Как научить ребенка легко учиться

Я спросила свою дочь, успешно окончившую в прошлом году среднюю школу, может ли она объяснить мне, что явилось причиной той или иной войны, имевшей место в истории человечества, или хотя бы перечислить в хронологическом порядке те войны, которые велись на американской земле. Затем я попросила ее рассказать о значении метаболизма и роли глюкозы в клетках организма животных, а также ответить, почему в клетках растений происходит фотосинтез. И хотя в школе у моей дочери всегда были прекрасные оценки и она хорошо училась в Калифорнийском университете, она не смогла ответить ни на один из моих вопросов. Моей дочери было известно множество фактов, но она имела весьма ограниченное представление о причинах, масштабах и общей сути этих важных явлений.

Раньше я не знала, как помочь детям понять, что дает изучение общественных и естественных наук, чтобы они не просто заучивали факты, а проникали в их суть и видели взаимосвязь явлений.

Вашего ребенка готовят к прохождению тестирования и ориентируют его на знание фактов, но не учат оценивать их, делать выводы или предположения и решать проблемы. К тому же, поскольку наибольшее внимание уделяется математическим и лингвистическим тестам, на общественные, естественные и другие гуманитарные науки выделяется меньше учебных часов, а в начальной школе очень редко отводится время на исследования, эксперименты и обсуждения в классе. Однако эти виды деятельности совершенно необходимы для того, чтобы дети могли установить связь между своей повседневной жизнью и общественными и естественными науками. То, что мы не развиваем творческое мышление ребенка и не используем возникающие благоприятные возможности для его обучения исследовательским методам, снижает интерес к вышеупомянутым дисциплинам и препятствует накоплению необходимого опыта.

К счастью, теперь у ваших детей есть все шансы на то, чтобы не упустить важнейшие концепции общественных и естественных наук. Только вы как родитель способны помочь ребенку возвести мосты познания, опорами которым служит интерес, и побудить его упорно овладевать знаниями, чтобы достичь желаемых целей. Нужно всегда и везде находить благоприятные возможности, чтобы дети, преодолевая проблемы, как можно чаще испытывали приятное ощущение успеха. Когда их побуждает к действиям не страх, а уверенность в себе, когда они осознают, что, только прикладывая определенные усилия, смогут продвинуться на пути к своей цели, их способность к самореализации повышается. Далее предлагаются задания, которые помогут ребенку сосредоточиться на том, что действительно важно. С вашей помощью он не просто будет заучивать факты, а станет лучше понимать суть общественных и естественно-научных дисциплин, что станет прочным основанием для обучения всем другим предметам, а также для познания реальной жизни.

Общественные и естественные науки в окружающем мире

Чтобы открыть ребенку мир естественных и общественных наук, создайте приятную атмосферу, стимулирующую дружеское обсуждение и познание нового. Терпеливо отвечая на вопросы ребенка и проявляя уважение к высказанному им мнению, вы значительно расширите его кругозор.

Вот несколько советов относительно того, как пробудить у ребенка интерес к наукам:

• Когда ребенок начнет проявлять интерес к какой-либо профессии, объясните ему, насколько успех в этой области зависит от прочных знаний в общественной и естественно-научной сферах, а также от навыков логического и критического мышления, которые создаются на базе изучения данных предметов. Приглашайте на обед друзей, использующих в своей работе эти навыки мышления и обладающих глубокими познаниями в данной области. Побуждайте гостей делиться своими разочарованиями и проблемами, с которыми они сталкивались в детстве и юности, а также историями их успеха. Это заставит ребенка более вдумчиво относиться к изучаемым предметам и вдохновит его на самостоятельные исследования, поскольку стимул такого рода в школе он вряд ли получит.

• Занимаясь тем или иным видом деятельности, демонстрируйте свою осведомленность в соответствующей отрасли науки. Например, поднимая предметы с помощью доски, прокомментируйте свои действия, упомянув о законе рычага. Продемонстрируйте свой интерес к истории, вслух зачитывая заметки, например, о какой-нибудь археологической находке. Объясните, что именно вы считаете интересным, и спросите мнения об этом вашего ребенка. Отвечайте на все его вопросы и покажите, что признаете их значимость. Уделяйте время поискам ответа в книгах и интернете. Все, что вы будете делать дома, чтобы удовлетворить любопытство ребенка, будет повышать его мотивацию к изучению общественных и естественных наук в школе.