Читаем Испанский за 30 дней полностью

Перед la, las, lo, los местоимения le, les превращаются в se со значением: ему, ей, вам, им.


Упражнение 3


Дополните предложения личными местоимениями:

1. Katia ha estudiado el español y... sabe muy bien.

2. A tu hermana no... conozco.

3. ¿Dónde está Almería? No... sé.

4. Nos ofrecen su casa, pero no... queremos.

5. (A mi amiga) ... he escrito pero (mi amiga) ... no me ha contestado.

6. Los pantalones... (tú) quedan muy bien.

7. Si ellas no vienen hoy,... voy a ver el lunes.


Упражнение 4


Замените слова, выделенные курсивом, личными местоимениями:

Неdado mi coche a mi hermano. Se lo he dado.


1. Cuenta sus problemas a Adela.

2. Voy a comprar el libro a Vicente.

3. Pongo el jersey a los niños.

4. ¿Podrías comprar unas cervezas para nuestros invitados?

5. ¿Podrías dar los libros a mi amiga?

6. He regalado las flores a la señora Ibáñez.


Упражнение 5


Какие предложения составляют пару?

¿Qué desea? – La 44.

¿Qué color desea? – Sí, me lo llevo.

¿De qué material?  – Sí, me gusta mucho.

¿Para quién es? – No sé, de algodón o seda.

¿Qué talla tiene?  – Me resulta un poco estrecho.

¿Le gusta? – Para mí.

¿Como le queda?  – Un vestido.

¿Se lo lleva? – Algo en rojo.


Упражнение 6


¿Esta или está?

... chica no... nunca en casa.

Siempre ...de viaje.

... semana la he encontrado en Valencia y ahora... de nuevo en

Madrid.

Vive en ... calle grande que ... al lado de ... iglesia famosa.

No sé el nombre de ... iglesia, que ... en el centro.


Испанско-русский словарь


adelgazar худеть

ahora mismo сейчас же

al fondo сзади, в глубине

algodónm хлопок

blusaf блуза, блузка

bolsaf сумка, пакет

calidadf качество

cinturaf талия

contar (-ue-) рассказывать

contestar отвечать; возражать

¿cuál de ellas? какая из этих?

dejar оставлять, уступать

derechaf правая сторона

enseñar показывать

entonces тогда, итак

entrar en входить

escaparatem витрина

estrecho, -а узкий

extravagante экстравагантный, вычурный

faldaf юбка

fondom глубина

jerseym свитер

lavadoraf стиральная машина

meter класть

moda мода

modelo модель, образец

momentom момент

mostrar (-ue-) показывать

negro, -а черный

papelm бумага

perfectamente отлично

planchar гладить

por el momento no сейчас нет

probadorm примерочная

probarse (-ue-) alguna cosa мерить (что-либо)

quedarзд.: идти, подходить

rayado, -а полосатый

regalar дарить

regalom подарок

resultar оказываться

rojo, -а красный

sedaf шелк

sexy сексуальный

tallaf размер

tiendafde confecciones магазин готовой одежды

valer стоить

¡vaya! Ух ты...! Надо же!


Цвета


amarillo, -а  желтый

blanco, -а  белый

rojo, -а    красный

negro, -а   черный

azul синий

verde зеленый

marrón  коричневый

gris  серый


Внимание!


Некоторые обозначения цвета имеют одно окончание в мужском и женском роде!


Одежда


Времена, когда испанцы носили традиционную одежду, давно позади. Молодежь одевается сегодня «по-европейски» – в джинсы (vaqueros), из которых самые популярные – джинсы с красным ярлыком (del pañuelo rojo), футболки (camisetas), блузки (blusas) или рубашки (camisas), которые, быть может, более веселых расцветок, чем те, что носят их соседи из Северной Европы.

