Читаем Этюды о гуманитаризации образования полностью

В качестве системы личность может быть охарактеризована по параметру сложности. Могут быть «простые» личности, характеризующиеся однородной реакцией на различные проявления окружающей их общественной и природной среды. Могут быть личности более сложные, реакции которых более разнообразны. Когда человек растет и развивается, он должен иметь максимально тренированное тело (мускулы, легкие, сердце) и нервную систему. Тренировка нервной системы — это прежде всего увеличение многообразия ее реакций, повышение уровня их сложности. Это достигается в тех случаях, когда ритм жизни человека достаточно сложен. В древности состояние человека, достигшего максимального уровня развития, называлось «акме» (расцвет).

Период акме — счастливый венец жизни — соответствует сорокалетнему возрасту.

Процесс развития требует соблюдения режима, ибо он упрощает задачи, стоящие перед нервной системой. Чем дальше, тем, очевидно, более строгим должен быть режим, а не наоборот. При этом под режимом понимается повторное действие каких-либо основных факторов через одинаковые интервалы времени. Казалось бы, это бесспорно. И тем не менее людям с многообразной системой реакций трудно выносить режим, так что позиция, согласно которой режим полезен всем и всегда, ибо он определяет здоровье и долголетие, вызывает споры. Например, некоторые геронтологи не без основания считают, что долгожителями часто оказываются люди, которые с раннего возраста не соблюдали режим. Приведенное лишний раз подтверждают слова Гете: «Самое изумительное из всего, что создала природа — это личность человека».

Психологам удалось установить некоторые типологические свойства человеческой личности, которые принципиально общи для многих людей, несмотря на большое многообразие их частных, индивидуальных проявлений.

Первый тип — экстравертивная личность, которая больше обращена в сторону восприятий, нежели представлений.

Человек, относящийся к этому типу, легко поддается влиянию окружающих, внешним стимулам, любит находиться там, где можно получить множество информаций и впечатлений. Этим людям свойственна поверхностность мышления, что определяет их легковерность. Следствием непосредственной реакции на внешние раздражители является импульсивность.

Второй тип — интровертивная личность, живет больше своими представлениями. Эти люди склонны к размышлениям, слабо готовы к действиям.

Из экстравертов вырастают спортсмены, коллекционеры, путешественники, а также любители перемены мест. Среди интровертов же многие тяготеют к профессии музыканта, живописца, литератора (Мед. газ. 1983. 6 авг.).

Человек устроен так странно, что удивляешься иногда его прочности: откуда берется эта прочность, когда такая тонкая кожа, когда такие тонкие кровеносные сосуды? Как они еще не рвутся столько лет?

В «Дон Жуане» Мольера есть место, где Сганарель удивляется тому, как целесообразно устроен человек: захочет взмахнуть рукой — взмахнет, захочет пойти направо — пойдет направо и т. д.

Все в человеке вообще-то сделано не из железа, так что ничего не стоит порваться чему-то важному —и тогда человек молниеносно исчезает с лица Земли. Предположим, что человек сделан из железа. Тогда, следуя Г. Селье, рассматривается растяжимая цепь, состоящая из различных железных колец. Сравнивая железную цепь с организмом человека, можно отметить, что при воздействии силы определенной величины одно из звеньев — самое слабое — разрушается.

Для тренировки механизмов адаптации организму нужна некоторая доля дезорганизации. Принцип «порядка — беспорядка», «упорядоченности — разупорядоченности», как утверждает Н. М. Демурова, присущ всем видам человеческой деятельности, и в частности творчеству.

Закон, сформулированный Винером, утверждает: «Люди стоят потому, что они непрерывно сопротивляются тенденции упасть».

Человеку, как и «...нации, и женщине не прощается минута оплошности, когда первый встречный авантюрист может совершить над ней насилие и овладеть ею» (Маркс К. Восемнадцатое брюмера Луи Бонапарта. Госполитиздат, 1952, с. 17).

«Каждый народ достоин своей участи» (Монтескье).

Человеку необходимо быть самостоятельным (см. с. 29), т. е. таким, «у кого, — как объясняется в толковом словаре Даля, — свои твердые убеждения, в ком нет шаткости».

