Человек, хотя и не знает закона биологического существования, интуитивно понимает, что правильное поведение должно поощряться, а неправильное наказываться. Поощрение – это, в сущности, есть возбуждение положительных эмоций, а наказание – отрицательных. Таким образом, «эмоциональный регулятор» прямо истекает из принципиального устройства биологической сущности, одного из основных принципов жизни. Вспомним, что природа запрограммировала так: «биологическая сущность должна стремиться к переживанию позитивных эмоций, и должна избегать негативных». Суть «эмоционального регулятора» отсюда заключается в том, чтобы посредством возбуждения позитивных эмоций добиться повторяемости, периодической возобновляемости данного типа поведения. И, наоборот, негативное воздействие служит тому, чтобы у индивида впредь отбить желание так себя вести.
Эмоциональный регулятор не единственный универсальный механизм регулирования социального поведения. Возможно, он является в настоящем самым распространенным и употребляемым, но существуют более эффективные методы придания поведению необходимого типа. Если эмоциональный регулятор эффективен среди животных и людей, например, его применяют при дрессировке цирковых зверей, то существует метод воздействия, который больше соответствует специфике человека, а именно наличию высокого интеллекта.
Вторым универсальным механизмом регулирования социального поведения является «рациональный регулятор», который больше всего соответствует человеческой сущности. Его применение основано на понимании и разъяснении преимуществ одного типа поведения перед другими. Основной посылкой служит наличие в человеческой сущности помимо эмоциональной сферы, еще и рациональной. Опять же, все отталкивается от специфических качеств сути человека. Главным исходным положением для использования «рационального регулятора» является факт его разумности. Как уже говорилось, в основе человеческого поведения стоит специфика его отношения. Его построением занимается сознание. Разум человека может перестроить структуру эмоций в соответствии с новым пониманием. Как тут не вспомнить: «человек по своей природе не злой, а юный». Юность, это отсутствие определенных знаний, которые необходимы для достижения более высокой степени совершенства. Девиантное поведение происходит из-за непонимания индивидом объективных принципов окружающей среды, где все закономерно. Если бы человек четко знал все причинно-следственные связи, то вряд ли бы стал вести себя плохо. Понятно, что нормальный человек не желает себе негативного. Многие совершают проступки только потому, что оперируют ограниченными категориями. Они видят только начальное, его продолжение для них туманно и неощущаемо. Они не знают, что есть объективно правильное поведение. Только оно может привести к устойчивому позитивному состоянию. Отрицательные поступки всегда будут наказаны.
Когда будут выработаны знания, открывающие сущность мироздания, человек безошибочно сможет определить, в каком направлении ему двигаться. «Рациональный регулятор» наиболее эффективен и прогрессивен. Те, кто осмыслил объективные законы, не нуждаются во внешней корректировке. У них внутри, в сознании создается мощная конструкция понятий, которая не допускает отклонения, совершения социально негативных поступков.
Так мы подошли к теме внешних и внутренних регуляторов поведения. Нужно сказать, что «эмоциональный регулятор» относится к типу внешних механизмов воздействия на индивида. Здесь надо отметить некоторые минусы. Внешние регуляторы поведения являются наиболее простыми и примитивными способами воздействия. Часто они бывают крайне неэффективными. Пока они присутствуют, человек может удерживаться в определенных рамках, после их снятия, человек, как правило, отклоняется от заданного направления. Если же давление было достаточно долгим, то все, скорее всего, может перейти в привычку, нежели в осмысленное поведение. Это больше похоже на дрессировку, как, например, цирковые животные совершенно не понимают, что делают, просто ведут себя так для получения лакомства или ради избежания наказания.
Рациональный регулятор в данном отношении наиболее ценен. Его задача состоит в том, чтобы создать внутри индивида в его сознании такую конструкцию социальных понятий, которая не позволила бы вести себя плохо. Если внутри человека изменяется отношение, то уже необходимость во внешнем контроле отпадает. Личность ведет себя хорошо, не из-за страха перед наказанием, а за счет глубокой убежденности. Совершенная конструкция социальных понятий еще только создается, но в случае ее получения и последующего разъяснения, можно будет добиться, практически идеального поведения, которое не будет нуждаться в систематическом контроле, применении мер эмоционального регулирования.