Читаем Караван счастливых историй полностью

А после этого так получилось, что в разночиновском психоневрологическом интернате я встретила ребенка, который был привязан к кровати. Не временно, он у них постоянно так жил. Мише было 5 лет, и выглядел он ужасно – был весь искусан, изгрызен, искалечен. Я тогда не боролась с системой, просто понимала, что единственный путь спасти ребенка – это его забрать. Миша был неходячий и, если бы там остался, погиб бы – им никто не занимался. А дома пошел. Помню, когда я попросила опеку выдать разрешение, они сказали, что никого больше мне не дадут, у меня и так перегрузка. У нас в Астрахани тогда назначили нового мэра, и я пошла к нему на прием – опека в те времена подчинялась мэрии. Градоначальник стукнул кулаком по столу, спросил: «Кто вам мешает?» В опеке испугались и отдали мне всех детей из интерната, которых я планировала забрать. Рому, Надю и Мишу из Разночиновки удалось вытащить. Ромке, старшему из них, сейчас уже 20 лет, а тогда было 10. Он, кстати, самый правильный оказался, просто на удивление – аккуратный, разумный. Я, собственно, брала их из-за Мишки, с которым в интернате жестоко обращались. А за Надю и Рому меня просто попросили. За Рому попросила одна девушка, которая его знала по Разночиновке. А за Надю – сами воспитатели. Они говорили, что девочку прислали по ошибке, нет у нее никакой глубокой умственной отсталости. И я подумала, что, пока мэр поддерживает, надо забирать. А кроме этих троих опека с перепугу положила в мои документы карточку еще одного мальчика, уже из детского дома, которому мы тогда пытались помочь. И только когда оформили бумаги, я это поняла. Но подумала: «Что я, дура отказываться? Все равно рано или поздно пришлось бы и Максимку тоже забирать». Я и забрала, раз такой случай. У меня получилось на тот момент 7 детей. И потом пришел еще один ребенок, которого я давно знала, – Колька. Его мне никак не давали, говорили, что пристроят за границу – уж очень мальчик хороший. У него одна нога была больная, и я прекрасно помню, что, когда ребенка пыталась взять французская семья, их врачи, французские, отсоветовали, сказали, что его нельзя вылечить. И семья отказалась. А Колька так и остался в детском доме. И вот когда подошел возраст, его собрались отправлять в Разночиновку. Тогда мне из опеки специалист сама позвонила, расстроенная такая, и рассказала, как обстоят дела. Призналась, что они очень хотели мальчику помочь, а все получилось только хуже. Я сказала, что если они не будут спорить, то я его быстренько заберу. И они ему все документы оформили. Колю я забрала в 2008 году. Ему тогда было 5 лет, и это был 8-й ребенок в нашей семье. Потом, как я уже говорила, Данилку забрали родители, и у меня получилось 7 ребят. А в общей сложности за все время у меня под опекой было 9 детей, просто двое из них ушли в семьи.



После Кольки я никого больше не брала. Сейчас все ребята уже подросли, более самостоятельными стали. Может, сейчас я и взяла бы еще детей, даже тяжелых, диагнозы меня не особо пугают, но проблема в том, что для этого мне надо капитально перестраивать дом. Когда я еще только начала принимать детей, мне пришлось уйти с работы – совмещать семью и работу стало нереально, а медицинской практики мне теперь и дома хватало. У детей столько диагнозов, что, по сути, я всегда продолжала по специальности работать. Какое-то время у меня была поддержка людей, которые за нас переживали, потом она прекратилась. Но дети постепенно начали получать пособия. А поначалу на них ничего не давали – как выяснилось, были неправильно оформлены документы. Тогда пособия все равно были маленькие, не прожить, а потом вдруг этой темой все заинтересовались, пособия стали прибавлять. И как-то наладилось. Что бы там ни было, нам всегда хватало на жизнь. Несколько раз я еще пыталась выйти на работу, но потом бросала это дело. Нагрузка такая, что уже не до карьеры.

