Читаем Физиологические основы поведения и дрессировки собак полностью

Этому способствует работа еще двух анализаторов: зрительного и кожного, сигналы которых поступают в вестибулярное ядро, а из последнего возбуждающие сигналы поступают к глазным мышцам [32]. В результате во время вращения тела глаза следят за окружающими предметами, задерживаясь на них, пока они не исчезнут из поля зрения. Затем взгляд фиксируется на новых предметах и т. д. Причем при ускорении глаза поворачиваются в направлении, противоположном вращению, а при замедлении они поворачиваются в обратную сторону. То же происходит при прямолинейных ускорении и замедлении. В любых ситуациях сигналы из глаз поступают обратно, в вестибулярное ядро, настраивая его, подобно сигналам из вестибулярного аппарата, на управление работой соответствующих мышц. Поэтому зрение и осязание служат дополнительными каналами поступления информации о положении тела относительно окружающей среды, т. е. они расширяют сферу восприятия вестибулярной системы. В результате повышается эффективность ее работы при формировании более точного соответствия положения тела действию силы тяжести и противодействия ускорению или замедлению [2, 87, 93].

У собак чувство равновесия очень хорошо развито благодаря совершенному функционированию вестибулярной системы. Только мгновенным перераспределением тонуса разных групп мышц, как следствия мгновенного срабатывания вестибулярного аппарата, можно объяснить устойчивость тела при резких поворотах на высокой скорости. Необходимо заметить, что голова (командный пункт), повернувшаяся на ходу первой, в несколько раз меньше туловища с конечностями (исполнитель), которые она «тянет» за собой. Наиболее красочно данное физически необычное явление видно в классических «беговых» породах, особенно у крупных борзых. Они, как известно, имеют узкую, легкую, сухую голову при массивном относительно нее туловище и длинных конечностях.

Способность сохранять равновесие еще больше проявляется при поражениях опорно-двигательной системы. Так, собаки, лишившись передних лап, через 2…3 мес научались ходит на задних, даже если они одновременно лишались зрения; однако такого научения не происходит в отсутствие слуховых проходов [94]. Последнее, вероятно, связано с совместным расположением, сходным строением и общим принципом работы вестибулярного и слухового аппаратов. По собственному наблюдению автора, дворовая собака средних размеров, потерявшая левую кисть, нормально сохраняла равновесие на оставшихся трех лапах на месте и на ходу. Продолжая жить во дворе с другими собаками, она ничем не отличалась в их общих похождениях, но передвигалась, естественно, прыжками. Интересно, что, по мнению того же Л. Ф. Уитни (1997), уже зародыши щенков обладают хорошо развитым чувством равновесия. В доказательство он приводит результаты рентгеновского исследования: когда мать поворачивается в одну сторону, зародыши переворачиваются в другую сторону, чтобы находиться сверху.

Таким образом, собак можно беспроблемно использовать в ситуациях, когда им придется сохранять равновесие — будь то ограниченное пространство с искусственными препятствиями или полевые условия с пересеченной местностью. Особенно обоснованно этим можно пользоваться в специальных видах дрессировки, связанных с нарушением и восстановлением равновесия.

2.6.2. МЫШЕЧНО-СУСТАВНОЕ ЧУВСТВО

У млекопитающих нет мышечного чувства в буквальном смысле этого слова, поскольку мышечные рецепторы растяжения (мышечные веретена) не участвуют в сознательном восприятии движения и не информируют ЦНС о положении тела и его подвижных частей.

Дж. Сомьен (1975)

Мышечно-суставное чувство основано на восприятии рецепторами мышц и суставов (проприорецепторами) своего состояния, преобразовании его в нервные импульсы, оценке этих пришедших в ЦНС сигналов, формировании ощущения сложившегося состояния мышц, суставов и в целом скорости движения и положения тела и его частей, переживании данного явления, т. е. создании определенного эмоционального фона.

Материальную основу мышечно-суставного чувства составляет двигательный анализатор, который состоит из трех частей:

— воспринимающей — рецепторы мышц и суставов (проприоре-цепторы);

— проводящей — нервные волокна, нервы и нервные ганглии;

— центральной — спинной, продолговатый, средний (красное ядро) и промежуточный (таламус) мозг, мозжечок, лимбическая система и кора головного мозга.

Перейти на страницу:

Все книги серии Всё о собаках

Реакции и поведение собак в экстремальных условиях
Реакции и поведение собак в экстремальных условиях

В книге рассматриваются разработанные автором методы исследования некоторых вегетативных явлений, деятельности нервной системы, эмоционального состояния и поведения собак. Сон, позы, движения и звуки используются как показатели их состояния. Многие явления описываются, систематизируются и оцениваются количественно. Показаны различные способы тренировки собак находиться в кабинах, влияние на животных этих условий, влияние перегрузок, вибраций, космических полетов и других экстремальных факторов. Обсуждаются явления, типичные для таких воздействий, делается попытка вычленить факторы, имеющие ведущее значение.Книга рассчитана на исследователей-физиологов, работающих с собаками, биологов, этологов, психологов.Табл. 20, ил. 34, список лит. 144 назв.

Мария Александровна Герд

Домашние животные

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Административный процесс
Административный процесс

Административный процесс прочно занял свое место в ряду многих отраслей отечественного права. Однако взгляды на его сущность и правовую природу далеко не всегда однозначны. Предлагаемый вашему вниманию учебник отличается новизной. Он отвечает на многие вопросы, непосредственно связанные с жизнью украинского общества, и в первую очередь со сферой государственного управления, в которой затрагиваются права и свободы конкретных граждан во взаимоотношениях с исполнительными органами государства и последних – между собой.Для преподавателей, курсантов, слушателей, студентов, адъюнктов и аспирантов юридических вузов и факультетов, а также практических работников правоохранительных органов.

Александр Маркович Бандурка , Николай Маркович Тищенко

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука