Читаем Генетика человека с основами общей генетики. Руководство для самоподготовки полностью

Гены «роскоши» – связаны с осуществлением специализированных клеточных функций, специфичных для отдельных типов клеток.

Гомеобокс – общие нуклеотидные последовательности гомеозисных генов.

Гомеозисные гены – регуляторные гены, контролирующие морфогенетические процессы внутри сегментов, т. е. направление развития каждого сегмента.

Детерминация – ограничение возможностей последующих дифференцировок, определяющее развитие клетки по специализированному пути.

Диминуция хроматина – уменьшение количества генетического материала в ходе онтогенеза.

Дифференциация – процесс специализации клеток, обуславливающий их морфофизиологические различия.

Кластеры – компактные группы генов.

Клон – клеточная популяция, возникающая из одной исходной соматической клетки.

Клонирование – процесс получения клона.

Оопластическая сегрегация – процесс формирования гетерогенности цитоплазмы яйцеклетки в ходе ее развития.

Сегментация – процесс разделения зародыша на сегменты.

Сегрегационные гены – гены, которые определяют количество будущих сегментов зародыша.

Стволовые клетки – недифференцированные клетки-предшественники других клеток, сохраняющие высокий потенциал развития у взрослого организма.

Тотипотентность – способность клетки развиваться в любом направлении.

Химеры – организмы, полученные агрегацией генетически различных клеток.

Эмбриональная индукция – влияние определенных клеточных структур, определяющее развитие других клеточных структур.

Задание для самостоятельной работы

1. Явление РНК-интерференции было открыто относительно недавно. Однако она оказалась распространенным механизмом экспрессии генов. Проанализируйте данные литературы по этому вопросу.

2. Понятие эмбриональной индукции сыграло важнейшую роль в становлении экспериментальной эмбриологии. Однако только современная биология развития смогла раскрыть ее загадочные механизмы. Проанализируйте современные данные по вопросу эмбриональной индукции.

3. К каким социальным последствиям приведет реализация экспериментов по клонированию человека? Выдержит ли цивилизация этот эксперимент?

Контрольные вопросы

11. Что означает понятие «детерминация»?

12. В чем проявляется явление оопластической сегрегации?

13. В чем заключается роль регуляторных генов в процессе развития?

14. Что обозначает понятие «дифференциация»?

15. Что такое «гены домашнего хозяйства» и «гены роскоши»?

16. В чем заключается сущность явления эмбриональной индукции?

17. Что является индуктором образования нервной пластинки?

18. В чем проявляется явление сегментации?

19. Какую роль в процессе развития выполняют гомеозисные гены?

10. Что такое гомеобокс и гомеодомен?

11. Что такое стволовые клетки? Чем они характеризуются?

12. В чем сущность явления тотипотентности?

13. Что такое клонирование? Как получают клоны?

14. Как получают химеры?

15. В чем заключается общетеоретическое значение экспериментов по клонированию?

16. В чем проявляется явление трансдетерминации?

17. В чем заключается общетеоретическое значение явления апоптоза для генетики развития?

18. Что такое «гены-господа» и «гены-рабы»?

19. Какие данные генетики развития показывают научную необоснованность теории «биополя»?

20. В чем проявляются общие закономерности регуляции онтогенеза?

Литература

Белоусов Л. В. Основы общей эмбриологии / Л. В. Белоусов. – М., 2005.

Корочкин Л. И. Биология индивидуального развития / Л. И. Корочкин. – М., 2002.

Паткин Е. Л. Эпигенетические механизмы распространенных заболеваний человека / Е. Л. Паткин. – СПб., 2008.

Ратнер В. А. Генетика, молекулярная кибернетика / В. А. Ратнер. – Новосибирск, 2002.

Рэфф Р. Эмбрионы, гены, эволюция / Р. Рэфф, Т. Кофмен – М., 1986.

Уоддингтон К. Морфогенез и генетика / К. Уоддингтон. – М., 1964.

Тема 14. Детерминация и дифференциация пола

Природа не терпит пустоты: там, где люди не знают правды, они заполняют пробелы домыслами.

Б. Шоу (1856–1950), английский писатель
Перейти на страницу:

Похожие книги

Очерки истории чумы. Книга I. Чума добактериологического периода
Очерки истории чумы. Книга I. Чума добактериологического периода

Это первое на русском языке обстоятельное и систематизированное изложение истории загадочного природного явления, с глубокой древности называемого «чумой». В книге приведено много бытовых и исторических подробностей, сопровождавших эпидемии чумы, а путем включения официальных документов и иллюстративного материала авторы постарались создать для читателя некоторый эффект присутствия как на самих эпидемиях, так и при тех спорах, которые велись тогда между учеными.Издание предназначается широкому кругу читателей и особенно школьникам старших классов, студентам-медикам и молодым исследователям, еще не определившим сферу своих научных интересов. Также оно будет полезно для врачей-инфекционистов, эпидемиологов, ученых, специалистов МЧС и организаторов здравоохранения, в чьи задачи входит противодействие эпидемическим болезням и актам биотеррора.Первая книга охватывает события, произошедшие до открытия возбудителя чумы в 1894 г.

Михаил Васильевич Супотницкий , Надежда Семёновна Супотницкая

Медицина
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18

В своей новой книге авторы бестселлера «Тайны нашего мозга», известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как работает и развивается мозг ребенка. Книга освещает удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного «природного компьютера» в период от внутриутробного развития до совершеннолетия. Бы узнаете, как можно повлиять на мозг ребенка еще до рождения, что важнее для развития интеллекта – генетика или воспитание, почему темперамент не передается по наследству, почему дети так любят сладкое и не любят овощи, почему лучше учить иностранные языки в раннем возрасте, с чем на самом деле связаны проблемы поведения подростков, почему даже очень умные дети иногда плохо учатся, а также многое другое, что поможет вам лучше узнать и понять своего ребенка.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Детская психология / Образование и наука