Читаем Древняя история России для детей полностью

Начал такие страшные гонения на настоящих христиан, каких не было даже во времена Древнего Рима. Тысячи людей, не желавших выполнять запреты императора, бросали в тюрьмы, истязали, казнили. Константин посылал военные экспедиции по разным городам. Из храмов выкидывали и сжигали иконы, святые мощи. Крушили монастыри, превращали их в склады, казармы, конюшни. От монахов и монахинь требовали оказаться от монашества, жениться или выходить замуж. За отказ калечили, ослепляли, отправляли в ссылки. Многие бежали в Италию, к римскому папе. Как раз в это время у него в западной церкви появились умелые иконописцы, архитекторы, учёные священники.

А Константин в храмах и монастырях награбил колоссальные богатства. Это позволяло ему хорошо платить военным. Посылал большие суммы и союзникам — болгарам, хазарам и славянам, они присылали отряды. Император воспользовался междоусобицами у арабов. Одерживал над ними победы, отобрал у них всю Малую Азию. После этого рассудил, что и союз с Болгарией больше не нужен. Её же признали царством, платили ей дань. Надо просто сокрушить её и вернуть Византии земли, которые заняли болгары. Константин начал с ними войну. Союзники тоже в ней участвовали. Греческие историки записали, что в 773 году император выступил на болгар со своими армией, флотом и эскадрой «русских кораблей». Но Болгарию одолеть он не смог, получил крепкий отпор.

И христианство переделать по-своему Копроним не сумел. Его поддерживали военные, которым он платил и позволял грабить монастыри. Поддерживала часть священников. Одни думали не про веру в Бога, а про награды от императора. Другие были запуганы. А настоящие христиане молились тайно, прятали своих священников и монахов. Православной христианкой оставалась даже жена Константина, хазаринка Ирина-Чичак. Когда она умерла, император взял другую жену, Евдокию. Но и она тайно от мужа помогала православным, укрывала их.

Она воспитала православными и детей. Дочь Константина Анфуса раздала всё своё состояние на приюты для сирот. Потом постриглась в монахини и стала настоящей подвижницей, Церковь признала её святой. А наследником престола был сын Константина от Чичак, Лев Хазар. Его и родная мать, и Евдокия старались сделать не сектантом, а христианином. В 775 году Копроним умер. Лев Хазар стал императором. Указы отца против икон и монахов он отменить не осмелился. Но погромы и расправы прекратил. Стал молиться Пресвятой Богородице.

Убеждённой православной была и его жена Ирина. Через пять лет Лев Хазар разболелся и скончался, а сын Константин был ещё маленьким. Ирина стала править вместо него. Она поставила патриархом борца за веру Тарасия. Организовала в 787 году церковный Собор. Созвала представителей из разных стран — от Антиохийского, Иерусалимского, Александрийского патриархов. Этот Собор называют Седьмым Вселенским. На нём борьбу с иконами и монашеством осудили, признали ересью. Восстановили православие. За это позже императрицу Ирину признали святой.

Она хотела восстановить и единство Церкви. Обратилась в Рим: дескать, у нас ереси больше нет. Давайте, как и раньше, будем вместе. Не тут-то было. Римские папы уже вошли во вкус руководить всеми христианами Европы. Короли и герцоги просили у них решить какие-то споры. Папы поучали их. А если кто-то не слушается, могли и наказать, отлучить от церкви. Были и другие выгоды. В западных странах вся знать была из «варваров» — франки, англы, бургундцы, лангобарды. Их рыцари, графы, герцоги, даже короли не умели ни читать, ни писать. Грамотными были только священники. Поэтому они становились у властителей и вельмож секретарями, советниками, министрами. Получали щедрые награды. А чтобы сохранить такое положение, чтобы посторонние не научились грамоте, римские папы и их епископы ввели правило: богослужения можно вести только на трёх языках, и всю церковную литературу можно писать только на трёх языках. На латинском (это язык Древнего Рима), на греческом и на древнееврейском (попробуй-ка выучи).

Папа Адриан ответил святой Ирине — если византийская Церковь желает объединиться, она должна поклониться папе. Покаяться перед ним, как «заблудшая овца», и подчиниться ему. И император должен слушаться папу, как западные короли. Согласиться на такое ни Ирина, ни греческие священники никак не могли. С чего это римскому папе подчиняться и слушаться его? С греками согласились патриархи, жившие в арабских владениях, — Антиохийский, Александрийский, Иерсалимский, что это совсем не правильно, всем христианам папе подчиняться. За это Адриан не признал Седьмой Вселенский Собор, отвергший ересь. Вёл себя так, будто никакого Собора и не было. И Византию хаял, будто она до сих пор не христианская, а еретическая. Вот так единая христианская Церковь разделилась на две. Западную — католическую, и Восточную — православную.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука