Читаем Экологическое право полностью

Что касается права общественных объединений на организацию собраний, митингов, демонстраций, шествий, пикетирования, сбора подписей под петициями и принятия участия в названных мероприятиях, то это предусмотрено ст. 31 Конституции Российской Федерации, а также подзаконными актами, в частности, указами Президента РФ и другими нормативно-правовыми актами.

Это означает, что названными актами установлен заявительно-разрешительный порядок проведения публичных мероприятий, который сводится к следующему: составляется заявление о соответствующих мероприятиях и, как правило, передается его организаторами в исполнительный орган власти не позднее чем за десять дней до проведения; ответ на заявление дается не позднее чем за пять дней до мероприятия. В данном случае возможны мотивы отказа со стороны государственных органов власти. Они должны быть обоснованными и конкретными.

В то же время следует отметить, что на период чрезвычайного положения собрания, митинги, уличные шествия и демонстрации, а также иные массовые мероприятия могут быть запрещены в соответствии со ст. 22 Закона РФ от 17 мая 1992 г. «О чрезвычайном положении». Как было отмечено, общественные объединения осуществляют контроль за состоянием окружающей среды. С этой целью они проверяют выполнение проектов, планов, а также мероприятий по охране окружающей среды.

Таким образом, основная задача общественных объединений и организаций – создание общественного мнения, обстановки нетерпимости к нарушителям экологического законодательства.

Обязанности общественных экологических и иных некоммерческих объединений в области охраны окружающей среды сводятся к соблюдению требований законодательства об охране окружающей среды. В частности, они должны следить за рациональным использованием природных ресурсов, охраны, воспроизводства их.

Неотъемлемым правом является участие в установленном порядке в принятии хозяйственных и иных решений, связанных с пуском какого-либо производственного объекта.

Важным является участие активистов в создании системы экологического воспитания граждан, особенно подрастающего поколения. Исходя из традиционных положений об образовании общественных организаций и объединений в стране создаются общества охраны окружающей среды, защиты животных, академические и научные общества, природоохранные структуры общества, профсоюзы.

Появление новых общественных структур связано с новой экономической политикой – политикой рыночных отношений. Подобные структуры возникают во второй половине 80-х годов, это так называемые неформальные экологические объединения. Ими издаются различные каталоги по экологическому образованию школьников, сборники научно-исследовательских работ молодых экологов России, методические указания по изучению экологии и другие.

В России ежегодно проводятся различного рода конференции, включая международные, в которых непосредственно участвуют общественные объединения.

Говоря о праве граждан на объединение экологических структур, следует отметить, что это право осуществляется без определенных санкций органов государственной власти и органов местного самоуправления, граждане вступают в указанные объединения на условиях соблюдения уставов. Все общественные объединения создаются и регистрируются в порядке, предусмотренном Федеральным законом от 19 мая 1995 г. «Об общественных объединениях». Право вступления в такие объединения имеют физические и юридические лица, общественные объединения по соответствующим заявлениям или иным документам, позволяющим учитывать количество членов данного объединения.

Общественные объединения и организации имеют право на организацию и проведение общественной экологической экспертизы, могут обращаться в органы государственной власти субъектов РФ, органы местного самоуправления и иные организации с жалобами, заявлениями, исками и предложениями по вопросам, касающимся охраны окружающей среды, негативного воздействия на окружающую среду, и получать своевременные и обоснованные ответы; предъявлять в суд иски о возмещении вреда, причиненного окружающей среде; осуществлять другие предусмотренные законодательством права.

В соответствии со ст. 20 Федерального закона «Об экологической экспертизе» общественная экологическая экспертиза организуется и проводится по инициативе граждан и общественных организаций (объединений), а также по инициативе органов местного самоуправления, основным направлением деятельности которых в соответствии с их уставами является охрана окружающей среды, в том числе организация и проведение экологической экспертизы, и которые зарегистрированы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

Общественные организации, проводящие экологическую экспертизу, должны быть правоспособными, т. е. они должны быть зарегистрированы.

Как правило, общественная экологическая экспертиза проводится до проведения государственной экологической экспертизы или одновременно с ней.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Давным-давно
Давным-давно

Вы познакомитесь с очень необычной Академией: в ней юные студиозы дерутся на шестах, вампир учится на факультете врачевания и целительства, а правая рука главы прячет истинный облик во тьме под капюшоном. Но самое главное – вы прикоснётесь к удивительной жизни Джим. История о нелегкой судьбе хрупкой девушки, которую по иронии судьбы считают юношей. Книга о дружбе и любви, о терпении и самопожертвовании, о том, каким долгим и извилистым может быть путь к гармонии и исполнению желаний. Будет ли она счастлива и любима? Порой кажется, что нет. Найдёт ли свой путь? Неизвестно. И найдут ли ее?

Айя Линг , Данил Васильевич Казаков , Лидия Алексеевна Обухова , Надежда Александровна Белякова , Пункт

Приключения / Детская образовательная литература / Проза для детей / Любовное фэнтези, любовно-фантастические романы / Современная проза
Сравнительное образование. Вызовы XXI века
Сравнительное образование. Вызовы XXI века

В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе, модернизации, интернационализации высших учебных заведений. Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам, магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит эффективное развитие образования.

Александр Наумович Джуринский , Александр Н. Джуринский

Детская образовательная литература / Учебники и пособия ВУЗов / Педагогика / Книги Для Детей / Образование и наука