Читаем Хорошие манеры в рисунках и примерах [3-е издание 1987] полностью

Ты, наверное, замечал, что одни люди умеют радоваться и веселиться, а другим любой праздник приносит лишь разочарование и скуку. Скажешь, это зависит от характера. Конечно. Но не только от характера. Надо еще уметь настроить себя соответствующим образом, душевно подготовиться к предстоящему веселью.

Прежде всего давай поговорим о том, что может испортить хорошее настроение. Ну, во-первых, не возлагай на предстоящий праздник слишком больших надежд, не считай, что он должен стать переломным моментом в твоей жизни, как это случилось с Золушкой в известной сказке. Лучше просто скажи себе: «Пойду-ка я на вечер, потанцую и повеселюсь».

Во-вторых, не крутись слишком долго перед зеркалом, не разглядывай чересчур пристально то, что в себе не нравится, не сокрушайся по поводу своих волос, цвета лица и фигуры. Напротив, постарайся убедить себя, что в целом ты вполне ничего себе и очень даже можешь нравиться, в особенности если на лице будет радостная и приветливая улыбка.

Перед началом праздника сядь поудобнее, ну хотя бы на 15 минут, и приведи себя в порядок «изнутри» — выкинь из головы все заботы, печали и… мечты. Да, да, и мечты. Потому что мечты о сказочном платье из золотой парчи или роскошном костюме из темного элана испортят все удовольствие от твоего наряда. То, что на тебе надето, покажется неинтересным, безобразным, и на твоем лице вместо улыбки отпечатаются лишь тоска и уныние. А это ох как не красит человека!

Не ломай себе прежде времени голову над тем, удачным или неудачным получится вечер. Радуйся ему заранее. Скажи себе: «Даже если я не буду слишком много танцевать, я с удовольствием послушаю музыку, посмотрю, как танцуют другие, поговорю с друзьями». Научись веселиться, не дожидаясь, пока тебя развеселят. Если ты в какой-то момент окажешься в одиночестве — а это может случиться на любом празднике, — не огорчайся, не стой в углу с кислым лицом. Что за беда, если ты пропустишь один или два танца? Разве это такое уж большое несчастье? И вовсе это не означает, что тебе не везет и что ты не можешь нравиться. Все это в особенности касается девочек, которые в силу устоявшегося обычая не могут проявлять инициативу и вынуждены ждать, пока их пригласят на танец. Вместе с тем ничуть не стыдно, если девочка потанцует с девочкой. Пусть лучше она обратит на себя внимание умением красиво танцевать, чем будет со злым и обиженным лицом подпирать стену.

Умеешь ли ты танцевать?

Может быть, прежде чем идти на вечер, стоит немного потренироваться дома? Включи радиоприемник, поймай какую-нибудь танцевальную музыку, «обними» воздух, как будто это твоя партнерша, и приступай к танцам. Будь внимателен, не наступай на ноги, не размахивай правой рукой — ты ведь поддерживаешь ею свою «даму». Старайся не топать. Не шаркай ногами, словно ты натираешь паркетный пол. Ты должен чувствовать себя легким. Не уподобляйся кувалде, при помощи которой забивают сваи в каменистую почву. Во время танца занимай свою партнершу беседой. В этом тоже нужны опыт и сноровка, иначе потом, во время настоящего танца, движение губ при разговоре будет сбивать тебя с ритма. Не теряй голову только из-за того, что тебе нужно следить за своими ногами!

Разговор можно начать с банального вопроса: «Какой танец вы любите больше всего?» Получив ответ, можно высказать свое мнение. Можно спросить: «Вы читали?..» или «Вы видели?» — и назвать какую-нибудь книгу или фильм. Вот и начало беседы. Только не напевай на ухо партнерше мотив, под который танцуете. Оставь это солисту и оркестру. Так будет лучше, тем более что пение во время быстрого танца вызывает одышку, которая отнюдь не прибавит тебе очарования.

Девочкам тоже неплохо было бы немного потренироваться. Ведь и они не рождаются балеринами!

Милости просим в зал!

Да, обстановка здесь пока что довольно-таки натянутая! У одной стены — мальчики, у другой — девочки. Хотя нет, девочки посмелее: несколько пар, составленных девочками, уже танцуют в центре зала.



Но мальчики! Что за странные существа! Сил у каждого хватило бы на двоих, а то и на троих, но это в школе и во дворе. А на вечере, особенно вначале, у них словно ноги отнялись. Да, видно, девочкам придется их растормошить! А может быть, попросить распорядителя танцев — пусть объявит: «Девочки приглашают мальчиков!» Тогда девочки смело двинутся к противоположной стене, возле которой сгрудились мальчики, и помогут им преодолеть первую робость. Такой массовый штурм «вражеских позиций» может послужить началом общего веселья.

А вот несколько советов, которые относятся одинаково как к мальчикам, так и к девочкам. Чтобы вечер получился удачным, следует помнить простые правила, соблюдение которых является обязательным.

Во-первых, вечер организован для всех, все должны принимать в нем участие, и каждый должен общаться со всеми. И незачем мальчикам толпой ходить за симпатичной блондинкой из 7-го «А». Уверяю вас, скромная и застенчивая смуглянка из 7-го «Б» очень милая девочка и отличная танцорка. Попробуйте уделить ей внимание, и вы сами в этом убедитесь.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей