«Все готовы?» – спросила класс миссис Эллиотт. Одна маленькая девочка все еще переворачивала страницы в своей книге, чтобы найти нужную. Учительница смотрела на девочку с нетерпением и осуждением. «Все, кроме Лори, – раздраженно сказала миссис Эллиотт. – Готова, Лори?»
Тут заговорил голубоглазый мальчик. «Она кареглазая», – сказал он, мгновенно придав значение фактору, который ранее не имел для него значения с момента знакомства с девочкой.
Когда подошло время обеда, учитель сказал голубоглазым детям, что они будут есть первыми, также им разрешили брать добавку, а вот кареглазым детям не разрешили.
«Они могут взять слишком много», – сказал им учитель.
Вид у кареглазых детей был подавленный и пораженный.
Один мальчик затеял на перемене драку из-за брошенной товарищем клички.
– Как он тебя назвал? – спросила учительница.
– Карие глаза, – ответил мальчик со слезами в этих самых глазах.
Нейтральная в обычных условиях черта стала стигмой. Позже учительница поменяла роли, и теперь голубоглазые дети стали кастой козлов отпущения с тем же кастовым поведением, которое накануне возникло между этими искусственно созданными высшими и низшими кастами.
«Кажется, когда нас ущемляли, все у нас складывалось плохо», – сказала одна девочка. «Из-за того, как с вами обращались, вы чувствовали, что не хотите ничего делать», – сказал другой.
Успеваемость в классе для обеих групп учеников упала на те несколько часов, пока они были отнесены к дискриминируемой касте. У кареглазых учеников ушло в два раза больше времени на то, чтобы закончить звуковое упражнение в тот день, когда они почувствовали себя неполноценными.
– Я наблюдала, как мои ученики становились такими, какими я их описывала, – поведала учительница «Эн-би-си Ньюз» десятилетия спустя.
Когда же в доминирующем положении оказались уже кареглазые дети, вспоминает Эллиот, она увидела, как «маленькие чудесные кареглазые белые человечки за пятнадцать минут превратились в злых, уродливых, противных, разборчивых, властных людей».
Когда козлами отпущения стали голубоглазые дети, «я наблюдала, как умные голубоглазые белые дети-христиане робели, пугались, злились и не могли сосредоточиться на учебе даже на пятнадцать минут», – сказала она.