Ирина Краснова

2. Создав условия, при которых рабочему стала доступна любая книга, библиотека значительно подняла свой авторитет. Это очень важно, если учесть, что возросший, в последние годы книжный дефицит повлиял на взаимоотношения между библиотекой и рядовым читателем.

3. Выполняя заявки, библиотека получала возможность изучения подлинных читательских интересов. При обычной форме обслуживания библиотека, анализируя

формуляры, получала значительную часть «ложной информации», поскольку читатель часто берет в библиотеке не из того, что ему хочется почитать, а из того, что имеется в наличии»⁵².

Примечательно: никаких личных расписок. Ответственность за сохранность книг принимал на себя весь коллектив бригады. И сохранность книг была стопроцентная. Это, пожалуй, главное условие успешного применения бригадного абонемента - коллективная ответственность всех членов бригады за сохранность книг, выданных библиотекой.

Любовь Ивановна Ажинова, заведующая отделом нестационарного обслуживания населения библиотеки, вспоминала: «В основе бригадного абонемента — принцип коллективной ответственности за книгу. Эта форма очень проста для организации. Не нужно заключать договоров, так называемый диспетчер — член бригады, связывающий её с библиотекой, — освобожден от материальной ответственности за книги, поэтому люди охотно берутся за это дело. Количество выдаваемых книг составляет 80% от числа членов бригады, причём в трудовой коллектив выделяется лучшая литература. И, несмотря на то, что никто не несёт личной ответственности за утерю книг, их сохранность на бригадном абонементе практически стопроцентная». Факт, что если при открытии бригадного абонемента обыкновенно читали книги лишь 10% коллектива, то после внедрения бригадного абонемента – 98%, то есть, книги оборачивались 8-10 раз, в 4-5 раз больше,

чем в среднем по библиотекам Тольятти⁵³.

Были выявлены два условия устойчивости бригадного абонемента. Первое – абонемент «приживается», если библиотекарь имеет представление о производственных делах, проблемах и планах бригады, её интересах, для чего необходим контакт с партийной, комсомольской и профсоюзной организациями, с администрацией. Во-вторых, бригада должна знать возможности библиотеки, её фонд и справочно-библиографический аппарат.

В библиотеке хранился дневник бригадного абонемента и «Листок учета чтения», где содержались сведения о членах бригады, их интересах и запросах, планы массовой и индивидуальной работы с читателями, которую вела библиотека. Внутрибригадный книгообмен осуществлялся без вмешательства библиотеки. Несложный учет выдачи книг вели сами читатели на «Листке учета чтения», который заполняли все прочитавшие данную книгу или журнал — члены бригады, соседи, друзья, родственники. Тщательный и регулярный анализ «Листков» и заявок членов бригады позволял выявить круг читательских интересов, определить, какие произведения наиболее популярны, кто читал

⁵² Текущий архив Библиотеки Автограда. И.А. Борискина. Справка о работе библиотеки, 1981 с. 22.

⁵³ Книга в рабочем коллективе: «круглый стол» редакции // За коммунизм. – 1985. – 16 октября.

ту или иную книгу. Если раньше услугами библиотеки пользовались 10—13% работников бригады, то теперь было охвачено чтением абсолютное большинство. К тому же книгу, принесенную с завода, прочитывали в семье, родственники, соседи и друзья. За год при интенсивном чтении книга проживала как бы 10 лет жизни. В итоге бригада становилась не только коллективным читателем, но и активным пропагандистом книги.

Некий итог нового эксперимента библиотеки подвела центральная профсоюзная газета «Труд»: «Прочитанная большинством бригады книга неизбежно пробуждает обмен мнениями — верное средство расширить личное общение в коллективе, лучше узнать друг друга. Знаменательно и то, что повышается авторитет эрудированного, духовно развитого рабочего. На ВАЗе приведут примеры, когда из «диспетчеров абонемента» выходили потом отличные профактивисты, бригадиры... «Ты что почитать принес?» — если этим вопросом встречают дома вернувшегося с завода отца, то значит, бригадная книга работает на духовный авторитет труженика и в его семье. Глядишь, и на выбор

детьми профессии повлияет...»⁵⁴.