Читаем Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи полностью

Кто играет с нами в "СпАрт", тот становится умней".

Для каждой команды подготовлены разобранные картинки. Необходимо не только быстро собрать картинку, но и дать ей спортивное название. Такое же задание дается болельщикам и родителям.

Капитан первой команды укрепляет на стене кольцо желтого цвета. Жюри подводит итоги конкурса.

Четвертый континент – Америка.

1. Танец. Под фонограмму песни «Ексель-моксель» ансамбля «Непоседы» мальчики обеих команд исполняют танец в стиле кантри.

2. Игра "Меткий баскетболист". Правила: капитаны команд выполняют броски мячом в баскетбольную корзину – до пяти попаданий. Если капитан промахнулся, его команде задается загадка на спортивную тему.

Капитан второй команды укрепляет на стене четвертое кольцо – красного цвета. Жюри подводит итоги.

И, наконец, пятый континент – Австралия.

1. Танец. Под фонограмму песни «Я – Робинзон» в исполнении А. Пугачевой все участники инсценируют песню ритмическими движениями.

2. Игра-эстафета «Кто дальше прыгнет». Правила: участники каждой команды встают друг за другом и начинают прыгать в длину. Первым прыгает капитан. Каждый следующий участник начинает прыжок с отметки предыдущего участника своей команды. Учитывается общая длина командного прыжка и личное достижение каждого участника (по сравнению с результатом тестирования, которое было проведено за несколько месяцев до игры).

3. Логический ряд. Участникам каждой команды предлагается продолжить логический ряд из картинок, на которых изменяются форма и цвет предметов.

Спартиашка завершает на стене композицию олимпийских колец кольцом зеленого цвета.

Все участники, обнявшись, поют песню на слова абсолютной чемпионки мира по художественной гимнастике Е. Карпухиной и методиста КФОДУ № 1767 М. Г. Джагаевой:

Пять колечек, пять колечек олимпийскихЕвропейских, азиатских, австралийских.Пять колечек, пять колечек африканских,И, конечно же, еще американских.Подружили нас со спортом всей планеты,Нам открыли очень многие секреты,А секрет наш самый главный – это дружба,На любом из континентов это нужно!

Итоговое слово жюри. Определяются: команда-победительница и призер; самый внимательный игрок; самый мужественный игрок; игроки, показавшие личные рекорды в прыжках и т. д. Вручается приз зрительских симпатий. Всем участникам и болельщикам вручаются сувениры. Команды прощаются со зрителями и покидают зал.


* * *

Сценарий Спартианских игр «Зимние забавы», проведенных 27 февраля 1994 г. для воспитанников детского комбината № 1 р.п. Возрождение Саратовской обл.

В зал под марш входят участники Игр.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости!

Начинаем наш праздник.Будут игры, будет смех,И веселые забавыПриготовлены для всех!

Звучит музыка «Светит месяц». Под музыку появляется Емеля.

Емеля:

Вас приветствую сердечно.Долго ехал я на печкеОтыскал вас еле-еле,А зовут меня… (Емеля)?Угадали, угадали,А теперь и увидали.Рад я с вами подружиться,Поплясать, повеселиться.Поплясал бы я немножкоТолько спряталась гармошка.Как ее мне отыскать,Кто мне будет помогать?

Дети: Мы будем!

Звучит плясовая. Емеля пляшет.

Ведущий: Емеля, а как ты узнал, что у нас праздник?

Емеля: Да сорока стрекотала и секрет ваш рассказала.

Ведущий: Емеля, а сорока нам тоже весть принесла, будто бы ты знаешь волшебные слова.

Емеля: Знаю.

Ведущий: Сделай нам, пожалуйста, что-нибудь волшебное.

Емеля задумывается, а затем говорит: " По щучьему велению, по моему прошению явись сюда сама, Зимушка-зима!"

Звучит музыка: отрывок из оперы-сказки «Снегурочка. Танцуя, появляется Зима.

Емеля: Здравствуй, русская молодушка, раскрасавица-душа,

Белоснежная лебедка, здравствуй, Зимушка-зима!

Зима: Здравствуй, Емеля! Здравствуйте, ребята!

Ой, сколько гостей к вам съехалось!

Ведущий: А ты знаешь, для чего мы здесь собрались?

Зима: Нет, не догадываюсь.

Ведущий: Во-первых, это ради тебя, Зимушка-зима. Во-вторых, у нас сегодня Спартианские игры. В соревнованиях участвуют 4 команды: «Зайчата», «Петушки», «Чипполино» и «Утята». Каждая из них имеет свой девиз, а какой – они скажут сами.

Давайте поприветствуем участников соревнований.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его?Эта книга — разумное, понятное, хорошо и с юмором написанное руководство о том, КАК правильно общаться с детьми (от дошкольников до подростков). Никакой нудной теории! Только проверенные практические рекомендации и масса живых примеров на все случаи жизни!Авторы — всемирно известные специалисты в области отношений родителей с детьми — делятся с читателем как своим собственным опытом (у каждой — трое взрослых детей), так и опытом многочисленных родителей, посещавших их семинары.Книга будет интересна всем, кто хочет прийти к полному взаимопониманию с детьми и навсегда прекратить «конфликты поколений».

Адель Фабер , Элейн Мазлиш

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / Книги Для Детей