Так, теперь педали. Мишка осторожно нажал на правую, и вертолет начал поворачиваться по часовой стрелке, продолжая висеть на месте. Теперь левую педаль – вертолет послушно очертил носом дугу против часовой стрелки. С этим все понятно. Наклон ручки влево, и вертолет повело в сторону, одновременно он начал проседать к земле, и пришлось опять увеличить обороты. Как же все сложно-то! Нужно постоянно все контролировать, работая одновременно руками и ногами. Ясно одно: никаких резких движений и большой скорости, иначе Мишка точно не совладает с вредным аппаратом. Руки от напряжения вспотели и немного подустали, и Мишка медленно опустил вертолет на землю, правда, не совсем аккуратно, так, что у пассажиров клацнули зубы.
– Почему мы опять на земле? – протиснулся к пилотским креслам Черныш. – Что-нибудь не так?
– Отдохнуть надо. Устал с непривычки.
– Правильно, торопиться не следует, – поддержал Черныш.
– А я бы лучше на пузыре, – сказал Бука и выбрался из вертолета. – Ноги немного разомну, – пояснил он, старательно скрывая дрожь в голосе и в ногах. – Нет, серьезно! Думаете, я испугался?
Никто не засмеялся. Тут уж любой перетрусит, даже самый отважный, первый раз в жизни забравшись в многотонную летающую железяку, которой к тому же управляет мальчишка, впервые севший за штурвал.
– А далеко лететь? – спросил Мишка.
– Туда, – ткнул пальцем в небо Черныш. – Видишь, вон там нечто вроде облачного острова?
– Значит, Саша там?
– Думаю, да.
– Думаешь?
– Кто может знать наверняка? Да и где ей еще быть?
– Ладно, сейчас передохну и полетим.
– Ты, главное, не торопись и не нервничай. – Черныш ободряюще похлопал Мишку по плечу.
– Постараюсь. – Мишка смущенно выдавил благодарную улыбку.
С вертолетом вышла глупейшая затея – сейчас он это понимал очень отчетливо. Здесь нужны были знания и опыт пилота. А кто такой Мишка со своими шестью классами за плечами? Ну что стоило придумать автопилот? Задал ему, куда лететь – и никаких проблем! Впрочем, что мешает придумать его сейчас?
Мишка закрыл глаза и стал сосредоточенно думать об автопилоте, не переставая повторять про себя: «Только бы получилось, только бы все вышло как надо, только бы…»
Саша проснулась оттого, что жутко замерзла. Девочка с трудом приподнялась и попыталась встать, но руки и ноги плохо слушались. Пришлось долго разминать их, массируя. Нет, нужно что-то делать, подумала Саша, с третьей попытки все же поднявшись с пола. Одеревеневшие ноги кололи тысячи маленьких ледяных иголочек, и идти удавалось с трудом, но Саша заставила себя сделать несколько шагов. Дело постепенно пошло на лад. Ощущение сильного озноба немного прошло, но это нисколько не придало бодрости – ведь не будешь же часами стоять, придется когда-нибудь опять сесть и даже лечь. Значит, она должна придумать, как отсюда выбраться в ближайшее время. Интересно, как англичанин так долго преспокойно сидит на полу? Саша замерла, вслушиваясь в тишину.
– Здесь я, здесь, – отозвался из темноты Френсис, словно догадался, о чем думает Саша. – Замерзла?
– Уж-жасно! – честно призналась Саша, обхватив себя руками и притопывая на месте. – А вы разве нет?
– Для меня холод уже не существен, и жизненной энергии во мне кот наплакал, как у вас говорят, – горько усмехнулся англичанин. – А вот тебе сначала придется несладко, но вскоре ты почувствуешь, что мерзнешь меньше, а потом и вовсе не будешь ощущать холода.
– Раньше я заб-болею и умру.
– Вряд ли. Здесь нет вирусов и бактерий, а холод, честно говоря, тебе только чудится.
– Как же ч-чудится, если я й-его чувствую! – Сашу передернуло.
– Я тебе уже объяснял: ты чувствуешь не рецепторами, а мозгом.
– Все равн-но холодно, – проворчала Саша.
– Но если ты хочешь согреться, то должна научиться управлять реальностью.
– Я уже пробовала. Вы же с-сами видели.
– Попробуй еще! А потом еще раз! Нет, что за молодежь такая пошла – не получается, ну и ладно. Никакого упорства, стремления к самосовершенствованию и уверенности в себе.
– Но я правда не понимаю, что должна делать. – Саша до глубины души была возмущена выговором, даже мерзнуть перестала – подумаешь, целеустремленный и уверенный нашелся!
– Для начала ты должна осознать, что мир, окружающий тебя, нематериален. Ни я, ни изолятор, ни его стены на самом деле не существуем в том понимании, в котором ты привыкла все воспринимать.
– Ну как же вы не существуете, если я разговариваю с вами! И потом, стена – вот она. – Саша приблизилась к стене и похлопала по ней ладонью. – Я ее чувствую.
– Твои ощущения подобны сну. Во сне ты можешь разговаривать с людьми, видеть их, ощущать предметы, но сон все равно останется сном – все твои ощущения и видения порождает мозг.
– Значит, я сплю? – засомневалась Саша: может, и вправду она спит, а все это ей только чудится?