Читаем История. История России. 11 класс. Базовый уровень полностью

Наиболее показательным для послевоенной эпохи стало так называемое «ленинградское дело», в ходе которого столкнулись интересы двух группировок: А. А. Жданова – А. А. Кузнецова и Г. М. Маленкова – Л. П. Берия. В августе 1949 г. без санкции прокурора были арестованы бывшие секретарь ЦК ВКП(б) и член ЦК А.А. Кузнецов, первый секретарь Ленинградского обкома и горкома П. С. Попков, председатель Совета министров РСФСР М. И. Родионов. В октябре того же года арестовали бывшего члена Политбюро ЦК ВКП(б), председателя Госплана СССР и заместителя председателя Совета министров СССР Н. А. Вознесенского. Некоторым ленинградцам предъявили обвинение в «великодержавном шовинизме» за предложение создать Бюро ЦК по РСФСР. К подследственным на допросах применялись меры физического воздействия, все они были расстреляны по приговору суда.

За несколько месяцев до смерти И. В. Сталин инициировал реорганизацию высших эшелонов власти, чтобы предотвратить малейшую угрозу совместных действий членов Политбюро против себя. Как и в своё время тяжелобольной В. И. Ленин, стареющий диктатор существенно разбавил состав руководящих партийных органов новыми выдвиженцами. Осенью 1952 г. он провёл на XIX съезде партии решение о создании вместо Политбюро Президиума. С теми же целями в выступлении на пленуме И. В. Сталин подверг острой критике своих наиболее заслуженных соратников – В. М. Молотова и А. И. Микояна. На XIX съезде ВКП(б) была переименована в КПСС.


Похороны И. В. Сталина. Март 1953 г.


5 марта 1953 г., когда И. В. Сталин доживал последние минуты, началось совместное заседание пленума ЦК КПСС, Совета министров СССР и Президиума Верховного Совета СССР, перераспределившее ключевые посты в партии и государстве. Г. М. Маленков был утверждён на пост председателя Совета министров СССР, Л. П. Берия вновь возглавил Министерство внутренних дел, В. М. Молотова восстановили на посту министра иностранных дел, а А. М. Микояна – на посту министра внутренней и внешней торговли. Н. С. Хрущёву предложили сосредоточиться на работе в ЦК КПСС. Количественный состав Президиума ЦК КПСС сократился с 25 членов и 11 кандидатов до 11 членов и 4 кандидатов.

Власть и общество. На общественное мнение влияла не только официальная пропаганда, но и переработка слухов, циркулировавших в народе. По содержанию эти слухи делились на оптимистические и пессимистические. К первым относились разговоры о роспуске колхозов, об отмене карточной системы и снижении цен, об ослаблении цензуры и активизации контактов с западными странами. Самым распространённым среди пессимистических пересудов был слух о скором начале новой войны. Власть постоянно заботилась о создании собственного положительного образа, используя различные механизмы воздействия на сознание граждан – от пропаганды до террора. Поэтому общественное мнение в Советском Союзе носило двойственный характер: люди часто говорили на собраниях одно, а в доверительных разговорах – другое.

После войны наблюдался рост численности заключённых: в 1945 г. по приговорам гражданских судов в СССР было осуждено 840,6 тыс. человек, в 1946 г. – 1,1 млн человек, в 1947 г. – 1,3 млн. Из общего числа заключённых треть составляли женщины. Характерная черта послевоенных репрессий – увеличение тяжести наказания. В 1940 г. народные суды приговорили на срок свыше пяти лет лишения свободы 2,1 % всех осуждённых, в 1946 г. – 4,0, в 1947 г. – 18,1, а в 1948 г. – 29,2 %.

Число лиц, совершивших «контрреволюционные преступления», составило за 1945 – 1946 гг. около 250 тыс. человек и значительно превысило предвоенный уровень. Военнопленные, обвинённые в измене Родине и сменившие немецкие лагеря на советские, власовцы, советские немцы, крымские татары и иные народы пополнили в 1940-х гг. число спецпоселенцев и заключённых.

На начало 1953 г. в лагерях и колониях системы МВД СССР содержалось 2,5 млн человек, в том числе 439 тыс. женщин. Помимо заключённых, к концу 1940-х гг. на спецпоселении находилось около 2,3 млн человек. По советскому законодательству женщина с воли, вышедшая замуж за спецпоселенца, автоматически становилась спецпоселенкой. И наоборот, спецпоселенка, вышедшая замуж за вольного, снималась с учёта. В 1948 г. указ Президиума Верховного Совета СССР устанавливал: выселенные во время войны чеченцы, карачаевцы, ингуши, балкарцы, калмыки, немцы, крымские татары и другие народы переселены на спецпоселение навечно и что за побег с места установленного поселения им полагается наказание – 20 лет каторжных работ.

Вопросы и задания

1. Какие причины, по вашему мнению, заставляют российское общество испытывать интерес к теме сталинизма? 2. Какие художественные произведения (книги, фильмы) о жизни в послевоенный период вы знаете? Когда они были созданы? Оцените их с точки зрения исторической правды. 3. Почему после войны система ГУЛАГа продолжала пополняться всё новыми узниками? С какими политическими и экономическими причинами это было связано?

Тема дискуссии

И. В. Сталин в зеркале исторической науки.

Творческая деятельность

Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки