Игры, экскурсии и походы в летнем лагере

После обеда «витязи» покидают свой лагерь, располагаясь вокруг него для обороны в виде отдельных постов и засад (группы по 2—3 человека). «Волчата» продолжают помогать витязям. Если «разведчикам» («войскам») удалось обнаружить место расположения лагеря и сконцентрировать все свои силы, то «витязи» бывают вынуждены покинуть лагерь (отдать неприятелю), но они уносят свой флаг. В то же время они стремятся вывести из игры отделившихся от главных своих сил «разведчиков». Отдельные «витязи» стараются завлечь небольшие группы «разведчиков» на засады.

В определенное время игра кончается, и все собираются в заранее условленном месте (обычно в «селении волчат»), и оттуда все вместе возвращаются в лагерь. Таков примерно ход игры. Что касается работы отдельных групп, то можно сказать следующее.

«Витязи». Строят лагерь, быстро его снимают, переносят на новое место, обороняют его и находящийся в нем флажок от разведчиков. «Витязи» выбирают себе командира, но во время игры среди них постоянно находятся и педагог-организатор как наблюдатель и судья. Он отмечает все промахи и ошибки в действиях как «витязей», так и помогающих им «волчат», отмечает также и все их удачные ходы, особенно если «волчата» приносят ценные сведения не от своего начальника, а по собственной инициативе (например, «волчонок», несший провиант, узнал что-либо важное и толково сообщил «витязям»).

«Витязи побеждают разведчиков» при встрече равных (1 : 1, 2 : 2 или 3 : 3) простым пятнанием (прикосновением рукой). Если «разведчику» удалось проникнуть в лагерь «витязей», то он в нем неприкосновенен, но как только он выйдет из лагеря, желая вернуться к своим и унести флаг «витязей», то его снова можно пятнать. Преследовать его можно до тех пор, пока он не соединится со своими или не передаст похищенный флажок руководителю, находящемуся при «разведчиках».

«Разведчики». Они также выбирают себе командира, и при них также находятся один педагог-организатор как наблюдатель и судья. Педагог иногда может вмешиваться в игру, если распоряжения командира «разведчиков» или его действия не соответствуют правилам игры или если они столь ошибочны, что могут привести к полному срыву всей игры (например, уходят в совершенно неправильном направлении и т. д.).

Он записывает все удачные и неудачные действия «разведчиков» и вообще наблюдает за их работой.

«Разведчики ликвидируют витязей», если у них численный перевес (2 : 1, 3 : 2, 4 : 2, 5 : 3). Для этого они должны дважды запятнать каждого «витязя». При этом безразлично, один ли «разведчик» дважды дотронется до «витязя» или 2 «разведчика» — каждый по одному разу.

Работая в лесу, «разведчики» соблюдают тишину и «переговариваются» в основном знаками. Они доносят своему командиру обо всем замеченном. Поймав «волчонка» в лесу, они его обыскивают и, если найдут письменное сообщение, то он выходит из игры. Если при нем был провиант, то «разведчики» его забирают, а сам «волчонок» возвращается в свое селение. «Волчат», у которых ничего не найдено, отпускают. Но если «разведчики» заметят, что «волчонок» явно следит за их действиями (например, следует за ними более 100 м), то он также выводится из игры (троекратное «пятнание»).

«Волчата». Их командир — педагог-организатор, но он одновременно и наблюдатель и судья. Он не покидает селения, а все новости узнает от «волчат». Он посылает письменные донесения «витязям», снабжает их провиантом. Он отмечает все удачные и неудачные действия «волчат».

«Волчата» — мирные жители (у них нет оружия) и они никого пятнать не могут. Они могут следить за «разведчиками» или незаметно следуя за ними, или как «случайные прохожие» (не следуя за «разведчиками»). «Волчонок» может быть «ликвидирован» лишь в том случае, если при нем нашли письменное донесение «витязям» или если он явно выслеживает «разведчиков». Но есть еще одна ситуация, когда «разведчики» могут «вывести из строя волчонка», а именно, если он находится в лагере «витязей». «Волчата» должны быть очень осторожны при доставке сведений и при переносе провианта в лагерь «витязей», чтобы не помочь «разведчикам» обнаружить лагерь.

Таковы обязанности каждой группы. Всем трем педагогам-организаторам рекомендуется письменно отмечать все события в ходе игры. По окончании игры они собираются вместе, сравнивают донесения и производят окончательный подсчет (оценку) собранных каждой группой баллов. Необходимо выработать строгие меры наказания на случай нечестности и несоблюдения правил игры.

Все выбывшие из игры возвращаются в свои лагеря и больше в игре не участвуют (носят белую повязку на левой руке). После обеда они идут в лагерь «волчат» («селение») и там ожидают конца игры.

Шкала оценок

«Волчата»

За постройку «селения» (в зависимости от качества работы) — от 4 до 10 баллов.

За своевременное сообщение о приближении «разведчиков» — от 2 до 4 баллов.

За доставку в лагерь «витязей» письменного сообщения о движении неприятеля — от 4 до 6 баллов.