Генетика человека с основами общей генетики. Руководство для самоподготовки

17. Что такое хромосомный маркер?

18. Почему диагностику анеуплоидии по Х-хромосоме у человека можно проводить без сложного кариотипирования?

19. Как можно охарактеризовать виды хромосомных патологий у человека?

10. Что такое клинический полиморфизм?

11. Чем характеризуются генные болезни человека с аутосомно-доминантным типом наследования?

12. Чем характеризуются генные болезни человека с аутосомно-рецессивным типом наследования?

13. Чем характеризуются генные болезни человека, обусловленные сцепленным с полом наследованием?

14. Чем характеризуются митохондриальные генные болезни человека?

15. Чем характеризуются болезни с наследственной предрасположенностью?

16. Чем характеризуется процесс малигнизации?

17. Какие известны группы онкогенных вирусов в природе? Что у них общего и в чем различие?

18. Какие важнейшие общетеоретические открытия были сделаны при изучении онкогенных вирусов? Что такое онкоген и протоонкоген?

19. В чем заключается значение медико-генетической консультации?

20. Какие известны методы пренатальной диагностики?

Литература

Бочков Н. П. Медицинская генетика / Н. П. Бочков, А. Ф. Захаров, В. И. Иванов. – М., 1984.

Бочков Н. П. Клиническая генетика / Н. П. Бочков. – М., 2004.

Гринев В. В. Генетика человека / В. В. Гринев. – Минск, 2006.

Захаров А. Ф. Хромосомы человека (проблемы линейной организации) / А. Ф. Захаров. – М., 1977.

Захаров А. Ф. Хромосомы человека: атлас / А. Ф. Захаров, В. А. Бенюш, Н. П. Кулешов, Л. И. Барановская. – М., 1982.

Ридли М. Геном: автобиография вида в 23 главах / М. Ридли. – М., 2008.

Тарантул В. З. Геном человека / В. З. Тарантул. – М., 2003.

Фогель Ф. Генетика человека: в 3 т. / Ф. Фогель, А. Мотульски. – М., 1989–1990.

Щипков В. П. Общая и медицинская генетика / В. П. Щипков, Г. Н. Кривошеина. – М., 2003.

Тема 11. Психогенетика: основные понятия, методы и области исследования

Придет день, когда биолог протянет руку психологу и встретится с ним в туннеле, который они взялись копать с разных сторон горы неизвестного.

К. Г. Юнг (1875–1961), швейцарский психолог, основатель аналитической психологии

Психогенетика изучает взаимодействие факторов наследственности и среды в формировании индивидуальных различий по психологическим и психофизиологическим признакам. Вопрос «Что в большей степени влияет на психическое развитие – наследственность или среда?» вызывал многочисленные споры и столкновения мнений в истории «человекознания».

Содержание темы

Связь генетики и психологии. История психогенетики. Евгеника как предыстория психогенетики. Дифференциальная психология и психогенетика.

Методы психогенетики, их особенности. Близнецовый метод как основной метод психогенетики, его разновидности. Взаимоотношения генотипа и среды в психогенетике. Понятие общей и индивидуальной среды. ГС-взаимодействие, ГС-корреляции, ассортативность в генетике человека.

Психогенетические исследования в процессе индивидуального развития. Сравнительный подход в психогенетике. Возрастные изменения темперамента.

Генетическая психофизиология. Оценка наследуемости типов ЭЭГ. Генетика и свойства нервной системы. Биоэлектрическая активность мозга. Показатели вегетативных реакций.

Основные понятия

Вызванные потенциалы (ВП) – специфическая биоэлектрическая активность, связанная с определенным стимулом.

ГС-корреляции (генотип-средовые корреляции) – явление неслучайного распределения сред между различными генотипами у человека.

Связанные с событиями потенциалы (ССП) – общий термин полученных в различных экспериментах потенциалов: потенциалы мозга, связанные с движением (ПМСД); потенциалы, связанные с намерением произвести определенное действие; потенциалы, возникающие при пропуске ожидаемого стимула.

Сенсорный импринтинг – необходимость определенного сенсорного опыта в критические периоды для формирования определенных морфологических структур нервной системы.

Электроэнцефалография – метод регистрации биоэлектрической активности мозга.

Задание для самостоятельной работы

1. Ассортативность в природе и у человека. Дайте сравнительный анализ. Что общего и есть ли принципиальные различия у этих явлений.

2. Близнецовый метод – основной в психогенетике. Современные эпигенетические исследования показали, что монозиготные близнецы не всегда демонстрируют выраженное сходство. На чем может базироваться такое различие?

Контрольные вопросы

11. Какие задачи ставил перед евгеникой ее основатель Ф. Гальтон?