Сделайте прогноз, пожалуйста, зачем она пришла? Как будет работать? Откровенно говоря, мне сложно было с ней работать. Невооруженным взглядом видно было истощение эмоциональных ресурсов. Но в качестве компенсации ею постоянно используется объяснение (самогипноз такой), что эмоции вредны, надо быть логичной, все решать на уровне простых формул и рассуждений На любой вопрос была готовая цитировать «корифеев». Знаете эти магические формулы: «Надо не только слушать, но и слышать», «Наши мысли влияют на то, что происходит с нами». При этом очень плохо слушает, любую фразу сразу как-то пытается интерпретировать, готовит «правильный» ответ, а не отвечает по сути. Ну, мы-то тоже – «плавали, знаем». Таких «вещателей психологии» сейчас много, тут просто случай запущенный. Раз ты учитель, то уже не можешь быть слабой и права на ошибку нет, как она считает.
Начали потихонечку не только говорить, но и моделировать ситуацию, погружаться в события, раскладывать мысли и чувства, «заходить» за них глубже, понимая, что там «прячется». Видно стало ей самой, что есть ошибка изначальная, когда вместо понимания причин возникающих чувств, отделения их от следствий и развития умения с ними обращаться осознанно: что-то принимать, чем-то управлять, брать энергию от своих чувств, но быть при этом живым и чувствующим человеком, она стала почти роботом с алексетимией (нарушение в чувственной сфере, характеризующееся отсутствием чувств).
В такой встрече с собой слезы уже рекой, но все-равно моя Ирина, погрузившись, вновь и вновь отбрыкивается от своего же понимания и опять пытается рассказать о «правильных подходах» к жизни. И я так, ненароком, не сильно настаивая, вывожу ее на «охоту на себя».