Направления моды определяет ассортимент таких крупных торговых центров, как El Corte Inglés, которые привлекают покупателей дорогой телевизионной рекламой. Традиционную одежду можно увидеть только в сельской местности, но и здесь ее носят только представители старшего поколения – одетые в черное испанские abuelas и старики в беретах (boina) или соломенных шляпах (sombrero de paja). 


Ответы:

Упражнение 1: 1. Iríamos de compras. 2. Acompañaríamos a los abuelos. 3. Comeríamos un helado. 4. Trabajaríamos poco. 5. Saldríamos al parque. 6. Subiríamos al tercer piso. 7. Nos ducharíamos.

Упражнение 2: 1. podría 2. dirías 3. querríais 4. jugarían 5. irías 6. vendría 7. viviría

Упражнение 3: 1. lo 2. la 3. lo 4. la 5. le, ella 6. te 7. las

Упражнение 4: 1. se los 2. se lo 3. se lo 4. se las 5. se los 6. se las

Перейти на страницу:

Похожие книги

Нарратология
Нарратология

Книга призвана ознакомить русских читателей с выдающимися теоретическими позициями современной нарратологии (теории повествования) и предложить решение некоторых спорных вопросов. Исторические обзоры ключевых понятий служат в первую очередь описанию соответствующих явлений в структуре нарративов. Исходя из признаков художественных повествовательных произведений (нарративность, фикциональность, эстетичность) автор сосредоточивается на основных вопросах «перспективологии» (коммуникативная структура нарратива, повествовательные инстанции, точка зрения, соотношение текста нарратора и текста персонажа) и сюжетологии (нарративные трансформации, роль вневременных связей в нарративном тексте). Во втором издании более подробно разработаны аспекты нарративности, события и событийности. Настоящая книга представляет собой систематическое введение в основные проблемы нарратологии.

Вольф Шмид

Языкознание, иностранные языки / Языкознание / Образование и наука
Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту
Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавиту

Английский язык с Агатой Кристи. Убийства по алфавитуТекст адаптирован (без упрощения текста оригинала) по методу Ильи Франка: текст разбит на небольшие отрывки, каждый и который повторяется дважды: сначала идет английский текст с «подсказками» — с вкрапленным в него дословным русским переводом и лексико-грамматическим комментарием (то есть адаптированный), а затем — тот же текст, но уже неадаптированный, без подсказок.Начинающие осваивать английский язык могут при этом читать сначала отрывок текста с подсказками, а затем тот же отрывок — без подсказок. Вы как бы учитесь плавать: сначала плывете с доской, потом без доски. Совершенствующие свой английский могут поступать наоборот: читать текст без подсказок, по мере необходимости подглядывая в подсказки.Запоминание слов и выражений происходит при этом за счет их повторяемости, без зубрежки.Кроме того, читатель привыкает к логике английского языка, начинает его «чувствовать».Этот метод избавляет вас от стресса первого этапа освоения языка — от механического поиска каждого слова в словаре и от бесплодного гадания, что же все-таки значит фраза, все слова из которой вы уже нашли.Пособие способствует эффективному освоению языка, может служить дополнением к учебникам по грамматике или к основным занятиям. Предназначено для студентов, для изучающих английский язык самостоятельно, а также для всех интересующихся английской культурой.Мультиязыковой проект Ильи Франка: www.franklang.ruОт редактора fb2. Есть два способа оформления транскрипции: UTF-LATIN и ASCII-IPA. Для корректного отображения UTF-LATIN необходимы полноценные юникодные шрифты, например, DejaVu или Arial Unicode MS. Если по каким либо причинам вас это не устраивает, то воспользуйтесь ASCII-IPA версией той же самой книги (отличается только кодированием транскрипции). Но это сопряженно с небольшими трудностями восприятия на начальном этапе. Более подробно об ASCII-IPA читайте в Интернете:http://alt-usage-english.org/ipa/ascii_ipa_combined.shtmlhttp://en.wikipedia.org/wiki/Kirshenbaum

Агата Кристи , Евгения Мерзлякова , Илья Михайлович Франк

Языкознание, иностранные языки