Сей дар любви, сей дар сердечный —Грядущий образ мой и твой.Да не страшится разум вечныйБесплотной тени гробовой!Но как сроднить вас, лед и пламень,Любовь и надмогильный камень,Вас, буйный цвет и бренный прах?Любовь и смерть! Равна их сила,Что все в себе соединила,И мы — ничто в ее руках.Кольцо исполнено значенья.В червонном золоте кольцаНетленность чувства, жар влеченья,Друг другу верность до конца.А бедный череп к нам взывает:В гробу желаний не бывает,Ни жизни нет там, ни любви.Мы строим на песке зыбучем!Так торопись! В лобзанье жгучемМиг ускользающий лови!Иоганн Вольфганг Гёте
1749–1832
АПОФЕОЗ ХУДОЖНИКА
Сцена представляет собой роскошную картинную галерею. Картины всех школ висят в широких золотых рамах. По залу прохаживается публика. Перед одной из картин сидит Ученик и делает копию.
Ученик (встает с места, кладет палитру и кисть и становится позади своего стула).
Вот и корплю здесь день-деньской,Охвачен страхом и тоской.Любой мазок и каждый штрихТаят тщету трудов моих.Напрасно, выбившись из сил,По клеткам я переносилВсе эти краски и цвета:Мне дверь в искусство заперта!Стою беспомощным глупцомПеред великим образцом,Как если б здесь средь бела дняКрапивой высекли меня!..Итак, чего еще я жду,Пыхтя, потея, как в аду?Ведь копию — я так и знал —Не превратишь в оригинал!Живой, свободный, пестрый мирЗдесь бледен, холоден и сир.И блеск его, и свет его —Все неподвижно, все мертво.Мир, отливавший серебром,Помойным выглядит ведром.Усердью, воле вопрекиНичтожна власть моей руки,И немощь жалкую своюЯ с отвращеньем сознаю.Мастер (входит).
Ну что же… Честно говоря,Ты, сын мой, мучился не зря.Теперь, достойное создав,Поймешь, насколько был я прав,Когда без устали твердил:Чем больше ты затратишь сил,Чем больше станешь ты корпеть,Тем больше сможешь преуспеть…Лишь навыки к тебе придут,Как легким станет всякий труд.А уж потом навернякаСомкнутся разум и рука.Ученик.
Вы чересчур добры ко мне:Не все мне удалось вполне…Мастер.
Себя напрасно не тревожь.С отрадой вижу: ты растешь,В труде упорном каждый деньВсходя на новую ступень…А что до промахов иных —Не бойся: разберемся в них…Ученик (рассматривая картину).
Не зная отдыха и сна,Все от тебя возьму сполна!Любитель (подходит к нему).