Читаем Фашисты полностью

Casas de Vega, R. 1974. Los milicias nacionales en la guerra de Espana. Madrid: Editora Nacional.

Castillo, J. J. 1979. Proprietarios muy pobres: Sobre la subordination politica delpequeno campesino. Madrid: Ministerio del Agricultura.

Cavandoli, R. 1972. Le origini del fascismo a Reggio Emilia. Roma: Editori Riuniti.

Ceva, L. 2000. “The Strategy of Fascist Italy: A Premise.” Totalitarian Movements and Political Religions, issue 2.3.

Childers, T. 1983. The Nazi Voter. Chapel Hill: University of North Carolina Press.

_____. 1984. “Who, indeed, did vote for Hitler?” Central European History 17: 45–53.

_____. 1990. “The social language of politics in Germany: The sociology of political discourse in the Weimar Republic.” American Historical Review 95.

_____. 1991. “The middle classes and National Socialism.” In D. Blackbourn and R. Evans (eds.), The German Bourgeoisie. London: Routledge.

Childers, T (ed.) 1986. The Formation of the Nazi Constituency, 1919–1933. London: CroomHelm.

Chirot, D. 1978. “Neoliberal and social-democratic theories of development: The Zeletin-Voinea debate concerning Romania’s prospects in the 1920s and its contemporary importance.” In K. Jowitt (ed.), Social Change in Romania, 18601940. Berkeley: Institute of International Studies, University of California.

Chueca, R. 1983. El fascismo en los comienzos del regimen de Franco. Madrid: C.I.S.

Clark, M. 1988. “Italian squadrismo and contemporary vigilantism.” European History Quarterly 18.

Close, D. H. 1984. “The police in the Fourth-of-August Regime.” Journal of the Hellenic Diaspora 13.

Close, D. 1990. “Conservatism, authoritarianism and fascism in Greece, 19151945.” In M. Blinkhorn (ed.), Fascists and Conservatives: The Radical Right and the Establishment in Twentieth-Century Europe. London: Unwin Hyman.

Codreanu, C. 1990. For My Legionaries, 2nd ed. Reedy, W.V.: Liberty Bell.

Collier, G. 1987. Socialists of Rural Andalusia. Stanford, Calif.: Stanford University Press.

Collins, R. 1998. The Sociology of Philosophies: A Global Theory of Intellectual Change. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

Contreras, M. 1981. El PSOE en la II republica. Madrid: Centro de Investigaciones Sociologicas.

Corner, P. 1975. Fascism in Ferrara, 1915–1925. London: Oxford University Press.

Craig, G. 1994. “The true believer.” New York Review of Books, March 24.

Cruz, R. 1984. “La organization del PCE (1920–1934).” Estudios de Historia Social 31.

_____. 1987. Elpartido communista de Espana en la II república. Madrid: Alianza.

Dahl, O. 1999. Syndicalism, Fascism and Post-Fascism in Italy 1900–1950. Oslo: Solum Forlag.

Dahl, R. 1977. Polyarchy. New Haven, Conn.: Yale University Press.

Deak, I. 1966. “Hungary.” In H. Rogger and E.Weber (eds.), The European Right: A Historical Profile. Berkeley: University of California Press.

_____. 1992. “Survivors.” New York Review of Books, March 5.

De Felice, R. 1966. Mussolini il fascista: La conquista del potere 1921-25. Turin: Einaudi.

_____. 1974. Mussolini il Duce: Gli anni del consenso 1929–1936.

Turin: Einaudi.

_____. 1977. Interpretations of Fascism. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.

_____. 1980. “Italian Fascism and the middle classes.” In Larsen et al. (eds.), Who Were the Fascists?

_____. 1995. Mussolini il rivoluzionario 1883–1920, 2nd ed. Turin: Einaudi.

De Grand, A. 1978. The Italian Nationalist Association and the Rise of Fascism in Italy. Lincoln: University of Nebraska Press.

De Grazia, V. 1992. How Fascism Ruled Women: Italy 1922–1945. Berkeley and Los Angeles: University of California Press.

de la Cueva, J. 1998. “Religious persecution, anti-clerical tradition and revolution: Atrocities against the clergy during the Spanish Civil War.” Journal of Contemporary History 33.

Del Boca, A. 1969. The Ethiopian War 1935–1941. Chicago: University of Chicago Press.

Delzell, C. 1970. Mediterranean Fascism 1919–1945: A Documentary History. London: Macmillan.

De Pablo, Santiago. 1995. Historia del nacionalismo vasco. Vitoria-Gasteiz: Fundacion Sancho el Sabio.

Diamanti, I. 1996. “The Northern League: From regional party to party of government.” In S. Gundle and S. Parker (eds.), The New Italian Republic. London: Routledge.

Diehl, J. 1977. Paramilitary Politics in Weimar Germany. Bloomington: University of Indiana Press.

Döhn, L. 1970. Politik und Interesse: Die Interessenstruktur der Deutschen Volkspartei. Meisenhei am Glan: Anton Hain.

Dorian, E. 1982. The Quality of Witness: A Romanian Diary 1937–1944. Philadelphia: Jewish Publication Society of America.

Douglas, D. M. 1977. “The parent cell: Some computer notes on the composition of the first Nazi Party group in Munich, 1919-21.” Central European History 10.

Downing, B. 1992. The Military Revolution and Political Change: Origins of Democracy and Autocracy in Early Modern Europe. Princeton, N.J.: Princeton University Press.

Dunnage, J. 1997. The Italian Police and the Rise of Fascism. London: Praeger.

Eatwell, R. 1995. Fascism, a History. London: Chatto & Windus.

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология