Несмотря на то что вы преобразовали свои негативные воспоминания, усилили позитивные, ориентировали себя на достижение вершин мастерства и включили в себе новые ожидания, вам все равно необходима практика. Исследование автора книги
Мастера своего дела любят практиковаться в том, чем занимаются. У великого баскетболиста Мэджика Джонсона есть собственная баскетбольная площадка. Баскетболист Ларри Берд везде, где бы он ни появился в промежутках между сезонами соревнований, находит площадку и проводит на ней по несколько часов ежедневно. Великие рок-н-рольщики Эрик Клэптон и Брюс Спрингстин играют на гитарах как на концертах, так и между ними. Гроссмейстеры изучают и переигрывают знаменитые партии, путешествуя по миру. Великий американский архитектор Фрэнк Ллойд Райт почти ежегодно перестраивал свою собственную студию просто для того, чтобы опробовать новые идеи. Этих великих людей, как и многих других, увлекает занятие своим делом. Они постоянно хотят найти то, что, возможно, ускользнуло от их внимания. Они стремятся сделать что-то такое, чего никогда не делали раньше.
Вы можете усилить привлекательность практики в важных областях вашей жизни с помощью простой техники НЛП. Раз уж вы решились сделать что-то стоящее, то могли бы получать от этого удовольствие. Большинство людей делают что-то преимущественно ради результата, и все-таки у каждого есть несколько вещей, которые они делают просто потому, что им это нравится. Вспомните ситуацию, когда ваш путь к желаемому был тяжелым, поскольку вам были важны результаты, а процесс не приносил никакого удовольствия. Для кого-то такой ситуацией может быть подсчет налогов. Определите, что для вас тоже не представляет интереса в процессе, но важно с точки зрения хорошего результата. Погрузитесь в
Теперь подумайте о том, чем вы занимаетесь просто потому, что вам нравится это, а конечный результат при этом не имеет особого значения. Для многих людей это компьютерные игры, спорт или головоломки. Мысленно займитесь тем, что вам по-настоящему нравится, и откройте для себя визуальные, слуховые и кинестетические субмодальные различия этого опыта.
Теперь, словно режиссер, сравните эти два воспоминания, чтобы выявить субмодальные различия, определяющие разницу между этими двумя событиями. Переходите от одной ситуации к другой, пока не определите характеристики, которые придают этим переживаниям разные оттенки. Зафиксировать эти различия вы можете с помощью таблицы ниже.
Затем ассоциируйтесь с опытом
Теперь ассоциируйтесь с тем занятием, которое вам хотелось бы улучшить в настоящее время, и, подобно предыдущему, преобразуйте его субмодальности в субмодальности ситуации, связанной с
День 21: Жизнь прекрасна, если вы замечаете это
Вы прошли весь предложенный вам курс до самого конца, и этот выходной день вы можете начать с того, чтобы поздравить себя с этим. И мы приглашаем вас «увеличить масштаб» и обратить внимание на то, как другие ценят вас.
Каждый из нас внес изменения в свою жизнь и жизнь других людей. Классический фильм Фрэнка Капры