Читаем Информация и человек полностью

А как хранится информация в памяти человека? Есть ли здесь аналогии с памятью компьютера? На первый взгляд да, есть. Ведь если информация запоминается, то в мозгу должны быть своеобразные ячейки, в которых происходят физические изменения, являющиеся в данном случае информацией. И эту информацию, очевидно, можно в нужное время считать и использовать по назначению. А уж если рассмотреть такое явление, как забывание, то здесь, вроде бы, совсем явно просматривается аналогия с функционированием компьютерной памяти: информация в ячейках мозга попросту стирается. То есть, в данном случае имеет место потеря своеобразной «намагниченности» определённых участков мозга, и информация исчезает. И вроде бы именно этот факт отражён в широко известных выражениях типа «освежить» или «обновить» какие-либо знания в памяти, – то есть, как бы заново всё «перезаписать». Даже пословица есть на этот случай: «Повторенье – мать ученья». Да и простой жизненный опыт однозначно указывает на нехитрую мудрость: чем дольше не вспоминаешь какую-либо информацию, тем труднее потом вспомнить её. Информация забывается, то есть происходит нечто аналогичное размагничиванию информационного носителя. И наоборот, если что-то часто вспоминаешь, то сильнее «намагничиваешь» какие-то там участки мозга и, естественно, потом очень легко «считываешь» эту информацию. Конечно, никто не утверждает, что клетки мозга именно намагничиваются, просто в них происходят какие-то изменения, но суть от этого не меняется.

На первый взгляд, всё логично. Но как тогда объяснить многочисленные факты спонтанного, ничем вроде бы не вызванного воспроизведения в памяти такой информации, которую человек до этого долго и безуспешно пытался вспомнить? И очень часто это информация вовсе не какая-то давно не используемая, «размагниченная», а напротив, хорошо известная, которая, как говорят в таких случаях, «на языке вертится». Иногда достаточно произнести какое-то слово или увидеть какой-то предмет, чтобы вся нужная информация вспомнилась чётко и без всяких усилий. Это никак не похоже на намагничивание‑размагничивание.

Да и вообще, само по себе хранение информации в нашей памяти выглядит как-то странно: если попытаться вспомнить события, происшедшие много лет назад, то выяснится, что память хранит множество обрывков каких-то ничего не значащих событий, которые непонятно зачем запомнились, а множество важных событий, которые хотелось бы вспомнить, забылось. Причём, если через некоторое время попробовать снова проделать эту процедуру, то могут вспомниться совсем другие «обрывки». Но ведь если забывание подобно размагничиванию, то все события (вернее те, информацию о которых человек «не обновляет») должны забываться равномерно. На самом же деле всё происходит явно не так.

***

Правда, очень часто в подобных «вывертах» памяти не видят ничего необычного, а объясняют это простым несовершенством мозга: если не можем вспомнить то, что знаем, – значит, «система поиска» информации в мозгу не совершенна, а если запоминаем второстепенное, а что-то важное забываем, – значит «система сортировки-выборки» даёт сбои. Но, вообще-то, подобного рода рассуждения сами по себе выглядят довольно странно: неужели такое сверхсложное «устройство» как мозг может обладать такими примитивными «недоработками»? Это всё равно, что допустить, например, что автомобильная фирма, выпускающая машины класса «Мерседес», делает в них сиденья в виде деревянных скамеечек. Всякие могут быть недоработки, но не такого же рода. Очевидно, в подобных явлениях скрыта какая-то более сложная логика.

***

Перейти на страницу:

Похожие книги

1001 вопрос про ЭТО
1001 вопрос про ЭТО

Половая жизнь – это доказано учеными – влияет на общее психофизиологическое состояние каждого человека. Знания по сексологии помогают людям преодолеть проявление комплексов, возникающих на сексуальной почве.Людям необходима сексуальная культура. Замечательно, что мы дожили до такого времени, когда об интимной стороне жизни человека можно говорить без стеснения и ханжества.Книга «1001 вопрос про ЭТО», написанная Владимиром Шахиджаняном известным психологом и журналистом, преподавателем факультета журналистики МГУ им. М.В.Ломоносова, знакома многим по выступлениям автора по радио и телевидению и отвечает, на мой взгляд, требованиям сегодняшнего дня. Автор давно связан с медициной. Он серьезно занимался изучением проблем полового воспитания. Он связан деловыми и дружескими отношениями с рядом ведущих сексологов, сексопатологов, психиатров, педагогов, психологов и социологов. Его выступления на страницах многих газет и журналов создали ему вполне заслуженную популярность. Профессиональные качества позволили Владимиру Шахиджаняну написать книгу, общедоступную, понятную для массового читателя и одновременно серьезную и обоснованную с точки зрения достижений современной медицины.Верно отобраны вопросы – они действительно волнуют многих. Верно даны ответы на них.Как практик могу приветствовать точность формулировок и подтвердить правильность ответов с медицинской точки зрения. Прежнее издание «1001 вопросов про ЭТО» разошлось в несколько дней. Уверен, что и нынешнее издание книги хорошо встретят читатели.А. И. БЕЛКИН,доктор медицинских наук, профессор,Президент русского психоаналитического общества

Владимир Владимирович Шахиджанян , Владимир Шахиджанян

Здоровье / Семейные отношения, секс / Психология и психотерапия
Когнитивная психотерапия расстройств личности
Когнитивная психотерапия расстройств личности

В книге представлен обзор литературы по теоретическим и прикладным вопросам когнитивной психотерапии, обсуждаются общие проблемы диагностики и лечения, дается анализ формирования схемы и ее влияния на поведение. Подробно раскрыты следующие основные темы: влияние схем на формирование личностных расстройств; убеждения и установки, характеризующие каждое из нарушений; природа отношений пациента с психотерапевтом; реконструкция, модификация и реинтерпретация схем. Представленный клинический материал детализирует особенности индивидуального лечения каждого типа личностных расстройств. В качестве иллюстраций приводятся краткие описания случаев из клинической практики. Книга адресована как специалистам, придерживающимся когнитивно-бихевиористской традиции, так и всем психотерапевтам, стремящимся пополнить запас знаний и научиться новым методам работы с расстройствами личности.

Аарон Бек , Артур Фриман , Артур Фримен

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука