Читаем Две стороны одной медали полностью

Людмила Станиславовна даже не вернула мне кассеты с записями моих детских выступлений и соревнований, квалификационную книжку спортсмена и мои детские дипломы и грамоты. У меня до сих пор нет ни одной детской записи. Она говорила, что отдала все в клуб, но там их нет и сегодня.

Дальше – больше. Я вернулся в наш аквариум – то, что они называли общежитием, и вдруг прибегает администратор, Людмила Михайловна Козловская, – сердобольная женщина, которая нам всегда помогала, даже стирала наши вещи, и неожиданно объявляет, что я должен в течение суток уйти. Меня практически выкинули на улицу. Хорошо, что семья Сашки всегда хорошо ко мне относилась и в этот раз снова помогла – они приютили меня у себя. У них была трехкомнатная квартира, где жили еще ее родители, бабушка и брат. Меня поселили к нему в комнату. К тому моменту мы уже довольно давно встречались с Сашей, и было понятно, что мы не только за ручку держимся. Ее родители хоть и не акцентировали на этом внимание, мы все-таки старались лишний раз не афишировать наши личные отношения: то брата просили чуть дольше задержаться, то сами уходили в душ, пока никто не видит. Все всё понимали, мы с Сашей были уже семьей, да и ее родители относились ко мне с любовью, а я к ним. К тому времени я уже довольно долго не жил с семьей, и они, можно сказать, заменили мне ее.

Я встал на перепутье. Уже было понятно, что с институтом не получилось, в спорте не сложилось. Возник вопрос, что делать и как дальше жить.

Глава 5

От Смирновой я ушел зимой, в середине сезона, и задумался, что делать дальше. Мой бывший тренер Валерий Тюков, видя мои выступления, каждый раз спрашивал, что происходит, почему я стал так плохо кататься, почему я деградирую. Плюс, конечно, его приводил в недоумение мой внешний вид: то красные волосы, то синие, весь в пирсинге. Ко всему этому я начал набивать татуировки.

И вот Тюков снова принял живейшее участие в моей жизни. Его бывший ученик, ныне директор катка в США, искал партнера для одной девочки. Тюков предложил меня, но я отказался. Уехать к партнерше в Америку было шансом свалить, им пользовались, я же этого не хотел. Советская школа ценилась, но те, кто уезжал в Америку кататься к богатым девочкам, все равно ничего особенного не добивались. Я знал, что участвовал бы в куче американских соревнований, может, даже попал бы в юниорскую сборную – это уже было престижно. Но в США главное – пробиться на национальный чемпионат, а это очень сложно, потому что детей занимается невероятное количество в каждом штате, и проходят по 2–3 пары. Предел мечтаний – это именно Nationals. Потом можешь спокойно тренировать. Я не знаю ни одного русского паренька в Америке, который чего-то добился. Только двух танцоров. Петр Чернышов, который был 5-кратным чемпионом США и участником Олимпийских игр, это уже нереально круто в Америке. Еще один – Денис Петухов. Он катался с Мелиссой Грегори – чемпионом не был, звезд с неба не хватал, ездил на Гран-при и в итоге женился на партнерше и остался там.

У меня же тут была Саша – любовь всей жизни. Опять переезжать, устраиваться, быть одному, жить непонятно на что…

Меж тем мне прислали приглашение. Тренер меня ждал, и надо было идти в консульство. Родители одобряли предложение Тюкова, тем более что возраст приближался к 18, и если бы я не был в спорте или не уехал, меня бы забрали в армию, так как училище олимпийского резерва, в которое я перешел, отсрочки не давало.

Посмотреть на меня из Америки приехал тренер, бывший советский парник Рашид Кадыркаев – тот самый ученик Тюкова. Надо было выйти на лед. И тут другая проблема – у меня нет коньков. В это время как раз шло первенство России среди юниоров, и мой отец подошел напрямую к старшему тренеру юниорской сборной Галине Голубковой, рассказал, что Смирнова отобрала у меня коньки, а скоро просмотр. Та удивилась, позвонила Людмиле Станиславовне, и вопрос быстро решился. Я вышел на лед с улыбкой до ушей, с удовольствием потренировался, буквально летал. И черт дернул меня поехать к Саше Смирнову – спускаясь по очень крутой лестнице, я подвернул ногу. Через два дня просмотр у Кадыркаева, а у меня так опух голеностоп, что я его засунуть в ботинок не могу. Просмотр был в ледовом дворце «Обуховец»: я еле прыгал с больной ногой, стою кое-как, но Кадыркаев решил, что заберет меня. Надо собирать документы на визу. Пока этим занимался, чтобы не терять кондиций, попросился на каток, где тренировалась Саша, к тренеру Светлане Михайловне Дербиной. Она всегда мне помогала, до последних дней жизни – светлый человек, спасибо ей за все. Ехать в США страшно не хотелось, я ловил эти моменты в Питере, как последние, наслаждался ими.