А позже добавились еще и конфликты с местной властью. Мне приходилось общаться с начальством, с администрацией, потому что дети были замордованы интернатом. Я начала писать жалобы в прокуратуру, и мне объявили войну. С 2006 по 2013 год против нас шли такие боевые действия, что вообще непонятно, как мы выжили. Детей постоянно грозились отобрать и вернуть в больницы и интернаты. В 2012 году подключился Следственный комитет Российской Федерации под председательством Бастрыкина Александра Ивановича. У меня было очень много знакомых, друзей, и в какой-то момент, когда у меня уже пытались забрать детей, я обратилась ко всем, кого знала, и кто-то ему лично о нашей ситуации рассказал. Мне сразу позвонили из Следственного комитета, все детали уточнили, спросили, правда ли, что такой прессинг идет по причине того, что я пишу про Разночиновку. Я, разумеется, подтвердила. И Александр Иванович прислал своего помощника из Москвы, после чего в отношении меня местные власти поуспокоились. А через год вообще все затихло – в Разночиновке реальные преступления открылись, им стало не до меня.

Перейти на страницу:

Все книги серии Дела семейные. Проза Дианы Машковой

Если б не было тебя
Если б не было тебя

Семья, достаток, любимая работа – все это было у Маши Молчановой. Однако покоя в душе она не находила. Какой толк от личного благополучия, если рядом так много несчастных брошенных детей, обреченных на одинокую жизнь в детском доме? Маша мечтала помочь хотя бы одному такому ребенку… Но ее терзали сомнения: вправе ли она брать на себя такую ответственность, справится ли с тяжелой ношей? Ведь и у нее самой не все благополучно: дочь-подросток не поддается контролю, с мужем случаются ссоры. Их семейный корабль хоть и не идет ко дну, но время от времени попадает в жестокие шторма… А если она не сможет сделать счастливым маленького человечка? Если и ее близким, и приемному малышу станет только хуже?

Диана Владимировна Машкова , Диана Машкова

Сентиментальная проза / Современная проза / Проза / Современная русская и зарубежная проза
Караван счастливых историй
Караван счастливых историй

В нашем обществе до сих пор много мифов, предрассудков, страхов, ложных ожиданий, которые связаны с детьми-сиротами. Они мешают усыновлению. Решиться принять ребенка в семью становится невероятно сложно.Книга «Караван счастливых историй» – это реальные истории приемных семей. Истории о людях, которые прошли через многие трудности, проделали долгий путь и до сих пор каждый день занимаются подчас невероятно тяжелой, но бесценной для детей и всего нашего общества работой. Рассказы семей помогут избавиться от многих мифов и подготовиться к важному решению – принятию ребенка в семью.Авторы уверены: в сложном вопросе создания семьи важно знать, что ты не один, не исключение из правил, вокруг много людей, которые стали или скоро станут усыновителями.Книга создана в рамках программы благотворительного фонда «Арифметика добра» Клуба «Азбука приемной семьи».a-dobra.ru

Диана Владимировна Машкова , Роман Авдеев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей

Похожие книги

Искусство быть родителем
Искусство быть родителем

Перед вами книга об осознанном родительстве. О том, как грамотно , понимая, что и для чего ты делаешь, воспитывать ребенка. Книга помогает преодолеть многие родительские иллюзии и осознать способы и возможности реального воздействия на ребенка. Как происходит замена изначальной детской уверенности взрослой неуверенностью? Активности - пассивностью и безынициативностью? Высокой самооценки - закомплексованностью? Веры - неверием? Что мы делаем с детьми, если они меняются, и часто, надо признать, не в лучшую сторону? Как нам воспитывать их, как формировать их лучшими? Сильными и уверенными. Самостоятельными и ответственными. Такими, чтобы они могли выстоять в этой жизни. И не просто выстоять, выжить - а жить ярко, интересно, достойно. Эта книга - возможность рассмотреть все закономерности и последствия нашего воздействия на детей. Возможность получить ответ на глобально важный вопрос: как мы делаем наших детей такими, какими они становятся. И как нам, родителям, помочь ребенку вырасти в лучшую, самую яркую, красивую, правильную версию самого себя.

Маруся Леонидовна Светлова , Маруся Светлова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Самосовершенствование / Эзотерика
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука