Дороги домой больше нет

Я как-то нелепо машу рукой, метла отрывается от земли, и я ловко ловлю её. Ух ты, круто!

– Всё правильно, – неожиданно говорит грозная леди, и отправляется дальше – проверять успехи других учеников.

Мне не послышалось? Всё правильно? Я снова бегло оглядываюсь: почти никто ещё не выполнил задания. И не в первый раз возникает вопрос: почему – почему?! – получилось у меня, ведь им колдовство ближе, чем мне!

– Как ты это сделала? – неожиданно спрашивает меня Снежка, глядя на меня со смесью восхищения и, кажется, зависти. Насчёт последнего я сомневаюсь, но тот факт, что мне показалось именно это – не может меня так просто отпустить.

Я хмурюсь и отступаю от неё на шаг – что-то мне в ней не нравиться. То простолюдинкой зовёт, то рада мне как лучшему другу, то опять неясно что.

Могу сказать, но пока без полной уверенности, что Снежанна притворяется: ей что-то от меня нужно. По-другому нельзя объяснить такое изменчивое отношение. И тут даже, думаю, не столько моя паранойя по поводу «злодеев на каждом шагу».

– Да, не знаю… само вышло, – просто говорю я, пожимая плечами.

Снежка неуверенно что-то бормочет в ответ, но её слова пролетают через мою голову, не задевая сознания. Как говорится: в одно ухо влетело – из другого вылетело. Я продолжаю, но уже искоса, наблюдать за успехами своих одноклассников, и хмурюсь ещё сильнее: все увлечены делом. Ну, за исключением семерых учеников, которые, как и я, справились с заданием.

И снова я не знаю, чем заняться… кроме как подумать о чём-нибудь интересном. Или, ещё лучше – помечтать. О чём я могу помечтать? Да, о чём угодно! Начиная с давнего желания завести кошку-собаку или встречи с родителями-колдунами, до спасения мира и обретения каких-нибудь невероятных способностей! А ещё друзей…

Уперев древко в землю так, чтобы помело смотрело в небо, принимаю глубоко безразличный вид и думаю о том, как может произойти встреча с родителями. Что я им скажу? Спрошу, они ли опаивали меня зельем или захочу узнать, почему мы оказались на Земле? Или, может быть, лучше сказать, что я скучаю по ним?

Эх, нашла время подумать о таком: будто бы мне нечем заняться на уроке! Хотя, мне ведь и правда нечем заняться, поэтому… почему нет?

Интересно, а как мы встретимся? И когда? Если верить тем книгам, что я прочитала про людей, которые попадают в другой мир, это будет недолгая встреча в весьма и весьма напряжённой обстановке. Ну, а так как я тоже оказалась в мире колдунов, то надо бы придумать, как бы сделать всё так, чтобы шло лучше, чем по маслу.

Для начала: о чём мы будем говорить. Это я решу уже при встрече, но у меня есть три уже упомянутых выше варианта. А потом буду делать всё как обычно.

То есть ничего. Нет, то есть я хотела сказать, что доверюсь проверенному способу – положусь на «авось и так прокатит»…

– Кошечкина! – о, хоть кто-то не зовёт меня Зверевой, потому что я Кошечкина. Ко-шеч-ки-на!

– Да, чего? – кажется, я «немножко» потерялась в своих мыслях. Эта довольно невежливая фразочка вылетает прежде, чем я успеваю подумать. Ещё одна дурацкая привычка.

– Вас не было на прошлом уроке, поэтому попрошу слушать меня внимательно, – спокойно, но нисколько не сердито отвечает грозная леди. И я правда слушаю. Следующие пару минут.

Потом я замечаю необычного расцвета бабочку, которая пролетает прямо перед моим носом.

Я раньше никогда таких не видела. Это такой вид чисто «мира колдунов» или я просто слишком не осведомлена в…ледипо… нет, ледида… тьфу, точно, лепидоптерологии! Кажется, так зовут науку, которая изучает бабочек? Я не помню.

В общем, наука никак не мешает существованию такого вида необычно больших бабочек. Крылья у неё синие, но, как будто, с выгоревшими голубоватыми пятнышками. А ещё с какими-то красными полосками, в центре верхних крыльев формирующими подобие звёздочки, только семиугольной. Или девятиугольной? Бабочка уже отлетает, а зрение у меня отвратительное.

– Ой, – кажется, я опять отвлеклась. К счастью, на этот раз на меня никто особого внимания не обращает. Я пытаюсь понять, что упустила.

Это оказывается не так-то просто, но ведь и я не «так-то проста», поэтому строю умный вид, хотя и не понимаю, о чём речь. А, нет, может и понимаю. Кажется, грозная леди рассказывает о правилах полёта и затем собирается объяснять технику безопасности.

Какой бы скучной не был монолог учительницы, – а скучным он на удивление не был, – техника безопасности – это важно. Только меня это не всегда спасало.

– …тогда для начала: небыстро облететь круг над полем, но не подниматься над землёй выше, чем на полметра! – командует грозная леди, махнув рукой, мол, можете начинать.

Что, она вот так просто разрешит нам полететь? Похоже, да… Ладно, мне нечего терять, ну, я имею в виду, что единственное ценное – моя жизнь и тело, а переломы и разного рода травмы, Фёдор говорил, колдуны лечат на раз-два-три.