Перейти на страницу:

Все книги серии Иконы спорта

Как кроссфит сделал меня самым физически подготовленным человеком Земли
Как кроссфит сделал меня самым физически подготовленным человеком Земли

Что нужно, чтобы стать лучшим?Сила. Выносливость. Навыки. Дисциплина.Эти качества позволили Ричу Фронингу четыре раза подряд выиграть на международных кроссфит-соревнованиях и завоевать титул «Самый спортивный человек Земли». Но для победы на соревнованиях подобного уровня нужна не только физическая сила – требуются духовная твердость и ментальное превосходство. Рич Фронинг стал чемпионом, найдя идеальный баланс трех этих качеств.Рич рассказывает о своем необычном и вдохновляющем пути, ничего не утаивая, делится секретом успеха. Эта книга – не программа тренировок или питания (хотя она и об этом тоже), эта книга – автобиография человека, который сломил препятствия на своем пути, стремясь к победе в спорте и в личной жизни.Его опыт пригодится всем – вне зависимости от ваших целей. Мечтаете ли вы о чем-то недоступном, но не знаете, как воплотить мечты, хотите заняться спортом, но не понимаете, с чего начать, не можете двигаться вперед, потому что не верите в себя – история Рича подтолкнет вас к действиям.

Рич Фронинг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература

Похожие книги

Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
Идея истории
Идея истории

Как продукты воображения, работы историка и романиста нисколько не отличаются. В чём они различаются, так это в том, что картина, созданная историком, имеет в виду быть истинной.(Р. Дж. Коллингвуд)Существующая ныне история зародилась почти четыре тысячи лет назад в Западной Азии и Европе. Как это произошло? Каковы стадии формирования того, что мы называем историей? В чем суть исторического познания, чему оно служит? На эти и другие вопросы предлагает свои ответы крупнейший британский философ, историк и археолог Робин Джордж Коллингвуд (1889—1943) в знаменитом исследовании «Идея истории» (The Idea of History).Коллингвуд обосновывает свою философскую позицию тем, что, в отличие от естествознания, описывающего в форме законов природы внешнюю сторону событий, историк всегда имеет дело с человеческим действием, для адекватного понимания которого необходимо понять мысль исторического деятеля, совершившего данное действие. «Исторический процесс сам по себе есть процесс мысли, и он существует лишь в той мере, в какой сознание, участвующее в нём, осознаёт себя его частью». Содержание I—IV-й частей работы посвящено историографии философского осмысления истории. Причём, помимо классических трудов историков и философов прошлого, автор подробно разбирает в IV-й части взгляды на философию истории современных ему мыслителей Англии, Германии, Франции и Италии. В V-й части — «Эпилегомены» — он предлагает собственное исследование проблем исторической науки (роли воображения и доказательства, предмета истории, истории и свободы, применимости понятия прогресса к истории).Согласно концепции Коллингвуда, опиравшегося на идеи Гегеля, истина не открывается сразу и целиком, а вырабатывается постепенно, созревает во времени и развивается, так что противоположность истины и заблуждения становится относительной. Новое воззрение не отбрасывает старое, как негодный хлам, а сохраняет в старом все жизнеспособное, продолжая тем самым его бытие в ином контексте и в изменившихся условиях. То, что отживает и отбрасывается в ходе исторического развития, составляет заблуждение прошлого, а то, что сохраняется в настоящем, образует его (прошлого) истину. Но и сегодняшняя истина подвластна общему закону развития, ей тоже суждено претерпеть в будущем беспощадную ревизию, многое утратить и возродиться в сильно изменённом, чтоб не сказать неузнаваемом, виде. Философия призвана резюмировать ход исторического процесса, систематизировать и объединять ранее обнаружившиеся точки зрения во все более богатую и гармоническую картину мира. Специфика истории по Коллингвуду заключается в парадоксальном слиянии свойств искусства и науки, образующем «нечто третье» — историческое сознание как особую «самодовлеющую, самоопределющуюся и самообосновывающую форму мысли».

Р Дж Коллингвуд , Роберт Джордж Коллингвуд , Робин Джордж Коллингвуд , Ю. А. Асеев

Биографии и Мемуары / История / Философия / Образование и наука / Документальное