Читаем i f7207beca9e51f7d полностью

«Вы хотите сказать, это как когда мы занимаемся любовью, и я пытаюсь задержать эякуляцию, считая бейсбольные очки?» — спросил Стив.

«Ну, полагаю, можно и так на это посмотреть. — Я не смог не улыбнуться: не столько в ответ на фразу Стива, сколько тому, насколько более раскованным и готовым быть уязвимым и забавным он теперь позволял себе быть. — Принцип примерно тот же: телу требуется спазматическая реакция, а ты пытаешься контролировать ее. Все ощущения находятся в мозге. Когда мы достигаем оргазма, такие важные органы, как гипофиз и шишковидная железа, активизируются и переключают нас в режим, при котором сознательные намерения преодолеваются естественной потребностью. Подсчет бейсбольных очков — это линейный мыслительный процесс, который поддерживает интуитивные функции мозга в „подвешенном состоянии“. Можно сказать, что негативные эмоциональные реакции, грубая речь и дурное поведение тоже интуитивны. Если быть более точным, это инстинктивные телесные реакции, вызываемые умственными и эмоциональными столкновениями в психике, в тот момент, когда разум больше не может доминировать и держать реактивность под контролем. Чтобы предотвратить это, нужно мысленно считать, повторяя определенные серии чисел. Например...»

Я взял блокнот и крупно написал следующую последовательность чисел: один-два-три... два-три-четыре... три-четыре-пять... четыре-пять- шесть... пять-шесть-семь... шесть-семь-восемь... семь-восемь-девять. «И так далее», — сказал я, поднимая блокнот и показывая Стиву и Элли, что я там написал.

Затем я спросил, что они заметили в этой последовательности чисел.

«Вы перечисляете по три цифры, — сказала Элли, — и каждый фрагмент начинается со средней цифры предыдущего фрагмента».

«Точно, — подтвердил я, — и я хотел бы, чтобы вы оба мысленно повторяли эти цепочки чисел, а я пока придумаю какой-нибудь грубый рэп и обрушу его на вас обоих. Но сначала давайте выйдем из головы, мысленно опустимся в ступни, а затем почувствуем и ощутим руки и ноги».

В течение нескольких минут мы делали это упражнение вместе, а затем я попросил их, чтобы, несмотря на то, что они будут считать в уме, они постарались делать это так, как будто счет ведется непосредственно в туловище. Чтобы облегчить им задачу, я попросил их положить одну руку на солнечное сплетение, а другую — в область пупка, а затем велел начинать считать в уме и не прекращать это делать, что бы я ни говорил.

«Ну, очевидно же, что этот мир катится ко всем чертям, — затянул я, приняв скорбный вид. — Посмотрите на ситуацию на Ближнем Востоке. Вы видите какой-нибудь выход? А как насчет глобального потепления? Недавно я был в такой депрессии, что начал думать, что, возможно, ортодоксальные христиане правы, и скоро наступит конец света. На другой день я пошел к стоматологу, и пока он сверлил мне дырку, анестезия прошла, и мама дорогая, как мне было больно, это была просто агония! И я подумал, что, наверное, это похоже на вечные адские муки — когда ты сидишь, связанный, в стоматологическом кресле, и без всякой анестезии дьявол сверлит в тебе дырку целую вечность!»

На этом месте Стив и Элли оба разразились смехом.

«Как? — спросил я с мольбой во взоре. — Вы не верите мне?»

«Нет. То есть да... Я поверю вам, если вы этого так хотите, но лично мне это просто по барабану! — сказала Элли, вытирая слезы смеха. — Я слышала все, что вы сказали, но как будто слушала идиота. Я понимала, что это все ваши проблемы».

«И ты не собиралась загружаться всем этим, так?» — спросил я.

«Точно. Вы как будто находились под собственным гипнозом, и все, что вы говорили, не имело никакого отношения к моей жизни, меня это не трогало».

«Но вы ведь слышали, что я говорил? — Я вопросительно посмотрел на Стива. — И вы наверняка ответили бы мне, если бы я в любой момент задал вам вопрос, правда?»

«О да, конечно, — ответил Стив, — но я не стал бы особо заморачиваться на это. Я как будто наблюдал за тем, как компьютер распечатывает текст, — просто безучастно смотрел».

Считайте, чтобы рассчитывать друг на друга

Далее я попросил Стива и Элли попробовать считать, разыгрывая ссору друг с другом. Я посадил их друг напротив друга, затем попросил Стива чувствовать и ощущать тело и мысленно считать, а Элли — в то же время словесно нападать на него, высказывая какие-нибудь прежние недовольства. Стив просто сидел и внимательно слушал. Я гордился им: он не подавал никаких признаков возмущения анимы, когда Элли говорила что-нибудь, что представляло какие-либо прежние действия или мнения Стива в невыгодном свете. Он выглядел спокойным, сосредоточенным, собранным и внимательным. Когда Элли закончила, я заметил, что она казалась очень спокойной и смотрела на Стива с восхищением. Теперь была его очередь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука