Как организовать работу с детьми летом

Словарная работа: дождь, туча, дождевые облака, капли, лужи, гроза, гром, молния, радуга; дождливая погода, мокрый асфальт и т. п., теплый дождь; моросит, льет, капает, льет стеной, пузырятся, разлилась лужа, смыл пыль, умыл растения, напоил растения, испарилась влага, высохли предметы, лужи; ливень, грибной, кратковременный, прямой и косой дожди.

Практическое овладение предложно-падежными конструкциями: идет (что?) дождь; нет (чего?) дождя; скучаем (по чему?) по дождю; говорим (про что?) про дождь; играем (под чем?) под дождем.

Наблюдение за дождем из окна групповой комнаты или стоя на веранде и по окончании дождя

Вопросы (используются в соответствии с возрастом и при многократных наблюдениях)

● Почему мы не можем выйти на улицу?

● Как капают капли дождя?

● Какой дождь по силе?

● Как по звуку можно узнать о силе дождя?

● В каком направлении падают капли дождя?

● Какие капли по размеру?

● Как можно понять, теплый дождь или холодный?

● Все ли дожди одинаковые? Одинаково ли они шумят?

● В каких местах быстрее образуются лужи?

● Что можно увидеть на лужах во время дождя?

● Сколько по времени шел летний дождь?

● Как называется дождь, во время которого светит солнце, а на небе появляется радуга? Почему?

● Что такое радуга?

● Кто знает фразу, в которой каждое слово обозначает цвет в радуге? Сколько цветов в радуге?

● Что придумали люди на зданиях, чтобы дождь не стекал на головы прохожим?

● Что придумали люди, чтобы дождевые потоки не заливали тротуары и дороги в городе?

● Что придумали люди, чтобы не промокнуть под дождем?

● Как вы думаете, радуются сейчас дождю растения? Почему?

● Как узнать по почве, сильный был дождь или слабый?

● Какая почва быстрее всего впитывает влагу?

● Почему летом овощеводы, садоводы, полеводы так ждут дождя?

● Почему в сенокос люди не ждут дождя?

● Почему после дождя летом быстро высыхают асфальт, земля?

● Какой воздух после дождя?

● Есть ли различия между дождями, которые были в июне, июле и августе? От чего это зависит?

● Куда стекает вся вода после дождей?

● При грозовой погоде послушать, как гремит гром, посмотреть, как сверкает молния.

● Что такое гром?

● Почему сначала сверкает молния, а потом гремит гром?

● Что такое молния?

● Какие правила БЖД нужно соблюдать во время летней грозы?

● В чем польза летних гроз?

● Далеко или близко гроза? Посчитайте от 1 до 10 от того момента, когда сверкнет молния, до того, когда загремит гром. Если счет длинный, гроза далеко, а если короткий (от 1 до 5), гроза близко.

● Как ведут себя птицы и насекомые перед грозой?

● Как изменяется состояние неба после грозы?

Рассказ воспитателя о дожде (5–7 лет)

Примерное содержание на основе рассказов Дж. Родари и Г. Буковской.

Задача: формировать знания о том, как образуется дождь.

* * *

ВОСПИТАТЕЛЬ. Что такое дождь? Почему он бывает?

Дождь идет оттого, что светит солнце! И это – чистая правда, потому что солнце превращает воду морей, рек, озер в легкий прозрачный пар. Этот водяной пар преспокойно гуляет себе по воздуху до тех пор, пока на него не обрушится из засады порыв холодного ветра. Повстречавшись с ветром, пар начинает собираться в крохотные водяные капельки. Этих капелек становится все больше и больше – целые тучи. Тучи летят изо всех сил, стараясь улизнуть от ветра; холодный ветер гонится за ними, настигает. Испугавшись, капельки жмутся друг к другу, растут, становятся тяжелее и выпадают на землю в виде дождя.

Солнце нагревает воду в океане, реке, любой луже. Вода испаряется, превращаясь в пар (вы видели, как пар поднимается из носика чайника, когда он кипит) и поднимается кверху, туда, куда увлекают ее теплые потоки воздуха. Теплый воздух легче холодного и всегда стремится умчаться вверх. Вода испаряется также с листьев растений. Легкий водяной пар поднимается все выше от нагретой солнцем земли туда, где холодно, как зимой, даже в знойный летний день. Когда теплый пар прикасается к холодному воздуху, он превращается в крохотные капельки воды (вспомните свои ощущения, когда зимой вы теплой рукой прикасаетесь к холодному снегу).

Капельки все время перемещаются: теплый воздух подбрасывает их вверх, а холодный тащит вниз. Они плывут, сливаются вместе, становятся крупнее. Наконец они образуют облако. В верхней части облака, где очень холодно, капельки замерзают, превращаются в льдинки, становятся тяжелыми и падают вниз. Падая, тают, потому что внизу теплее, и снова становятся капельками воды. На землю идет дождь. Иногда на землю вместе с дождем падают ледяные шарики. Это град. Некоторые кусочки льда не успевают растаять и ложатся на землю ледяными шариками.