Это объясняет эмоциональную дисрегуляцию, которую Карвер демонстрировал как в детстве, так и в позднем подростковом возрасте: чувство, что он недостоин принятия среди сверстников. Возможно, его «мозг [был] буквально поврежден стрессом, вызванным травмой и нарушенной связью между рациональными аспектами его мозга и эмоциональными аспектами» (Arabi, 2017. С. 161). Это привело к обострению внутреннего критика, который в значительной степени потворствовал чрезмерно негативному внутреннему диалогу, пронизывающему его повседневные мысли и эмоции.
История Карвера – это история о мальчике, которого родители воспитывали как особенного и с самого начала не смогли помочь ему развить здоровое внутреннее мышление. Его потребность возвеличивать себя, несмотря на одновременное чувство неполноценности, привела к тому, что он идеализировал других людей, которых считал достойными обожания.
Жаждущий идеалов, он стремился сблизиться с лидерами, от которых мог бы получить восхищение. К ним относились все, кого он считал выдающимися по статусу, например, политики, работавшие в Белом доме, которые помогли бы ему добиться международного признания как ведущей фигуре Организации Объединенных Наций.
По мере того как Карвер становился старше, его терапевтический опыт со мной приводил к более точным самонаблюдениям. К третьему курсу колледжа в нем появились значительные признаки изменения в сторону более нормальных нарциссических амбиций и отношений. Он подружился со сверстниками, не столь озабоченными статусом, как те, с кем он хотел общаться раньше. Он наконец почувствовал, что нравится людям сам по себе. Действительно, благодаря тому, что я проявляла понимание, другие тоже стали относиться к нему положительно, потому что он научился сопереживать и доброжелательнее относиться к окружающим. Это была огромная перемена. Он также стал строить гораздо более реалистичные планы на будущее, включая намерение усердно учиться, как всегда, но на этот раз с целью поступить на юридический факультет и наметить для себя более разумные политические цели.
Изменились и его отношения с родителями. В частности, его отношения с отцом стали основываться на взаимном уважении. Он также стал более реалистично воспринимать свою мать с точки зрения ее уязвимости, заметив, как его прежние конфликты с ней повторяются в отношениях с младшими братьями и сестрами. В целом заметный прогресс стал очевиден, когда он научился более внимательно анализировать поведение других людей по отношению к нему, не реагируя бездумно и импульсивно.
Надеюсь, самоанализ займет важное место в его жизни, что приведет к еще большему принятию своих подлинных черт и амбиций, и он не будет нуждаться в постоянном подтверждении своих достоинств со стороны других людей, которых он идеализировал. Уже нельзя сказать, что он застрял, метафорически выражаясь, на второй психологической стадии жизни, как пишет Эрик Эриксон (1950), где стыд и сомнения препятствуют автономии. Эта стадия, как правило, наступает в возрасте от полутора до трех лет. Психосоциальные кризисы означают противоречия между потребностями «я» и потребностями общества, в психологической ловушке которых оказался Карвер. Он учился поддерживать здоровый баланс между интересом к себе и к другим. Так он мог развивать близкие любящие отношения в браке и семье, о которой он так мечтал, – наряду со своими амбициями. Заменить его грандиозное самовосприятие на более соответствующее его возрасту «я», которое помогло бы ему воспринимать мир и людей менее всемогущими и пугающими, – в этом заключалась цель его лечения, которая в итоге была достигнута.
Пример этого сложного молодого человека и его непростого лечения может быть полезен и другим людям, подобным ему. Возможно, читатель узнает себя в некоторых чертах Карвера или его родителей и не захочет повторять его опыт со своими детьми. Надеюсь, познакомившись с Карвером (и другими моими пациентами в следующих главах), вы сможете распознать в себе и своих детях черты, которые действительно необходимо изменить, а затем используете предложенную информацию для создания более здоровой семейной жизни.
Глава 5
Неудачная пара
История ухаживания и брака Клайва и Лоры служит примером того, как патологию нарциссического мужчины часто разделяет его партнерша, нуждающаяся в том, что дает ей его эгоцентризм. Они познакомились в прачечной рядом с их квартирами во время учебы в колледже и прожили в браке 35 лет. Клайв был истинным нарциссом, и с самого начала его привлекли эмпатия, впечатлительность и доверчивость Лоры. После нескольких свиданий он стал добиваться эксклюзивных отношений с ней, поскольку влюбился в нее по уши. По крайней мере, так казалось. Так начались манипулятивные отношения, в ходе которых Клайв внушил Лоре, что он считает ее исключительной, а сам нашел в ней эмпата, который был ему нужен для удовлетворения всех его потребностей в восхищении и подчинении.