Читаем Корабельная сторона полностью

В канун нового, 1940 года дирекция и учком собрали первый общешкольный слет юных разведчиков. К этому времени кружки превратились в отряды, а отряды разрослись — их стало десять. Накопился опыт работы. Управлять каждым отрядом стало сложно. Вот СИМ и предложил все их объединить в бригаду, управлять которой будет совет командиров. В свою очередь, во главе совета будет стоять тройка — командир бригады, комиссар и начальник штаба.

Слет прошел бурно и интересно. Каждый из трехсот юных разведчиков рвался к трибуне, стремясь высказать свои соображения и пожелания по дальнейшему воинскому обучению и физической закалке.

Большинство предложений сводилось к тому, чтобы написать наркому обороны письмо с просьбой выделить бригаде юных разведчиков хотя бы одну пушку, один танк и пять станковых пулеметов системы «максим». Почему пять, никто толком не знал, да и задумываться не собирался. А еще — каждому разведчику персональный пистолет…

Но вот на трибуну вышел Александр Подзоров, он покашлял, как это иногда делают старшие, поправил на груди галстук, спокойно оглядел зал, словно прося тишины, и начал:

— Ребята многие хорошо говорили и про экскурсии на корабли Военно-Морского Флота, и про поездки к нашим шефам в военно-пехотное училище, и про всякое другое. Но были предложения и не…— Санька запнулся, подыскивая нужное слово.

— Не очень серьезные,— подсказал СИМ.

— Точно, не очень серьезные,— повторил Санька.— Например, письмо к наркому с просьбой выделить нам пушки, пулеметы и пистолеты. Этого никто не сделает, да это нам и не нужно. У юных разведчиков, не у взрослых, а у юных и задачи должны быть посильными… Мы с Кимкой Урляевым ломаем голову над этим не одну неделю и вот что мы придумали.

Воинская учеба и физическая закалка каждому юноше или девушке просто необходимы, а юному разведчику тем более. А дальше что? Чем юный разведчик должен отличаться от обычного мальчишки или от обычной девчонки? Да тем, что должен разведывать!

Вот мы и подошли к самому главному: что же мы должны разведывать? Все! Разузнавать о том, что мы можем сделать в помощь взрослым. А разузнав, делать нужные дела. Если же у самих не хватит силенки, сообщить об этом комсомольцам или даже коммунистам! Перейдем к примерам.

Сейчас на заводе трудно с топливом? Трудно. Угля и дров не хватает. Дома отапливаются керосинками. Ну а каково тем, у кого керосинок нет, скажем, инвалидам или одиноким старикам? Кто о них должен позаботиться? Мы, юные разведчики, разведчики дороги в коммунизм!..

Весь зал затаил дыхание. То, о чем говорил Подзоров, давно носилось в воздухе, почти каждый присутствующий чувствовал это сердцем, а Санька вот высказал.

— А еще я думаю,— продолжал Санька,— надо нам составить списки семей, которые нуждаются в нашей помощи, и помочь людям. И сделать это надо без шума, тихо и скромно. Ну а насчет дров мы с Кимкой уже обмозговали… На нашем острове доживают свой век деревянные шаланды. А хозяин у них, вернее, бывший хозяин, рыбоконсервный комбинат. И он списал их с этого, как его,— Санька заглянул в бумажку,— с баланса. Вот и выходит, что теперь они ничейные. А потому надо устроить воскресник и дружно провести операцию «ЗД».

— Заготовка дров,— расшифровал Кимка.

— Ура! — грохнул зал.— Даешь операцию «ЗД»!

Руководство бригадой было избрано единодушно.

Командиром бригады был назначен Александр Подзоров, начальником штаба — Кимка Урляев и комиссаром — СИМ, милый историк Семен Иванович Миронов.

Для юных разведчиков в холодном декабре началась жаркая пора. Нуждающиеся в помощи семьи и одиночки были выявлены в течение трех дней. Составили списки шефов и подшефных, за каждым шефом закрепили одного-двух подшефных, за обеспеченность и здоровье которых он отныне должен был отвечать головой.

Ребята к порученному делу отнеслись всерьез: каждый из них обзавелся специальным блокнотом, куда ежедневно вносилось все, что делалось для подшефного. Командиры отрядов вечерами, просматривая записи своих бойцов, за определенную работу ставили оценки. В конце недели победителям в шефском соревновании выносилась благодарность совета командиров.

Подготовка к операции «ЗД» шла полным ходом. Те, кому было поручено раздобыть инструмент для разборки шаланд на дрова, обратились с соответствующей просьбой к заводским комсомольцам. Те не только выделили необходимые пионерам ломы, топоры и пилы, но и сами пообещали принять участие в наиболее трудоемких работах.

Сложнее обстояло дело с получением официального разрешения на разборку трех шаланд, списанных в утиль. Никто не хотел взять на себя официальной ответственности. Руководители рыбоконсервного комбината улыбались, говорили хорошие слова в адрес пионеров, но от выдачи нужной письменной бумаги отказывались: мол, не уполномочены.

Обескураженные Кимка и Санька пришли за советом к СИМу. В их глазах стояли слезы. Без официального документа сторожа утильного богатства ломать шаланды не разрешали. Операция «ЗД» оказалась в тупике.

Перейти на страницу:

Все книги серии Мальчишкам и девчонкам

Похожие книги

Ведьмины круги
Ведьмины круги

В семье пятнадцатилетнего подростка, героя повести «Прощай, Офелия!», случилось несчастье: пропал всеми любимый, ставший родным и близким человек – жена брата, Люся… Ушла днем на работу и не вернулась. И спустя три года он случайно на толкучке, среди выставленных на продажу свадебных нарядов, узнаёт (по выцветшему пятну зеленки) Люсино подвенечное платье. И сам начинает расследование…Во второй повести, «Ведьмины круги», давшей название книги, герой решается, несмотря на материнский запрет, привести в дом прибившуюся к нему дворняжку. И это, казалось бы, незначительное событие влечет за собой целый ряд неожиданных открытий, заставляет подростка изменить свое представление о мире, по-новому взглянуть на окружающих и себя самого.Для среднего и старшего школьного возраста.

Елена Александровна Матвеева

Приключения для детей и подростков
Белеет парус одинокий. Тетралогия
Белеет парус одинокий. Тетралогия

Валентин Петрович Катаев — один из классиков русской литературы ХХ века. Прозаик, драматург, военный корреспондент, первый главный редактор журнала «Юность», он оставил значительный след в отечественной культуре. Самое знаменитое произведение Катаева, входившее в школьную программу, — повесть «Белеет парус одинокий» (1936) — рассказывает о взрослении одесских мальчиков Пети и Гаврика, которым довелось встретиться с матросом с революционного броненосца «Потемкин» и самим поучаствовать в революции 1905 года. Повесть во многом автобиографична: это ощущается, например, в необыкновенно живых картинах родной Катаеву Одессы. Продолжением знаменитой повести стали еще три произведения, объединенные в тетралогию «Волны Черного моря»: Петя и Гаврик вновь встречаются — сначала во время Гражданской войны, а потом во время Великой Отечественной, когда они становятся подпольщиками в оккупированной Одессе.

Валентин Петрович Катаев

Приключения для детей и подростков / Прочее / Классическая литература