Читаем Древняя история России для детей полностью

Но оказалось — поздно. Пришлось идти по выжженной земле. Падали без корма лошади, без воды слабели и умирали люди. А скифы как раз теперь обрушились со всех сторон. Налетали днём и ночью, засыпали тучами стрел. Конный корпус царевича Скопасиса помчался наперерез, к Дунаю. Там ожидали Дария греки с кораблями. Скифы посоветовали им разрушить переправу — и они сразу освободятся от владычества персов. Те вроде бы согласились, но обманули. Развели в сторону только часть кораблей, составлявших мост. А конница Скопасиса повернула навстречу Дарию. Недалеко от Дуная его окружили.

Но он бросил в лагере всех своих воинов, раненых, больных. А сам взял только личную гвардию и тайно, ночью, сбежал к переправе. Греки быстро навели мост, Дарий проскочил и велел тут же развести за собой корабли. По этому поводу скифы говорили: «Если греки — свободные люди, то нет людей более трусливых; если греки рабы — то нет рабов более преданных». За Дарием они отправили за Дунай погоню. И от его гвардии тоже мало что осталось. Сам персидский царь еле спасся, но почти вся его бесчисленная армия погибла.

Прошло время, и появились другие великие завоеватели. В Македонии царь Филипп создал мощную армию. Придумал новый строй, «македонскую фалангу» — воины шагали сплошной стеной, закрывшись щитами и выставив вперёд длинные копья. Филипп Македонский заставил подчиниться себе всю Грецию. Пытался захватить и северные края. Скифы встретили его во Фракии в 339 году до нашей эры. Их возглавлял царь Атей. Ему было уже 90 лет, но он сам ухаживал за конём, сам водил воинов в битвы. Филипп Македонский применил какую-то хитрость и сумел победить, Атей пал в рубке. Но и противника скифы крепко потрепали. На их страну Филипп не пошёл, повернул обратно.


Македонская фаланга


Однако его сын, непобедимый военачальник Александр Македонский, захотел покорить весь мир, как когда-то Дарий. В 333 году до нашей эры он начал грандиозный поход. Свою армию Александр разделил на две части. Одну половину возглавил сам и повёл на восток. Сокрушил Персию, завоевал Сирию, Египет. А над второй половиной назначил командовать лучшего полководца Зопириона. Отправил его на север. Поставил ему задачу разгромить и подчинить Скифию и встретиться со своим царём в Средней Азии. Но когда Александр добрался туда, Зопириона он так и не дождался. И вообще не дошло никаких известий, что же случилось с ним — его армия пропала полностью. Из Скифии не выбрался ни один человек, все воины или погибли, или попали в плен.

Глава 4

Царства сарматов

К востоку от Скифии, в низовьях Волги, на южном Урале, в степях Казахстана и Средней Азии жили сарматы. У них было много общего со скифами. Они говорили на близких языках, тоже были кочевниками, скотоводами. Но некоторые сарматские обычаи отличались от скифских. У них женщины воевали наравне с мужчинами, иногда были и командирами, царицами. Как раз от них у греков родилась легенда об амазонках, женщинах-воинах. Память о них сохранилась и в русских сказках — там описываются богатырши-поляницы, красивые, но жестокие.

Боспорское царство, город Пантикапей


Там, где жили сарматы, археологи находят много оружия — длинные мечи, булавы, стрелы, копья. И своих женщин они хоронили как воинов, с оружием. А сражались они постоянно. Учёным попадаются их могилы после боёв. В них клали вместе всех погибших, мужчин и женщин, и изрублены они одинаково. В древности нравы были вообще суровые. И древние религии были очень жестокие. Например, у скифов, если умирал царь, убивали и хоронили с ним служанку и нескольких слуг. Это считалось не наказанием, а почётом. Верили, что на том свете они будут приближёнными царя, займут при нём высокие места. А с погибшими сарматскими царицами и знатными дамами отправляли на тот свет одного или нескольких мужчин, служить своей госпоже.

Сарматы не были единым народом. Их было много племён: савроматы, аорсы, сираки, каспии, хорасмии, языги, роксоланы, исседоны, аланы и другие. У каждого племени свой царь, они то и дело дрались между собой. Ближайшими соседями скифов были савроматы. Они враждовали, и на границе постоянно случались стычки, набеги друг на друга. Но у Скифии нашёлся и другой враг, греческое Боспорское царство. Мы уже упоминали о нём. Оно располагалось в восточной части Крыма. Столицей был город Пантикапей (сейчас Керчь). Здешние цари сумели подчинить себе соседние греческие колонии Феодосию, Фанагорию (Тамань), Горгиппию (Анапа) и десяток мелких городков. Царство было небольшое, но богатое. Находилось на важном месте, на Керченском проливе из Чёрного моря в Азовское. Боспорцы построили большой флот и решили захватить побольше земли. Для этого они заключили союз с савроматами, наняли за деньги воинов на Кавказе, во Фракии.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука