Читаем История России XX – начало XXI века. 9 класс полностью

Визиты Н. А. Булганина и Н.С.Хрущёва в 1955 г. в Бирму, Афганистан и Индию закончились подписанием важных экономических и политических соглашений. В 1955-1958 гг. были установлены дипломатические отношения СССР с Ливией, Суданом, Тунисом и рядом других африканских стран.

После свержения в Ираке монархии и провозглашения республики (1958) Советский Союз и страны – участницы Организации Варшавского договора признали новое революционное правительство и оказали ему материальную помощь.

За годы нахождения у власти Н. С. Хрущёва в 20 развивающихся странах Азии, Африки и Латинской Америки при активной финансовой и технической поддержке СССР было построено более 6 тыс. предприятий, выданы льготные кредиты на сумму в несколько миллиардов рублей, осуществлены поставки оружия. Нередко помощь оказывалась без учёта обстановки в этих странах, их экономических и культурных связей с Западом, а потому не всегда приносила желаемого результата. Материальная поддержка странам «третьего мира» ложилась тяжёлым бременем на советскую экономику. СССР всё труднее было поддерживать статус сверхдержавы.

Ракетный кризис. В 1955 г. СССР внёс в ООН проект о частичном разоружении. В 1959 г. Генеральная Ассамблея ООН одобрила советскую Декларацию о всеобщем и полном разоружении. Следуя курсом мирных инициатив, Н. С. Хрущёв заявил о сокращении личного состава Вооружённых сил СССР в одностороннем порядке. «У нас есть ядерный щит, наши ракеты самые лучшие в мире, – убеждал он своих коллег по Президиуму ЦК КПСС, – зачем нам

щит – огромные армии, сконцентрированные в Европе? Это старый хлам, который пудовыми гирями висит на шее народа, отвлекая миллионы рабочих рук от созидательного труда». За 1955 – 1960 гг. численность Вооружённых сил СССР была сокращена на 3,3 млн человек. Другие страны не торопились следовать этому примеру. Советский лидер отказался удовлетворить просьбы военных об увеличении срока армейской службы: «Мы тратим миллиарды на подготовку нужных стране специалистов, а вы предлагаете их взять за шкирку и отправить маршировать».

Решающим аргументом в мировой политике стало ракетно-ядерное оружие. В 1955 г. СССР первым в мире провёл испытание термоядерной бомбы. Спустя два года советские учёные создали межконтинентальную ракету Р-7, способную доставлять ядерный заряд на территорию США. В 1961 – 1962 гг. были проведены испытания ракет средней дальности Р-12 и Р-14 со взрывами боеголовок на ядерном полигоне на архипелаге Новая Земля. Аналогичные испытания американцы провели в Тихом океане.

Заверения советского руководства о «неоспоримом превосходстве в ядерном оружии» не соответствовали действительности. США к началу 1960-х гг. обгоняли СССР и по количеству межконтинентальных ракет, и по ракетам, расположенным на подводных лодках, и по огромному числу стратегических бомбардировщиков, базировавшихся вдоль советской границы. НАТО ещё в конце 1950-х гг. начало активное развёртывание ракет средней дальности с ядерными боеголовками в Италии, Великобритании и Турции, что представляло реальную угрозу безопасности СССР.

В 1962 г. мир оказался на грани ядерной войны. После прихода в 1959 г. к власти на Кубе революционных сил во главе с Фиделем Кастро советское правительство активно налаживало с ним связи. США действовали иначе. В 1961 г. американское правительство организовало вооружённое вторжение на Остров Свободы кубинских эмигрантов с целью государственного переворота. Оно закончилось провалом. Новый президент США Дж. Кеннеди санкционировал программу подрывных операций против Кубы: началась экономическая блокада острова, кубинская эмиграция в США снабжалась деньгами и оружием, был разработан план «Мангуста» с целью свержения Ф. Кастро.

Кубинский лидер обратился к СССР с просьбой о расширении военного сотрудничества. В мае 1962 г. Н. С. Хрущёв сообщил Ф. Кастро, что СССР готов поставлять «вооружение и боеприпасы кубинской армии, включая ракеты и другое вооружение». Президиум ЦК КПСС после недолгих дебатов принял единогласное решение о размещении на Кубе ракет и заручился согласием кубинского руководства. В соответствии с этим решением был утверждён сверхсекретный план «Анадырь». В августе-октябре советские корабли тайно доставили на Кубу военную технику, личный состав, а также ракеты Р-12 и ядерные боеголовки. Американцам стало известно о размещении ракет. 22 октября Дж. Кеннеди в обращении к американскому народу заявил о необходимости дать отпор подобным действиям. США объявили морскую блокаду (карантин) Кубы. При всей остроте обстановки войны удалось избежать. Стороны пошли на компромисс: СССР обязался вывезти ракеты с Кубы, США – из Турции и Италии и гарантировать Кубе безопасность.


Документ Президиума ЦК КПСС о размещении ракет на Кубе. 24 мая 1962 г.


В 1963 г. в Москве СССР, США и Великобритания подписали Договор о запрещении испытаний ядерного оружия в трёх средах: в воздухе, космосе и под водой, в 1964 г. – соглашение о нераспространении ядерного оружия.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука