История педагогической мысли в Китае в Новое и Новейшее время

Научные знания и умения. Включают двадцать пунктов: 1) умеет собирать образцы известных местных растений; 2) умеет собирать образцы известных местных насекомых, может ловить змей, бабочек и т. п.; 3) умеет охотиться; 4) умеет делать чучела птиц и зверей; 5) умеет делать простое вскрытие; 6) разбирается в самых распространенных в местности насекомых-вредителях, знает их жизненный цикл; 7) знает местных перелетных птиц и нынешнюю фазу их жизни; 8) умеет применять простые лекарства и предметы обихода, знает их происхождение, может переделать и сделать их; 9) разбирается в местных ископаемых и характере почвы; 10) может определить климат и измерить количество осадков, понимает перемены в климате и влияние времен года; 11) знает основные созвездия; 12) разбирается в составе обычных продуктов питания, например, риса, пшеницы, овощей, соли и т. п.; 13) разбирается в приготовлении распространенных продуктов, например, соевого соуса, соевого масла, чая, соли; 14) знает о химическом воздействии предметов повседневного использования; 15) знает о физических процессах во время использования предметов ежедневного обихода; 16) разбирается в простейших механизмах; 17) умеет починить механизмы и предметы ежедневного обихода, например, часы и др.; 18) может использовать простейшие электроприборы, например, радиоприемник; 19) умеет использовать научные методы, чтобы создавать иллюзии; 20) может читать элементарные научные книги и журналы.

Медицина и гигиена. Включают восемнадцать пунктов: 1) знает устройство человеческого организма; 2) владеет гигиеническими навыками, например, уделяет внимание отхаркиванию, чиханию, соблюдению санитарии в обращении с продуктами питания и т. д.; 3) умеет проводить медицинский осмотр; 4) умеет делать прививку против оспы; 5) умеет лечить трахому, чесотку, выпадение волос и т. п.; 6) умеет лечить малярию, простуду, запоры, паразитарные болезни; 7) умеет перевязывать раны и останавливать кровотечения; 8) умеет лечить небольшие раны и фурункулы; 9) знает свойства и применение часто употребляемых лекарств, например, хинина, аспирина, касторового масла, йода, борной мази, мази на основе цитрата меди и т. д.; 10) умеет оказывать первую помощь, например, делать искусственное дыхание, оказывать помощь в случае ожогов, утопления, теплового удара и т. п.; 11) знает основные положения общественной гигиены; 12) разбирается в условиях детского развития; 13) знает состав пищевых продуктов, а также основные положения санитарии, связанные с одеждой, пищей и жильем; 14) владеет методами тренировки скаутов; 15) владеет приемами китайского бокса; 16) знает несколько гимнастических упражнений и виды спорта с мячом; 17) умеет плавать, взбираться на гору, дерево; 18) умеет читать книги с элементарной медицинской информацией.

Искусство. Здесь можно выделить двадцать шесть пунктов: 1) умеет петь, особенно детские песни; 2) умеет играть на одном – двух музыкальных инструментах, а также умеет включать граммофон; 3) может получать эстетическое наслаждение от всемирно известных музыкальных композиций, разбирается в рифме и ритме; 4) может танцевать общеизвестные танцы; 5) может делать простые наброски с натуры; 6) умеет срисовывать простые картины; 7) может испытывать эстетическое наслаждение от известных картин и понимать их смысл; 8) умеет декорировать комнату, обставлять место собраний; 9) умеет делать украшения и предметы ежедневного обихода из бумаги, соломы, бобовых, ягод, осенних листьев; 10) умеет починить стол, стул, дверь, окно и т. п.; 11) умеет подметать, протирать полы, мыть окна и т. п.; 12) умеет сшить чулки или одежду, может сделать одежду и головные уборы из шерсти; 13) может переплетать книги; 14) умеет покрывать лаком двери, окна и утварь, штукатурить стены; 15) может моделировать настенные изображения, например, картинки и наглядные пособия на стене; 16) может сделать небольшой сад и использовать природные декоративные материалы, чтобы его украсить; 17) умеет писать односложные и двусложные иероглифы; 18) может делать простую печатную работу; 19) умеет готовить рис с овощами и мясом, каши; 20) умеет готовить блюда на общий вкус; 21) умеет готовить сладкое на общий вкус; 22) может убрать кухню и утварь; 23) держит в чистоте собственное тело, предметы обихода, не склонен к праздности и витанию в облаках; 24) может научить детей следить за гигиеной; 25) может получать эстетическое наслаждение от произведений с художественным смыслом, например, каллиграфии, гравюр, фотографии, вышивки, фарфоровых изделий, кино и т. д.; 26) может руководить спектаклем или участвовать в нем, наслаждаться представлением других людей.