Воронежская осень, глушь, печаль,Я больше не был в тех краях, а жаль.Я был уже не мальчик, ты в расцвете юных лет,То перст судьбы, заметил бы поэт.Я – не поэт, но истину любя,Сознаюсь, что не сразу разглядел тебя.Тогда казалось – случай, встреча,Все промелькнет, как этот вечер прошел,Как проскакал на лошади в рубахе красной мальчик,И ты обрезала свой пальчик,Снимая с яблок кожуру,В жару.Но чаще было холодно, сентябрь вступал в права,Мы думали, что ты была права,Считая наши встречи – зыбким сном,Которые мы будем вспоминать потом,Зимой, в Москве.Но вот Москва – совсем другая проза:Кругом одни шипы, казалось наша розаЗавянет на корню, но нет, она цвела,И нас неумолимо любовь вперед вела.Сквозь расставанья и разлукиТы претерпела эти муки, сполна.Не так ли жаждет встречиС землею светлая луна?Известно, сердцу не прикажешь,И что задумано судьбою, свяжешьВ основу прочную твоя любовь легла,А ведь иначе жизнь моя пойти могла,Не встреть тебя я осенью далекой,Где ты бродила нимфой одинокой.Как правило, экзистенциальный поступок завершает собой сложную и часто длительную эволюцию личности.
Св. Августин в «Исповеди» рассказывает, как он много лет пытался понять, что такое Бог, и только после ряда кардинальных открытий смог пережить открытие божественной реальности. Так, Августин с помощью сведущих в христианстве людей он уяснил, что тексты Священного писания нельзя понимать буквально, иначе, действительно, будут одни противоречия и несуразицы. Он понял, что Библию и Евангелие надо трактовать иносказательно, аллегорически и символически. Августин последовательно переосмысливает идею христианского Бога: сначала он уходит от антропоморфного понимания Творца, затем пытается представить Бога в виде тонкого эфира или пространства, пронизывающего все вещи, все, но и при таком понимании остаются противоречия. Тогда Августин делает решающий шаг, представляя Бога в виде истины и условия творения. В этом случае Бог везде и нигде, он не антропоморфен, обеспечивает правильное понимание мира, природы и человека, как их Творец и истина. И одновременно нарастали мучительное неприятие обычной жизни и тяга к христианству. Все это и подготовило поступок и переворот сознания Августина.Юнг совершает свои странные открытия после долгого конфликта с отцом и церковью, когда он все больше чувствовал невозможность следовать их императивам. Я разошелся со своим учителем, Г. Щедровицким и по содержанию, и в этическом плане после почти десяти лет самостоятельной работы, смены проблематики исследования (с естественнонаучной на гуманитарную), продумывания своих идеалов, полемики со Щедровицким по поводу подхода и форм работы в Московском методологическом семинаре.
Будучи личностью, человек уже не может действовать как все, по традиции или обычаю, исходя из общепринятой и общезначимой реальности. Он ищет опоры в самом себе и в мире, которые отвечает его убеждениям. Если же его «Я» и мир перестают отвечать его чаяньям, именно в силу эволюции личности, человек рано или поздно переживает кризис и вынужден менять и то и другое. Необходимое условие такой трансформации и метаморфозы – поступок и творчество. Поступок позволяет расстаться с прошлым, оценить его негативно, сделать шаг в будущее. Но чтобы такие расставание и шаг стали возможными, личность должна обрести новое видение, выйти на новую реальность, ощутить себя по-новому, что обязательно предполагает творчество – построение дискурса, изобретение схемы, диалог и пр. Например, для решающего разрыва с отцом и церквью для Юнга недостаточно было одной фантазии, нужно было изобрести специальную интерпретацию этой фантазии (на это, кстати, ушло трое суток). Чтобы обрести и почувствовать Бога, Августин должен был многому научиться и выйти на необычные истолкования как самого Творца, так и Христа. Одно из условий моего разрыва с учителем было продумывание задач методологии и моих устремлений, что предполагало не только рефлексию, но и изучение ряда тем.