Читаем История. История России. 11 класс. Базовый уровень полностью

Творческая деятельность

Пользуясь интернет-ресурсами, подготовьте презентацию об одном из крупнейших промышленных достижений четвёртой пятилетки.

Исследовательская деятельность

Из докладной записки ЦСУ Л. П. Берия. 17 ноября 1946 г

Полностью получили зарплату за июнь 1946 г. 24 млн рабочих и служащих. Они распределялись так (учитывался фактический размер зарплаты, а не ставка или оклад): до 100 рублей – 5,6 %, 101 – 150 – 9,2 %, 151 – 200 – 10,7 %, 201 – 250 – 8,8 %, 251 – 300 – 8,7 %, 301 – 400 – 15,4 %, 401 – 500 – 11,6 %, 501 – 600 – 8,0 %.

Используя материал параграфа, документ и интернет-ресурсы, проанализируйте уровень жизни в городе и деревне.

Из донесений секретного отдела ТАСС (радиоперехваты) на имя И. В. Сталина и В. М. Молотова. 11 октября 1945 г

Лондонский корреспондент газеты «Чикаго трибюн», ссылаясь на сообщения дипломатических кругов, передаёт, что в Москве происходит ожесточённая закулисная борьба за власть между маршалом Жуковым и министром иностранных дел Молотовым, которые пытаются занять диктаторское место Сталина.

Сегодня московское радио объявило, что Сталин выехал из Кремля для «краткого отдыха», однако не было указано, куда он выехал. Это первый отпуск Сталина со времени начала войны с Германией и первый отпуск, который он когда-либо брал. Дипломатические представители, которые присутствовали на Потсдамской конференции, сообщают, что Сталин очень болен и следует напомнить, что созыв конференции был задержан вследствие его нездоровья. Этим летом в Париже появились сообщения о том, что Сталин по болезни сердца может оставить свой пост. Как сообщают, честолюбивые замыслы Жукова стать диктатором, имеют за собой поддержку армии, в то время как за Молотовым стоит коммунистическая партия, 66-летний возраст Сталина, как сообщают, является одним из факторов для теперешних манёвров его преемников.

27 октября 1945 г

Посол США в Советском Союзе Гарриман заявил представителям печати, что генералиссимус Сталин находится в добром здоровье и слухи о его болезни не имеют никаких оснований.

Гарриман посетил Сталина в Сочи – черноморском курорте, – где Сталин проводит свой отпуск.

Используя материал параграфа, документ и интернет-ресурсы, расскажите о расстановке сил в сталинском Политбюро в послевоенные годы.

§ 24. СТАЛИНИЗМ И ПОСЛЕВОЕННОЕ ОБЩЕСТВО

Сталинизм в зеркале исторической науки. По мере того как И. В. Сталин сосредоточивал в своих руках власть, все достижения и победы СССР связывались с его именем. Доклад Н. С. Хрущёва на XX съезде Коммунистической партии в 1956 г. с разоблачением преступлений сталинизма положил начало развенчанию культа «вождя всех врёмен и народов». Однако, по мнению Н. С. Хрущёва, историческая роль И. В. Сталина в целом была «положительной», ибо вождь «оставался марксистом в основных подходах к истории», отдавал все силы для победы дела рабочего класса.

В брежневские времена критика культа личности практически прекратилась, наметилась частичная реабилитация И. В. Сталина, что нашло своё отражение и в исторических трудах. Данная партийная установка сохранялась и на начальном этапе перестройки. Далеко не случайно в 1986 г. М. С. Горбачёв заявил в ответах французской «Юманите», что «сталинизм – понятие, придуманное противниками коммунизма, и широко используется для того, чтобы очернить Советский Союз и социализм в целом». Затем, под напором общественных перемен в стране, он изменил свою позицию – в Советском Союзе развернулась острая критика сталинских деяний.

Представители современной исторической науки считают, что при характеристике сталинского наследия важно «правильно оценить победу сталинского курса на ускоренную модернизацию страны», поскольку при всей своей жестокости он «объективно отвечал интересам государства в ту эпоху». И. В. Сталин возглавил создание нового социалистического общества, пытался распространить его влияние по всему миру и добился превращения СССР из отсталой страны в сверхдержаву с огромным авторитетом в мире. К реальным достижениям И. В. Сталина эти историки также относят обеспечение благоприятных внешнеполитических условий для победы во Второй мировой войне и др. К достоинствам И. В. Сталина-политика причисляют его умение «адаптировать и идеологию, и политику, и социально-экономическую систему к требованиям времени и текущим задачам СССР».

Для многих людей и сегодня сталинизм – «это прежде всего сильное государство, способное навести порядок».


В таких времянках людям приходилось жить после войны


Перейти на страницу:

Все книги серии Вертикаль (Дрофа)

Естествознание. Базовый уровень. 10 класс
Естествознание. Базовый уровень. 10 класс

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю.Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а также о взаимосвязи человека, природы и общества.Современное оформление, многоуровневые вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.Учебник адресован учащимся 10 класса.

Владислав Иванович Сивоглазов , Инна Борисовна Агафонова , Сергей Алексеевич Титов

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Прочая научная литература / Учебники / Книги Для Детей / Образование и наука
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни
Право. 10–11 класс. Базовый и углублённый уровни

Учебник содержит материал о ключевых вопросах истории и теории права и государства, в нем рассмотрены система и важнейшие отрасли российского права – конституционное, гражданское, семейное, трудовое, уголовное и др. Основной текст учебника дополняют интересные факты, сведения, документы. Развернутый методический аппарат включает вопросы для самоконтроля, темы для проектов, рефератов и обсуждения, рубрики «Это интересно», «Информация к размышлению», «Исследуем документы и материалы». В конце книги даны словарь юридических понятий и перечень интернет-ресурсов.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, одобрен РАО и РАН, включён в Федеральный перечень.

Анатолий Федорович Никитин , Татьяна Исааковна Никитина

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки