Инженерное образование – дело всей жизни. Воспоминания о ректоре С. А. Подлесном

Еще одной проблемой, которой постоянно уделял большое внимание Сергей Антонович как профессор кафедры «Радиотехника», ректор технического вуза и председатель СибРУМЦа, была устаревшая лабораторная база в вузах Сибирского региона, являющаяся наследством перестроечных процессов. В большинстве технических вузов Сибирского региона эта проблема до сих пор до конца не решена. В 2002 г. Сергей Антонович как председатель Совета СибРО УМО по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации предложил по линии УМК № 4 сфокусировать внимание на системном применении компьютерных измерительных технологий (КИТ), позволяющих на новой технологической платформе проводить модернизацию широкого спектра лабораторной базы. В то время на рынке стали появляться готовые унифицированные и сертифицированные решения КИТ. В результате Сергей Антонович инициировал эксперимент по применению в КГТУ технологий корпорации «National Instruments» (N1). Эксперимент курировал Институт дистанционного обучения (ИДО), возглавляемый В. Е. Авраменко, и совет по ИТ. При финансовой поддержке ИДО и организационной поддержке совета по ИТ на кафедре «Теоретические основы электротехники» электромеханического факультета (ЭМФ) КГТУ была создана лаборатория автоматизированного лабораторного практикума (АЛП). Техническое обеспечение лаборатории было сформировано на программно-аппаратных комплексах N1. Лабораторией под руководством профессора В. П. Довгуна были поставлены и успешно прошли опытную эксплуатацию АЛП по дисциплинам «Теоретические основы электротехники» и «Электротехника и электроника». В СибРО УМО эксперимент был признан успешным, а Сергей Антонович поддержал предложение развить апробируемую технологию в направлении использования многопользовательского доступа (на базе принципа мультиарендности) к автоматизируемым лабораторным макетам (АЛМ) по сети интернет. Также он предложил вести самостоятельную разработку АЛМ с учетом специфики дисциплин. Последнее предложение гармонично комплексировалось с работами по созданию прототипов лабораторных стендов и макетов с компьютерным управлением — АРМЭКС (автоматизированное рабочее место экспериментатора), проводимыми в ИРЭ под руководством профессора А. С. Глинченко. Учитывая единую методологическую основу созданной на ЭМФ КГТУ лаборатории и предложений по развитию АЛП, в 2004 г. по инициативе курирующего данное направление СибРО УМО в КГТУ был создан региональный учебный центр корпорации «National Instruments». На базе данного центра была успешно проведена разработка АЛП с удаленным многопользовательским доступом (с одним АЛМ могло одновременно работать до 20–30 студентов с различных локаций университета, включая общежития). Этим достигался значительный экономический эффект в части затрат на закупку лабораторного оборудования и содержания специализированных помещений для организации лабораторных исследований по ряду направлений подготовки инженерных кадров. Кроме этого, важным фактором стало применение студентами ИТ в контексте будущей профессиональной деятельности. Тогда такой подход воспринимался многими преподавателями вуза в негативном свете. Сергей Антонович, наоборот, видел в этом перспективу и проводил большую разъяснительную работу по проблемам удаленной работы по сети интернет с высокотехнологичным и учебным оборудованием. Время показало, что его позиция была абсолютно правильной. Достаточно ознакомиться с основными разделами программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и опытом зарубежных вузов в данном направлении.

Развивая это направление применительно к методам сетевого обучения, Сергей Антонович по личным каналам организовал удаленный доступ к одному из АЛП студентам Санкт-Петербургского политехнического университета. Эксперимент прошел успешно. В дальнейшем с данным университетом было налажено взаимодействие по созданию аппаратного обеспечения ряда АЛП. Создаваемые в учебном центре «Центр технологий National Instruments» образцы АЛП использовались в первую очередь студентами, обучающимися в ИРЭ с применением ДОТ. Для распространения успешного опыта в вузах Сибирского региона под непосредственным руководством и при личном участии Сергея Антоновича была разработана концепция типовых решений при построении АЛП с удаленным многопользовательским доступом (АЛП УД)[4]. Концепция была представлена Сергеем Антоновичем на пленуме УМО по образованию в области радиотехники, электроники, биомедицинской техники и автоматизации на базе СПбГЭТУ и получила одобрение.