Когда решено было построить город Хелм у подножия горы, жители понимали, какая тяжелая им предстоит работа. Да, гора вся поросла деревьями с могучими стволами, но каково это – подняться на вершину, срубить огромное дерево, а потом тащить его вниз? Иногда приходилось вдесятером спускать сверху один ствол. Но жители Хелма труда не боялись. Изо дня в день поднимались они на вершину, срубали дерево, спускали ствол вниз, потом снова поднимались… И вот однажды мимо проходил еврей из Вильно.
– Что это вы делаете? – спросил он. – Зачем так надрываться, таскать тяжести, когда можно просто скатывать стволы с горы?
Вопрос прохожего сразил собравшихся. Пришлось им семь дней обсуждать, прав ли еврей из Вильно или все-таки надо продолжать работу по-прежнему? Наконец решили попробовать. Взяли снизу ствол, который недавно с таким трудом спустили с горы, подняли его к вершине и бросили со склона. Ствол покатился вниз и очень быстро оказался у подножия горы.
– А евреи из Вильно не глупее нас будут! – воскликнули жители Хелма.
И решили они сделать все по-новому. Подняли все ранее спущенные стволы наверх, а потом спустили их новым способом.
В конце концов стволов набралось много – каждой семье на дом. И домики выросли как грибы после дождя. Вот уже дома покрыли крышами, можно жить и радоваться. И тут раздался горестный крик:
– Мы забыли синагогу построить!
А что за город без синагоги? Тут же нашли место на площади, заложили фундамент, быстро срубили достаточное для строительства количество деревьев, спустили стволы по склону горы. Оставалось перенести стволы на площадь, а там уж до постройки синагоги оставалось бы всего ничего. Одна беда. Улочки в городе получились узкие, и стволы пронести к площади никак не удавалось. Долго совещались хелмские мудрецы, а потом решили: синагогу надо строить там, где решено, а дома придется снести, чтобы стволы можно было ставить беспрепятственно. Так и сделали. Синагога получилась большая, высокая, красивая. А домики построили заново.
Но и на этом дело не кончилось. Надо было выстроить баню. И перед жителями встал важнейший вопрос: делать ли доски для пола гладкими или оставлять их шершавыми? От шершавых можно получить занозу. А на гладких досках в бане можно поскользнуться и упасть. Что делать? Никак не могли мудрецы найти решение. Но в конце концов здравый смысл победил. Решили они делать доски с одной стороны гладкими, а с другой – шершавыми. Потому что правы обе стороны. Но чтобы никто не поскользнулся, укладывать доски уговорились гладкой стороной вниз.
Учительская коза
Жил в Хелме учитель. В доме его всем управляла жена, а он слушался ее во всем. Они держали козу. Все очень любили козье молоко. И вот коза их перестала доиться по старости. Тогда жена велела учителю пойти в соседний город и купить там козу. Что может быть проще? Учитель пошел на рынок, увидел хорошую крупную козу.
– А много она дает молока? – спросил он у продавца.
– Много! И какое вкусное к нее молоко!
Продавец дал учителю попробовать козьего молока. Тот остался доволен, расплатился и повел козу домой. Но по дороге зашел в трактир, чтобы немного перевести дух. Разговорился с трактирщиком. И тот, узнав, что перед ним житель Хелма, не мог упустить случая пошутить. Он поменял козу на козла и представлял, что ждет учителя дома.
Дома жена собралась подоить козу и вдруг видит, что это не коза, а козел.
Что тут было! Не передать словами!
– Но как же козел? – оправдывался учитель. – Ведь я пробовал ее молоко!
От этих оправданий жена начинала кричать еще сильнее.
Пришлось ему на следующий день отправиться к продавцу менять козла на козу.
По дороге учитель зашел в трактир. Привязал козла к забору, а сам сел перекусить. Трактирщик внимательно выслушал его жалобы на продавца и незаметно подменил козла на козу.
Пришел учитель к продавцу и давай его стыдить:
– Я же у тебя козу покупал, а ты мне дал козла!
Продавец ему ответил:
– Ты хотел козу – вот у тебя коза! Что тебе еще надо?
– Мне нужно доказательство, что коза – действительно коза! – потребовал учитель.
Продавец позвал жену, та пришла и надоила полную кринку молока.
– Какие тебе еще нужны доказательства? – спросил продавец.
Учитель радостно отправился домой. Он же собственными глазами видел, что коза – это коза, а не козел. Козлы же не дают молоко!
По дороге он опять зашел в трактир. И трактирщик снова подменил козу на козла.
Учитель пришел домой счастливый. Он протянул жене кринку молока и сказал:
– Ты просила доказательства, что коза – это коза? Вот тебе доказательство! От козла молока не получишь! А не веришь – садись сама и надои молока, сколько тебе надо.
Жена подошла, чтобы подоить козу, но тут же отскочила:
– Как это получилось – у козла молока надоить? Ведь над тобой опять посмеялись! Посмотри, кого ты привел!
И снова ругани ее не было конца.
Ночью учитель не мог уснуть.
– Ну, я ему покажу! – думал он о продавце. – Он у меня узнает, как мошенничать! Я на него в суд подам!