Читаем Фашисты полностью

Продолжение
ПартииФермерыДельцыКвалифицированные специалистыГосслужащиеКонторские служащиеМелкая буржуазияРабочиеПрочиеN
Депутаты-центристы, 1933,19361268201630542
Депутаты-социалисты 1933,1936103323112280111
Источник: ряд 1: Payne, 1962: 82 «Прочие» — учащиеся. Ряд 2: de Pablo, 1995. Учитывая неточность суммарных значений, я предположил, что «более 200» — это 210 и что в общей сумме Витория и оставшаяся часть Аловы распределились поровну. Около 16 % фермеров были собственники или арендаторы и 4 % — трудящиеся. Крупные дельцы включены в категорию мелких буржуа, высшие администраторы — в категорию квалифицированных специалистов. Ряды 3 и 8-10: Montero, 1977:449. РядЗ — члены девяти местных комитетов. Ряд 4: Moreno Fernandez, 1987:156. Около 50 % фермеров — мелкие собственники; «прочие» — учащиеся. Ряд 5: Partida Republicano Radical, 1932:48–59; Manjon, 1976:594. Ряды 6 и 7: Far re, 1985:343. Учитывая неполные суммы и значения N, я брал среднее для городских и сельских партий. По крупному бизнесу, мелкому бизнесу, госслужащим — нет раздельных данных.
Таблица 9.2. Партийные активисты Севильи (Испания) по роду занятий (%)
ПартииПомещикиДельцыКвалифицированные специалистыМелкая буржуазияКонторские служащиеРемесленники и рабочиеПрочиеN
Антиреспубликанские крайне правые лидеры (карлисты, обновленцы), 1931-1936481387510128
Лидеры консерваторов-«акциденталистов» (Народное действие, ИКНП), 1931-1936376431013078
Консерваторы — члены НД, 19321212Р252215132,585
Партии центра (конституционалисты, либералы, демократы), 1914-1923412469200283
Лидеры правящей партии Примо де Риверы, 1929251127251120334
Лидеры правоцентристов-республиканцев, 1931-1936161934211001101
Лидеры правоцентристов-радикалов, 1931-193681443161144139
Продолжение
ПартииПомещикиДельцыКвалифицированные специалистыМелкая буржуазияКонторские служащиеРемесленники и рабочиеПрочиеN
Лидеры левоцентристов-республиканцев, 1931-19366528173374174
Лидеры социалистов (ИСРП), 1931-193601222173412254
Источники: Alvarez Rey, 1993. Ряд 1: специалисты — в основном юристы и армейские офицеры; ряд 2: специалисты — в основном юристы; ряд 3: качество этого источника вызывает сомнения. Специалисты преимущественно отнесены к другим категориям. Прочие — иждивенцы.
<p>Библиография</p>

Abel, T. 1938. Why Hitler Came to Power. New York: Prentice-Hall.

Abse, T. 1986. “The rise of Fascism in an industrial city: The case of Livorno 1918–1922” in: D. Forgacs (ed.), Rethinking Italian Fascism. London: Lawrence & Wishart.

_____. 1996. “Italian workers and Italian Fascism,” in Bessel (ed.), Fascist Italy and Nazi Germany.

Aguado Sanchez, F. 1972. La revolutiön de octubre 1934. Madrid: San Martin.

Aldcroft, D., Morewood S. 1995. Economic Change in Eastern Europe since 1918.

Aldershot, Hants: Edward Elgar.

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология