Читаем Книга будущих командиров полностью

В военных журналах западных стран много пишут о боевых действиях в ночное время. Темнота скрывает выдвижение войск к переднему краю, делает их атаку внезапной. Обороняющаяся сторона не может точно определить силы наступающих, не видит цели, по которым следовало бы нанести ядерные удары. Противник вообще может упустить время для нанесения ядерного удара, потому что наступающие уже войдут в его боевые порядки. А ядерные удары наступающих, нанесённые внезапно в ночное время, опаснее, чем днём: в темноте радиус воздействия светового излучения увеличивается, и войска, уцелевшие от других поражающих действий ядерного оружия, временно потеряют зрение. Считают, что ночной ядерный взрыв наносит войскам сильный психологический урон. Конечно, наступать в темноте тоже труднее, чем в светлое время. Но приборы ночного видения, осветительные ракеты, снаряды, мины и бомбы дают возможность успешно наступать и в темноте.

К трудностям, описанным выше, прибавится то, что большие площади на поле сражения окажутся заражёнными радиоактивными веществами, затопленными водой, в разрушенных населённых пунктах будут бушевать пожары. Войскам придётся переносить невиданные физические и психические нагрузки.

Новое оружие всегда страшит. Помнишь, римские легионеры впервые увидели боевых слонов? Они бежали от них в ужасе, «словно перед прибывающей водой, – как писал Плутарх, – или разрушительным землетрясением». Паника охватила англичан, когда немцы в первую мировую войну пустили на их окопы газы. Сейчас наивно говорить о силе боевых слонов, сравнение с «разрушительным землетрясением» фантастично. Противогаз надёжно защищает воина от ядовитых газов. Но тогда, в дни неожиданного применения их на поле боя, людям казалось, что спасения нет и не будет.


Военные реактивные самолёты.


По поводу страха, который вызывает новое оружие, М. В. Фрунзе писал: «Размер этого психического урона не поддаётся учёту, и в известных условиях он может во много раз превысить материальный ущерб, который причиняется этими орудиями истребления».

Мы уже говорили о разрушительной силе ядерного оружия «килотонного калибра». А мегатонные ядерные заряды? Сила их поистине огромна. Тем не менее войска могут действовать и в условиях применения ядерного оружия. Бой во все времена, даже тогда, когда воевали копьём, мечом, стрелами, грозил воину смертью. Важно не поддаться панике, растерянности, не потерять волю к победе, расчётливо укрываться от воздействия ядерного удара, хладнокровно исполнять приказы командира, действовать инициативно.





Разумеется, хладнокровие, бесстрашие, как теперь говорят, психологическая устойчивость, сами собой не придут. И тут нам придётся вернуться к тому, с чего начиналась эта глава, – к учениям в поле, к тренировкам бойцов в суровых условиях, близких к боевым. И ещё нам нужно вернуться к главе «Полководец и политработа». Ты ведь знаешь, будущий командир, что побеждают идейно закалённые люди, воспитанные партией в преданности Родине и народу.

ЛЮБИ РОДИНУ!

СЛУЖИ РОДИНЕ!

В третьей мировой войне, если её развяжут империалисты, наша цель будет благородна и прекрасна – до конца уничтожить строй, который веками приносил людям горе и страдания, сделать войну последней в истории человечества. Противник же будет пытаться восстановить на всей земле капитализм.

Как война начнётся? На каком театре развернутся военные действия? Ты уже знаешь, что началу обычных войн предшествовало стягивание войск из глубины страны к границам, затем войска переходили границу. Их действия развёртывались на территории, которую могла обстреливать артиллерия и бомбить авиация. Ширина этой территории, ширина фронтовой полосы, по сути, зависела от дальности полёта снаряда. Войска противоборствующих стран, как говорят военные, находились в тесном соприкосновении. Теперь же главной ударной силой современных армий стало ракетно-ядерное оружие. Дальность полёта стратегических ракет, по существу, беспредельна. Поэтому нет надобности подвозить ракетные установки перед войной к границам. Ракеты будут запущены со стартовых позиций. И упадут они на, цели в глубине территории противника, туда, что раньше тоже называлось тылом.

Ядерные заряды стратегических ракет имеют чудовищную силу. Энергия взрыва одной водородной бомбы превосходит энергию всех взрывчатых веществ, применённых во второй мировой войне. Значит, первые же ракетно-ядерные удары могут вызвать огромные разрушения, гибель войск в местах их обычного расквартирования и гибель мирных жителей, целые страны превратятся в безжизненную пустыню. Это, в свою очередь, значит, что в первые же часы может решиться исход всей войны. Отсюда следует очень важный вывод: решив начать войну против СССР, агрессор будет стремиться нанести внезапный ракетно-ядерный удар – война может начаться внезапно.

Что можно противопоставить внезапности? Готовность перехватить и уничтожить в полёте ракеты и самолёты врага, готовность незамедлительно нанести по врагу ответный сокрушительный удар.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория культуры
Теория культуры

Учебное пособие создано коллективом высококвалифицированных специалистов кафедры теории и истории культуры Санкт–Петербургского государственного университета культуры и искусств. В нем изложены теоретические представления о культуре, ее сущности, становлении и развитии, особенностях и методах изучения. В книге также рассматриваются такие вопросы, как преемственность и новаторство в культуре, культура повседневности, семиотика культуры и межкультурных коммуникаций. Большое место в издании уделено специфике современной, в том числе постмодернистской, культуры, векторам дальнейшего развития культурологии.Учебное пособие полностью соответствует Государственному образовательному стандарту по предмету «Теория культуры» и предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Культурология», и преподавателей культурологических дисциплин. Написанное ярко и доходчиво, оно будет интересно также историкам, философам, искусствоведам и всем тем, кого привлекают проблемы развития культуры.

Коллектив Авторов , Ксения Вячеславовна Резникова , Наталья Петровна Копцева

Культурология / Детская образовательная литература / Книги Для Детей / Образование и наука
Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии