Читаем История. История России. 11 класс. Базовый уровень полностью

В самом деле, основная черта, проявленная нашим революционным процессом, составляющая и основную причину его печального исхода, есть слабость русской государственности и преобладание в стране безгосударственных и анархических элементов. Но разве не является эта черта неизбежным последствием такого хода исторического процесса, в котором пришедшая извне государственность постоянно, при Рюрике, как и Петре Великом, как и в нашем «империализме» XIX и XX веков, – опережала внутренний органический рост государственности? А другая характерная черта, – слабость верхних социальных слоёв, так легко уступивших место, а потомки отброшенных в сторону народным потоком? Разве не вытекает эта слабость из всей истории нашего «первенствующего сословия», созданного властью для государственных нужд, как это практиковалось в деспотиях Востока, и сохранившего до самого последнего момента черты старого «служилого» класса? Разве не связан с этим прошлым, перешедшим в настоящее, и традиционный взгляд русского крестьянства на землю, сохранившую в самом названии «помещичьей» память о своём историческом предназначении? А полное почти отсутствие «буржуазии» в истинном смысле этого слова, её политическое бессилие, при всём широком применении революционной клички «буржуй» ко всякому, кто носит крахмальный воротничок и ходит в котелке?

Да и как могло быть иначе, когда и развитие русской промышленности, и развитие городов явилось, в сколько-нибудь серьёзных размерах, плодом последних десятилетий, и когда ещё 30 лет назад серьёзные писатели глубокомысленно обсуждали вопрос о том, не может ли Россия вообще миновать «стадию капитализма»? Тесно связана с двумя отмеченными чертами, слабостью русской государственности и с примитивностью русской социальной структуры, и третья характерная черта нашего революционного процесса, идейная беспомощность и утопичность стремлений, «максимализм» русской интеллигенции.

Объясните, почему при выборе пути общественного развития России народные массы встали на революционный, а не на реформаторский путь.

§ 9. СТАНОВЛЕНИЕ БОЛЬШЕВИСТСКОЙ ДИКТАТУРЫ

Победа вооружённого восстания. В начале октября 1917 г. в Петроград вернулся В. И. Ленин. Ночью 10 октября состоялось заседание ЦК РСДРП(б), на котором он добился решения о подготовке вооружённого восстания. Члены ЦК Г. Е. Зиновьев и Л. Б. Каменев голосовали против, однако в итоге победила ленинская точка зрения – большевики начали активно готовиться к захвату власти. Они сформировали на основе созданного меньшевиками в Петросовете Комитета революционной обороны Военно-революционный комитет (ВРК), который стал штабом подготовки восстания. Активную роль в ВРК играли большевики Н. И. Подвойский, В. А. Антонов-Овсеенко, Л. Д. Троцкий.

Утром 24 октября Временное правительство за призыв к мятежу закрыло большевистские газеты. В ответ ВРК, находившийся в Смольном, отдал приказ солдатам, матросам и рабочим-красногвардейцам захватить мосты, телефонную станцию, телеграф, вокзалы, банки и другие важные объекты столицы. К утру 25 октября правительство контролировало лишь Зимний дворец, где располагалась резиденция А. Ф. Керенского, здания Военного министерства и Мариинский дворец, в котором находился Предпарламент.


Отряд красногвардейцев


Днём 25 октября на чрезвычайном заседании Петроградского совета В. И. Ленин объявил о победе рабочей и крестьянской революции. К этому моменту восставшие захватили Мариинский дворец, к вечеру окружили Зимний. В 21 час 40 минут крейсер «Аврора» орудийным выстрелом подал сигнал к атаке. Боёв за Зимний дворец практически не было – его защитники сдались красногвардейцам. Министры Временного правительства были арестованы и заключены в Петропавловскую крепость.

Ещё утром 25 октября А. Ф. Керенский на автомобиле покинул Зимний дворец. С помощью генерала П. Н. Краснова он собрал казачьи части и двинул их на Петроград. 30 октября в районе Пулкова после многочасового боя революционные части остановили наступление, казаки сдались. А. Ф. Керенский сумел скрыться и через полгода эмигрировал из России.

Иной характер имели события в Москве, где вооружённые столкновения происходили с 27 октября по 2 ноября 1917 г. Большевики не имели здесь, в отличие от Петрограда, решающего перевеса в силах. Вечером 25 октября на Пленуме Московского совета был образован ВРК. В противовес ему городская дума создала Комитет общественной безопасности. Первоначально борьба шла с переменным успехом: на рабочих окраинах перевес сил был на стороне большевиков, в центре города – на стороне правительства, которое поддерживали отряды, сформированные из офицеров и юнкеров военных училищ.

28 октября гарнизон Кремля сдался юнкерам, полагая, что город контролирует Комитет общественной безопасности. Большевики начали всеобщую политическую стачку, взяли под свой контроль ряд центральных улиц.

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки