Читаем История России XX – начало XXI века. 9 класс полностью

Следует указать ещё на одну ошибку, допущенную Главным Командованием и Генштабом. Речь идёт о контрнаступлении согласно директиве № 3 от 22.6.41 г.

Ставя задачу на контрнаступление, Ставка Главного Командования не знала реальной обстановки, сложившейся к исходу 22 июня. Не знало обстановку и командование фронтов. В своём решении Главное Командование исходило не из анализа реальной обстановки и обоснованных расчё-

тов, а из интуиции и стремления к активности без учёта возможностей войск, чего ни в коем случае нельзя делать в ответственные моменты вооружённой борьбы.

В сложившейся обстановке к исходу 22 июня единственно правильным могли быть только контрудары мехкорпусов против клиньев бронетанковых группировок противника. Предпринятые контрудары в большинстве своём были организованы плохо, а потому и не достигли цели.

В чём, по мнению Г. К. Жукова, заключался один из главных просчётов Ставки Главного Командования?

§ 24. КОРЕННОЙ ПЕРЕЛОМ

Боевые действия весной-летом 1942 г. Наступательные операции Красной армии под Харьковом и Любанью, как и попытки уничтожить противника под Демянском, закончились неудачей. Войска ещё уступали вермахту в маневренности и техническом оснащении. Немецкое командование планировало нанести сокрушительный удар на юге, захватить источники стратегического сырья (уголь, железную руду, нефть) Советского Союза и таким образом обескровить советскую военную промышленность.

Немцы заняли Керченский полуостров, что ухудшило положение осаждённого Севастополя. Советские люди героически защищали город. Однако силы были неравны, и 4 июня город пал. Контрудар немецких войск под Харьковом привёл к катастрофе – советские армии оказались в окружении. Потери составили 267 тыс. человек, из них около 200 тыс. пленных, и много боевой техники.

20 мая 1942 г. правительство учредило орден «Отечественной войны». Тогда же гвардейский дивизион капитана И. И. Криклия за два дня непрерывных боёв уничтожил 32 вражеских танка. Капитан лично подбил 5 машин, но был смертельно ранен. И. И. Криклий стал первым кавалером ордена Отечественной войны I степени.


За Родину!


Сталинградская битва. Немцы сосредоточили на юге пять армий. 28 июня 1942 г. они развернули успешное наступление. 28 июля И.В.Сталин подписал приказ № 227, названный «Ни шагу назад!». Офицеры, нарушившие дисциплину «по трусости или неустойчивости», направлялись в штрафные батальоны, рядовые бойцы – в штрафные роты. В тылу поддавшихся панике дивизий действовали заградительные отряды, созданные с целью «расстреливать на месте паникёров и трусов». Штрафные подразделения использовали в самых сложных ситуациях на трудных участках фронта; штрафники, получившие ранения в бою, считались отбывшими наказание и после лечения направлялись в обычные части.

Преодолевая упорное сопротивление советских войск, 6-я полевая немецкая армия Ф. Паулюса 25 августа вышла на окраины Сталинграда, 4-я танковая вместе с румынскими войсками двигалась к городу с юго-запада. Одновременно немецкие армии рвались на Кавказ к грозненской нефти. 8 августа они захватили район Майкопа, 25 августа – Моздок, но дальше продвинуться не смогли.

Советское командование 12 июля 1942 г. сформировало Сталинградский фронт. В августе сюда перебросили резервы, на подступах к городу шло строительство оборонительных сооружений. Тысячи добровольцев вступили в отряды народного ополчения, пополнили истребительные батальоны и части противовоздушной обороны. В городе продолжался выпуск военной техники, в том числе танков. Защитники города поклялись стоять насмерть у берегов Волги и сдержали клятву.

12 сентября противник вплотную подошёл к Сталинграду. Оборона города была возложена на 62-ю армию под командованием генерала В. И. Чуйкова и 64-ю во главе с генералом М. С. Шумиловым. Битву за город немецкие генералы назвали «символом борьбы двух враждебных миров». В боях за важнейший узел обороны – Мамаев курган – отличилась дивизия генерала А. И. Родимцева. Во время боёв разведгруппа старшего лейтенанта Я. Ф. Павлова отбила у противника единственный уцелевший от бомбёжек дом в центре города и удерживала его трое суток до подхода подкреплений. «Дом Павлова» бойцы обороняли почти два месяца.


Генерал В. И. Чуйков



В середине сентября Ставка ВГК разработала план контрнаступления под кодовым названием «Уран». Большую роль в его подготовке сыграли Г. К. Жуков и начальник Генштаба А. М. Василевский. На направлениях главных ударов были созданы мощные группировки войск, превосходящие вражеские.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука