Философское познание из многообразия связей реального мира исторически выделяло различные типы всеобщих связей. В группу категорий, выражающих «организованность» бытия, могут быть объединены следующие понятия: «единичное – общее», «многое – единое», «сходство – различие», «качество – количество», «простое – сложное», «часть – целое», «конечное – бесконечное», «форма – содержание». Другой категориальный ряд, выражающий универсальные связи детерминации: «явление – сущность», «причина – следствие», «случайность – необходимость», «возможность – действительность» и др. Первый подход к анализу универсальных связей– горизонтальный, а второй – вертикальный.
35. Основные модели развития
Развитие
– особый тип изменения, а изменение универсально и характеризует любые явления действительности. Какие-либо изменения происходят в объектах постоянно и могут быть зафиксированы в любое время. Для того чтобы эти изменения зафиксировать, достаточно выбрать какой-то временной интервал и проследить исчезновение одних и появление других черт предмета. Такими чертами может быть изменение его пространственного положения или конфигурации в силу воздействия различных механических сил. Если сложить все изменения, можно получить целостную картину черт, характеризующих предмет в данный момент по сравнению со свойствами, присущими ему в более ранний момент времени.Изменения могут носить количественный характер. Развитие предполагает рождение нового, появление качественных изменений. Однако не всякие качественные изменения равнозначны развитию. Например, таким может быть разрушение предмета, прекращающее его существование. Существуют также циклические процессы с повторением однотипных фаз.
К изменчивости в целом относят превращаемость элементарных частиц, энергетические переходы, процессы теплоотдачи, не имеющие четкой направленности. Понятие «развитие» подразумевает такие изменения, которые связаны с обновлением системы, превращением ее в нечто новое. Но нужно понимать, что речь идет не о разовых, а о нарастающих качественных трансформациях системы. Чтобы охарактеризовать какой-либо процесс как развитие, требуются большие периоды времени, позволяющие судить о направленности изменений. Накопление новообразований необратимо уводит систему от ее исходного состояния, а последующие состояния развивающихся систем качественно отличаются от исходных. Фазы сменяют друг друга в процессе развития последовательно, закономерно изменяя уровень организованности системы.
Поэтому можно сделать следующий вывод, что развитие есть процесс длительных, накапливающихся, необратимых, поступательных изменений сложных системных объектов в достаточно больших интервалах времени. Такими процессами могут быть эволюция литосферы, экосистемы, организмов на протяжении жизни, историческое развитие человеческих сообществ, орудий и навыков труда, научно-технический прогресс и т. д.
Качественно различные процессы развития изучаются различными науками, причем каждая из них совершенствует свои собственные теории развития. Например, современная космология разрабатывает теории возникновения и развития Вселенной, эволюционная биология – теорию развития живых организмов, история исследует развитие человеческого общества, а языкознание выдвигает и обосновывает теорию развития языков.
36. Исторический характер отношения человека и общества
Человеческое общество
– это высшая ступень развития системы, главные элементы которой – люди, формы их естественной деятельности, труд, формы собственности и вековая борьба за политику и государство, совокупность различных институтов, духовная сфера.Общество
– это самоорганизованная система поведения и взаимоотношений людей друг с другом и с природой.Говоря о человеческом обществе в целом, мы имеем в виду такое объединение, которое включает в себя всех людей, живущих во взаимодействии на данной территории, связанных нитями общности интересов, целей, деяний, трудовой активности, традиций, экономики, культуры и т. п. Люди для того и созданы, чтобы жить в обществе.
Понятие общества охватывает все прошлые и будущие поколения, т. е. все человечество в его истории и перспективе. Объединение людей в целостную систему происходит и воспроизводится независимо от воли ее членов, т. е. в человеческое общество никто не зачисляется по заявлению: естественный факт рождения с неизбежностью включает человека в общественную жизнь.
Общество на любой ступени его развития есть многостороннее образование, сложное сплетение множества разнообразных связей и отношений людей; однако жизнь общества не исчерпывается жизнью составляющих его людей.