Истоки диалога. Книга для воспитателей

Кристиан (4 года 3 месяца) сидит у фланелеграфа, на котором размещены персонажи сказки «Репка». На столе — мелкие мягкие игрушки и герои сказок.

Кристиан смотрит на взрослого и говорит:

— Стучу, тук, тук. Я — Микки-Маус. А вы отвечайте.

Взрослый. А я кем буду?

Кристиан. Вы будете «дедушка» и «бабушка».

Взрослый. Так бывает?

Кристиан. Бывает. Сначала «бабушка», а потом «дедушка» (подносит Микки-Мауса к фланелеграфу). Здравствуйте.

Взрослый (Бабушка). Здравствуй.

Кристиан. А теперь здоровайтесь как будто «дедушка».

Взрослый. Добро пожаловать, гостем будешь. Машенька, внученька (обращается к фигурке на полотне фланелеграфа), у нас гость. Зовут его Микки-Маус. Принеси из огорода репку. (Машенька как будто угощает.)

Кристиан (Микки-Маус). Сладкая репка? Маша (обращается к изображению), у вас есть речка?

Подсказывает взрослому:

— Скажите, что вот речка (показывает рукой слева направо).

Кристиан берет пушистую собачку и спрашивает: «Как тебя зовут? Ты не укусишь меня?»

Протягивает собачку взрослому и говорит: «Теперь отвечайте, вы как будто уже “Собачка”».

Взрослый (собачка). Ав, ав, ав. Я очень веселая собачка. Меня зовут Шутиком. И никого я не кусаю. Давай с тобой дружить.

Кристиан (Микки-Маус). Правильно, вот если бы ты был котом, то укусил бы и даже съел Микки.

Взрослый (Шутик). Давай дружить.

Кристиан (Микки-Маус). Давай побежим на речку и будем прыгать в воду (из кубиков делает трамплин).

Взрослый (Шутик). Раз, два, три! Бух в воду.

Кристиан (Микки-Маус). А я плавать не умею.

Взрослый (Шутик). Не бойся, держись за мой хвост.

Кристиан (Микки-Маус) (обращаясь ко взрослому). Давайте сядем на землю. Я заплакал, а вы — «собачка», погладили по голове. Знаете, теперь можно по-другому. Давайте прыгать со скамейки (сооружает из крупных кубиков). Вот скамейка. Первым прыгаю я, а потом «Чиполлино» (это вы), потом «Буратино», опять как будто вы. Прыгайте.

Взрослый (Буратино) неловко приземляется.

Кристиан (Микки-Маус). Больно, дружок? Я тебя пожалею (гладит). А ты, ослик? Нет, он не хочет, упрямый. Тогда смотрите, как мы прыгаем. (Кристиан поочередно берет фигурки животных.)

Кристиан (глядя на взрослого).Собачка Шутик и Микки-Маус пошли обедать.

Взрослый. Микки, давай почаще играть вместе. Приходи ко мне.

Кристиан лукаво улыбается.

В этой игре Кристиан взял главную роль, а взрослому предложил несколько ролей (бабушки, дедушки, Шутика, Буратино, Чиполлино). В его игровом опыте уже встречалось совмещение ролей в рамках одного сюжета. Именно взрослый «открыл» ему эту возможность выполнять в одной игре поочередно несколько ролей. У Кристиана высокий уровень общения и развития связной речи. Этим объясняется легкость, с которой он обозначает место действия, вступает с партнером по игре в диалог по поводу введения новых ролей, развертывает взаимодействие.