IMG_0002

В первой половине XIX в. «закон Сэя» — или то, что под ним понимали тогдашние экономисты, — сыграл двоякую роль. С одной стороны, он отражал свойственную школе Сэя веру в предостановленную гармонию буржуазного общества и хозяйства. Эта школа не видела или не хотела видеть противоречий, неизбежно ведущих к кризисам перепроизводства. «Закон Сэя» подразумевает, что товары производятся непосредственно ради удовлетворения потребностей людей и обмениваются при совершенно пассивной роли денег в этом обмене. Но в «законе Сэя» была и прогрессивная для своего времени сторона: он был направлен против развития капитализма. В нем, хотя в очень неточной форме, выражалась мысль, что капитализм в ходе своего развития сам создает себе рынок и не нуждается для разрешения проблемы реализации в пресловутых «третьих лицах». Используя аргументы Сэя, буржуазия выдвигала прогрессивные требования сокращения бюрократического государственного аппарата, свободы предпринимательства и торговли.

Многие экономические явления и процессы носят по своей природе количественный характер. Между экономическими величинами обычно существуют количественные связи: если изменяется одна из них, то по какому-то закону изменяются другие, связанные с первой. Скажем, если повышается цена на данный товар, то вернее всего, снизится в какой-то мере спрос на него. Характер этой зависимости, вероятно, можно передать какой-нибудь функцией. Приблизительно такие соображения заставили некоторых мыслящих людей уже в XVIII в. задуматься над вопросом, не следует ли применить математику для изучения экономических явлений. И такие попытки делались. В дальнейшем развитие теоретической экономии вплотную подвело к математической формализации некоторых основных вопросов этой науки.

Первым ученым, который сознательно и последовательно применил математические методы в экономическом исследовании, был француз Антуан Огюстен Курно. Произведение Курно, принесшее ему впоследствии славу, вышло в 1838 г. и называлось «Исследование математических принципов теории богатства». Поскольку оно не вызвало при его жизни почти никакого интереса, сложилось не совсем верное представление, что Курно был талантливым неудачником, «мучеником науки». Однако Курно прожил спокойную и обеспеченную жизнь профессора высшей школы и администратора учебных заведений, он был автором ряда математических сочинений, имевших в свое время успех. Курно находился в хороших отношениях со всеми режимами, сменявшими Друг друга во Франции на протяжении его долгой жизни, и занимал видное место в официальной науке и на государственной службе.

Но вместе с тем Курно болезненно ощущал непризнание научных заслуг в более глубоком смысле. Он пытался найти с помощью математики и философии какой-то синтез естественных и общественных наук. Кго сочинения последних двух десятилетий жизни по-гвящены в основном философии естествознания. Не

■ фименяя формул, Курно попытался в 2 работах 60-х и 70-х гг. вернуться к экономической науке, но они не привлекли внимания публики. Биограф Курно писал: «Имеется явный контраст между его блестящей служебной карьерой и совершенно недостаточным признанием его при жизни как ученого... Печально и гордо говорит он в своих записках, что какой бы сбыт ни находили его сочинения, особенно во Франции, они все же содержали более или менее новые идеи, способные больше, чем ранее, осветить общую систему наук».

Курно родился в 1801 г. в маленьком городке Гре (Восточная Франция). Дед его был нотариусом и оказал на воспитание мальчика большое влияние. До 15 лет Курно учился в школе, затем около четырех лет жил дома, занимаясь чтением и самообразованием, и некоторое время посещал коллеж в Безансоне. В 1821 г. он поступил на естественное отделение Высшей нормальной школы в Париже, где проявилось его увлечение математикой. Однако вскоре школа была временно закрыта правительством по причине антироялистских настроений студентов, и Курно, несмотря на свою аполитичность, в числе других студентов на некоторое время попал под надзор полиции.

С 1823 по 1833 гг. Курно жил в семье маршала Сен-Сира как его секретарь и воспитатель сына. Все эти годы Курно много занимался науками, посещал лекции в разных учебных заведениях, опубликовал несколько статей. В 1829 г. он получил от Парижского университета докторскую степень за работу по математике. Он сблизился со многими видными учеными, особенно с математиком Пуассоном, который считал Курно одним из своих талантливейших учеников и до конца жизни покровительствовал ему. Благодаря протекции Пуассона, Курно получил место профессора в Лионе и стал преподавать высшую математику. Через год он был переведен ректором академии (университета) в Гренобль, где проявил себя дельным администратором. В 1838 г. он получил еще более высокий пост в системе народного образования, став генеральным инспектором учебных заведений. В начале 40-х гг. вышли в свет и главные математические труды Курно. Особенно велики заслуги Курно в развитии теории вероятности в ее философском истолковании.