Твердость — это стремление выдержать заданный курс к поставленной цели. Гибкость — это метод, с помощью которого эту цель можно достигнуть. Твердость может сочетаться с известной мягкостью. Иногда стоит сделать шаг назад, чтобы потом шагнуть на два вперед.

Время требует от всех нас добросовестной работы без всяких скидок, и особенно на то, что я, дескать, человек маленький и от меня ничего не зависит. Выражение «маленький человек» придумали равнодушные люди, которые берегут себя от малейшего стресса, проходят мимо нарушений и беспорядка, для них определяющим является собственное благополучие.

Итак, перефразируя древнегреческого философа Протагора, можно сказать, что человек должен стать мерой всех наук, тем направлением, которым занимались бы различные дисциплины.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология речи и лингвопедагогическая психология
Психология речи и лингвопедагогическая психология

Книга представляет современные научные воззрения в области природы, формирования и развития речи, объединяя сферы лингвистики, психологии, педагогики.В ней предлагаются новые технологии обучения иностранным языкам взрослых людей, в том числе тех, кто имеет негативный опыт овладения языками или приступает к их изучению впервые.Особое место в книге отведено Интегративному лингво-психологическому тренингу (ИЛПТ) как методологической основе обучения иноязычной речи. Раскрываются научные принципы и прикладные аспекты ИЛПТ с целью использования данного метода в педагогической практике.Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, получающих образование по филологическим, психологическим и педагогическим специальностям. Она может быть полезной широкому кругу ученых и практиков, чьи интересы и деятельность связаны с лингвистикой, психологией, педагогикой, преподаванием иностранных языков.

Ирина Михайловна Румянцева

Учебники и пособия ВУЗов
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.
Теория государства и права: Учебник для высших учебных заведений.

В учебнике в доступной форме рассматриваются основные вопросы общей теории государства и права, изложены научные представления о социальной природе, сущности и назначении государства и права, раскрываются обобщенные систематизированные знания о функционировании и развитии правовых явлений и институтов общественной жизни. Центральная идея книги - приоритет и обеспечение прав и свобод человека. С позиций защиты прав человека и гражданина как высшей социальной ценности рассматриваются основные положения общей теории государства и права.Издание предназначено студентам юридических вузов, аспирантам, научным работникам и преподавателям, а также всем, кто интересуется вопросами общей теории права и государства.Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 021100 - «Юриспруденция».Учебник подготовлен при информационной поддержке правовой системы «КонсультантПлюс».

Магомет Имранович Абдулаев

Учебники и пособия ВУЗов
Психология стресса
Психология стресса

Одна из самых авторитетных и знаменитых во всем мире книг по психологии и физиологии стресса. Ее автор — специалист с мировым именем, выдающийся биолог и психолог Роберт Сапольски убежден, что человеческая способность готовиться к будущему и беспокоиться о нем — это и благословение, и проклятие. Благословение — в превентивном и подготовительном поведении, а проклятие — в том, что наша склонность беспокоиться о будущем вызывает постоянный стресс.Оказывается, эволюционно люди предрасположены реагировать и избегать угрозы, как это делают зебры. Мы должны расслабляться большую часть дня и бегать как сумасшедшие только при приближении опасности.У зебры время от времени возникает острая стрессовая реакция (физические угрозы). У нас, напротив, хроническая стрессовая реакция (психологические угрозы) редко доходит до таких величин, как у зебры, зато никуда не исчезает.Зебры погибают быстро, попадая в лапы хищников. Люди умирают медленнее: от ишемической болезни сердца, рака и других болезней, возникающих из-за хронических стрессовых реакций. Но когда стресс предсказуем, а вы можете контролировать свою реакцию на него, на развитие болезней он влияет уже не так сильно.Эти и многие другие вопросы, касающиеся стресса и управления им, затронуты в замечательной книге профессора Сапольски, которая адресована специалистам психологического, педагогического, биологического и медицинского профилей, а также преподавателям и студентам соответствующих вузовских факультетов.

Борис Рувимович Мандель , Роберт Сапольски

Биология, биофизика, биохимия / Психология и психотерапия / Учебники и пособия ВУЗов