Читаем История России XX – начало XXI века. 9 класс полностью

Напряжёнными были отношения между СССР и КНР. В 1969 г. на советско-китайской границе произошли вооружённые столкновения (в районе острова Даманский и др.), связанные с территориальными претензиями Китая к Советскому Союзу.

Вступление советских войск в Афганистан. В апреле 1978 г. группа афганских офицеров, многие из которых прошли обучение в СССР и считали себя марксистами, организовала в стране военный переворот. Образованный Военный революционный совет провозгласил начало национально-демократической революции.

Земельная реформа, проводившаяся в основном городскими партийными кадрами, не получила поддержки и доверия афганского крестьянства. Социалистическое мировоззрение и атеистические убеждения революционеров вызывали враждебность населения, верного мусульманским традициям. Вскоре оппозиция новой власти переросла в вооружённое сопротивление. В стране разгорелась гражданская война.

Афганское руководство в 1979 г. неоднократно обращалось к СССР с просьбой о вводе в страну советских воинских подразделений. Осенью 1979 г. возникла опасность установления в Кабуле власти враждебных революции сил. СССР не хотел «потерять» страну, ставшую на путь революционных преобразований.

В декабре советский воздушный десант высадился в Кабуле. Затем на территорию страны вошли боевые соединения, официально называвшиеся Ограниченным контингентом советских войск в Афганистане (ОКСВА).

США обвинили Москву в экспорте революции. В ноябре 1980 г. на Генеральной Ассамблее ООН ввод советских войск в Афганистан осудили представители 104 стран.

При проведении боевых операций на территории Афганистана советские части столкнулись с большими трудностями: воевать приходилось в непривычной горной местности против противника, использовавшего тактику партизанской войны. Война, продолжавшаяся почти 10 лет, уронила престиж СССР на мировой арене и усилила недовольство советских граждан руководством страны.


Б. В. Громов, генерал, командующий Ограниченного контингента советских войск в Афганистане


В войсках, находившихся на территории Афганистана, прошли военную службу 620 тыс. советских военнослужащих, из которых 14 453 человека погибли. В феврале 1989 г. СССР вывел свои войска из Афганистана.

В декабре 1989 г. Комитет Верховного Совета СССР по международным делам осудил ввод войск в Афганистан и сообщил, что это решение было принято «в нарушение Конституции СССР узким кругом лиц» в составе Л. И. Брежнева, Д. Ф. Устинова, Ю. В. Андропова и А. А. Громыко. Рассекреченные документы свидетельствуют, что решение о вводе Ограниченного контингента советских войск в Афганистан одобрили не только члены Политбюро, но и участники пленума ЦК КПСС, состоявшегося в июне 1980 г.


А. А. Громыко


Ратификация– утверждение высшим органом государственной власти международного договора, которое придаёт договору юридическую силу

21 августа 1968 г. – ввод войск СССР, ГДР, Польши, Венгрии и Болгарии в Чехословакию.

25 декабря 1979 г. – ввод Ограниченного контингента советских войск в Афганистан.

1. Пользуясь материалом параграфа, назовите основные внешнеполитические инициативы СССР по разрядке международной напряжённости.

2. Какие причины определили переход от разрядки к очередной конфронтации в отношениях между СССР и США?

3. Как вы считаете, существовала ли возможность сохранить единство социалистической системы, не прибегая к крайним мерам? Аргументируйте свой ответ.

Из выступления Л. И. Брежнева на совещании с членами Политбюро (март 1973 г..

В целом, надо сказать, положение не ухудшилось, а идёт нормально.

Конечно, в Европе и в соцстранах существуют внутренние и внешние проблемы. Нельзя забывать о том, что эти все страны веками принадлежали к Западной Европе и вся идеология, вся политика воспитания кадров шла в том же духе. Мы им преподнесли революционный процесс, социализм на штыках, на жертвах советского народа. Поэтому мы должны беречь как зеницу ока социализм. Об этом я не раз говорил на Политбюро и бросал реплики: вы что, хотите только слова произносить – «дружба, дружба» и за это вас будут целовать? Чепуха.

Нужны систематические рабочие контакты, поездки, приёмы, внимание. Кроме того, если вы не дадите газ, нефть (а сейчас все страны поняли, что надо быстрее расти, что без экономического роста нельзя создать лучших материальных благ и условий для людей), то из этого тоже ничего не выйдет.

Почему экономический аспект европейской политики СССР играл такую важную роль?

Из стенограммы июньского (1980) пленума ЦК КПСС.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни
История. Всеобщая история. 10 класс. Базовый и углублённый уровни

Данный продукт не является электронной формой учебника (разработанной в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России №1559 от 08.12.2014). Не содержит мультимедийных и интерактивных объектов.Учебник открывает линию по всеобщей истории для старших классов (базовый и углублённый уровни). На основе современных научных представлений в нём освещены наиболее важные события политической, экономической и духовной жизни общества с древнейших времён до конца XIX в. Методический аппарат учебника включает разнообразные вопросы и задания, иллюстрации, карты и документальные материалы, которые позволяют школьникам прочно усвоить основные факты и понятия исторического курса.Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Михаил Владимирович Пономарев , Олег Владимирович Волобуев

Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс
Всеобщая история. История средних веков. 6 класс

Предлагаемый учебник входит в учебно-методический комплекс по всеобщей истории для 6 класса. Учебник полностью соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включён в Федеральный перечень.В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых компетенций по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам.

Андрей Вячеславович Абрамов , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Владимирович Тырин

Детская образовательная литература / История / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей / Образование и наука