Читаем Командная работа. Запуск проекта любой сложности полностью

ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ ПО SMART

ЦЕЛЬ ДОЛЖНА БЫТЬ:

SPECIFIC – конкретной, то есть мы понимаем, чего хотим;

MEASURABLE – измеримой, то есть мы понимаем, как измерить результат;

ACHIEVABLE – достижимой, то есть у нас есть нужные ресурсы, и мы понимаем ограничения;

RELEVANT – уместной, то есть она совпадает с нашими глобальными целями;

TIME BOUND – привязанной ко времени.

– НАША ГЛОБАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ – ПРЕДСТАВИТЬ ПРИЛОЖЕНИЕ ШИРОКОЙ ПУБЛИКЕ И СТАТЬ ИЗВЕСТНОЙ КОМАНДОЙ. Что нам для этого нужно? – Андрей щелкнул авторучкой, готовясь записывать мысли ребят.

– Нам надо провести презентацию проекта, – подала голос Алекс.

– Надо сначала тесты провести, чтобы баги выловить, – возразила Оля.

– А еще на конкурс инициатив школьников представить все документы и итоговый вариант проекта, – напомнил Макс.

– Отлично! У нас есть три цели. – подытожил Андрей. – А теперь давайте сформулируем их по SMART.

1. ПРОВЕСТИ ТЕСТЫ ПРИЛОЖЕНИЯ.

SMART-ЦЕЛЬ: проводить бета-тестирование приложения с помощью добровольцев из школы в течение месяца, до 1 декабря. По результатам теста каждый доброволец пишет отчет об ошибках, сложностях использования, своих предложениях. Наш человеческий ресурс: Леня, подруги Алекс, друзья Макса, Витька из 9 «Б».

2. ПРЕДСТАВИТЬ ПРОЕКТ НА КОНКУРС ИНИЦИАТИВ ШКОЛЬНИКОВ.

SMART-цель: к 15 декабря Алекс, Миша и Оля подготовят документы для представления проекта на конкурс: техническое описание, презентацию проекта, уникальное торговое предложение.

3. ПРОВЕСТИ ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПРОЕКТА.

SMART-цель: представить проект на новогоднем балу в школе 28 декабря. Андрей должен подготовить рассказ о проекте. Макс и Миша – закончить фильм. Алекс, как одна из организаторов праздника, добавит презентацию проекта в список выступлений.

ЦЕЛИ СФОРМУЛИРОВАНЫ, ЗАДАЧИ ПОСТАВЛЕНЫ – ПОРА ПРИНИМАТЬСЯ ЗА РАБОТУ!

Даже не успев выйти из кофейни, ребята уже думали о презентации проекта, документации, ролике и прочих проектных делах. Новогодний карнавал неумолимо приближался, поэтому времени на безделье не оставалось.

Ну, почти не оставалось.

Алекс и Макс брели по бульвару. Макс рассказывал о недавно вышедшей комедии, на которую он хочет сходить, а Алекс – о том, как она научила Лютика новому трюку. Горячо обсуждая потенциальные костюмы на карнавал, они, позабыв обо всем на свете, добрели до торгового центра.

– О, смотри! Фильм, о котором ты говорил! – радостно заметила Алекс.

– Ух ты, и правда! Может, сходим в кино сейчас? – улыбнувшись, предложил Макс.

Алекс на секунду задумалась и согласилась. После фильма они вышли на улицу, держась за болящие от смеха животы и цитируя понравившиеся фразы.

– Уф, давно я так не веселилась, – сказала Алекс.

Когда она улыбалась, на ее щеках появлялись милые ямочки. Макс зачарованно смотрел на нее.

Пошел снег – самый первый в этом году. В свете фонарей крупные снежинки медленно кружились и грациозно приземлялись на асфальт.

– Знаешь, я недавно начал учить корейский язык. И услышал примету: с кем ты будешь в момент первого снега, с тем проведешь ближайший год, – немного невпопад сказал Макс.

Алекс ничего не ответила и лишь слегка покраснела.

«Выбери самую важную для тебя сейчас задачу и распиши ее по технике SMART»

8. Проверка в полях, или Как не отклониться от намеченного курса


1 декабря. Первый пакет домашних заданий загружен. Бета-тестирование приложения идет полным ходом. Команда с волнением ждет отчетов своих тестировщиков.

Перейти на страницу:

Все книги серии 4К - навыки будущего

Командная работа. Запуск проекта любой сложности
Командная работа. Запуск проекта любой сложности

В жизни как в компьютерной игре: проходить квест в одиночку сложно, а иногда просто невозможно. Гораздо эффективнее подобрать команду, в которой у каждого есть свой талант и своя зона ответственности, и вместе идти к цели.Виктория Шиманская и Никита Карпов, эксперты в области психологии и развития эмоционального интеллекта, адаптировали проверенные бизнес-методики (целеполагание по SMART, дизайн-мышление, карта эмпатии и т. д.) к подростковым реалиям и показали, как с их помощью можно прокачать один из самых востребованных навыков – умение работать в команде.Из этой книги вы узнаете, как распределить роли и подобрать подходящих участников в команду, четко и понятно ставить задачи и сроки, разрешать конфликты и находить общий язык с людьми разных темпераментов, вдохновлять и вести за собой команду в трудные времена.Книга будет особенно полезна школьникам, потому что учеба в школе – это один большой проект. И реализовывать его с командой единомышленников гораздо интереснее.

Виктория Шиманская , Никита Карпов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг

Похожие книги

Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей
Основы гуманной педагогики. Книга 2. Как любить детей

Вся жизнь и творчество Ш. А. Амонашвили посвящены развитию классических идей гуманной педагогики, утверждению в педагогическом сознании понятия «духовного гуманизма». Издание собрания сочинений автора в 20 книгах под общим названием «Основы гуманной педагогики» осуществляется по решению Научно-издательского совета Российской академии образования. В отдельных книгах психолого-педагогические и литературные творения группируются по содержанию. Первые две книги «Основы гуманной педагогики» практически вмещают девять книг. Они вводят читателя в романтический мир гуманного образовательного храма, но указывают на подводные камни, о которых спотыкается авторитарное педагогическое сознание. Эти первые книги Ш. А. Амонашвили, как и все издание, обращены к широкому кругу читателей – учителям, воспитателям, работникам образования, родителям, студентам, ученым.

Шалва Александрович Амонашвили

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука