«Как думается в эти минуты!» О чем? «Кажется, ... что-то такое поймаешь, чего никогда... чего...» Дважды поставленное многоточие в строке не обрывает мысль, оно продолжает ее, заставляя искать и находить ответ... Но нет ответа, как и нет сюжета в этом удивительном поэтическом творении, свободно льющемся стихе. Нет сюжета, ибо поэзия не нуждается в нем. Есть движение, порыв к обновлению, ощущение своей причастности к чистой гармонии. Нет и предметного мира, окружающего тебя, лишь волнение, эмоциональный всплеск, потрясение, переданные зеркальным отражением все того же образного мира: душа едина с природой, она растворена в ней, олицетворена ею: « ..призываешь тот светлый росток, ту верхушку белой лилийки, которая вот сейчас выдвинется из нетронутой глади вечной воды». Об этом зеркальном мире невозможно говорить обыденно, потому так часто повторяются новообразования слов («онемелости», «снежистой», «лилийки», «бесколышности»); контекстуальные синонимы («открыть», «решить», «задумать»), синтаксические параллелизмы. И не чувствуется никакой витиеватости, лексической изощренности, напротив, удивительная музыкальность слога, необыкновенная пластичность образов.
«Ты — выше самого себя». Ты — Вечность. Ты уносишься в «неизмеримость», ведомый властной космической силой, но вступает в действие другой закон, вечный закон противоречия и сложности бытия. «И чародейство исчезло...». Стилистическая антитеза последнего абзаца возвращает в суровую реальность бытия: «Сразу — нет той бесколышности, нет того озерка».
Продлись же, мгновение! Дай испытать наслаждение от свободного полета!
ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
A. Тургенев немедленно отпустил на волю всех дворовых и всячески содействовал всем крестьянам, которые пожелали выкупить землю.
Б. Но у писателя слова не разошлись с делом.
B. Тургеневу перешло по наследству несколько деревень.
Г. Значит автор антикрепостнических «Записок охотника» — ненавистник рабства — стал владельцем крепостных!
А1.
1) А, В, Б, Г. 2) А, Б, Г, В. 3) В, Г, А, Б. 4) В, Г, Б, А.
А2. Укажите ошибку в характеристике предложений.
1) Предложение А сложноподчиненное, состоит из двух простых.
2) Предложение Б простое, распространенное.
3) Предложение В простое, грамматическая основа — НЕСКОЛЬКО ДЕРЕВЕНЬ ПЕРЕШЛО.
4) Предложение Г сложное бессоюзное.
А3.
1) В предложении А 2) в предложении Б
3) В предложении В 4) в предложении Г
А4.
1) На развевающ...мся знамен... 2) на ветк... черемух...
3) На зеленеющ...й лужайк... 4) о дальн...м путешестви...
А5. В каком слове пропущена буква И?
1) Выше головы не прыгн... шь. 2) Дыма без огня не быва...т.
3) Из песни слова не выкин...шь. 4) Кашу маслом не испорт... шь.
А6.
1) Экс-чемпион мира вынужден был сда... ся.
2) Придет... ся согласиться с оппонентом.
3) Сергей никогда не смирит... ся с поражением.
4) Может быть, вам удаст... ся сделать важное открытие.
А7.
1) Пор...дниться, ф...нарь, т...атральный, к ...снуться.
2) К...мментарий, об...ятельный, заг...рать, упр...влять.
3) К...вычки, пок...зался, отд...ленный, выр...стает.
4) Изд...лека, оч...ровательный, ст...рпеть, прогл...тить.
А8.
1) Пр...чудливый, пр...брежный, пр...следовать, пр...дшественник.
2) Ра...пределить, бе...конечный, в...карабкаться, не...говорчивый.
3) Ра...положенный, пр...исхождение, во...бразить, пр...бабушка.
4) Небез...нтересный, роз...ск, п...скать, с...грать.
А9.
1) Провер...нный 2) смеш...нный
3) Раст...ли 4) закле...ла
А10.
На краше(1)ом деревя(2)ом столе были расставле(3)ы жестя(4)ые кружки, в центре стоял чугунок с разваре(5)ой картошкой.
1) 2,5. 2) 3, 5. 3) 1,3,4. 4) 2,3.