Краткий курс «Общей семиотики»

Номенклатуры могут быть как открытыми для введения новых знаков, например, список имеющихся в магазине товаров, так и закрытыми, изменения в которые вносятся по специальному решению органов, на это уполномоченных. Существует множество списков, составляемых ad hoc, скажем, список спортсменов, допущенных к соревнованиям. Кончаются соревнования − списки теряют свою значимость. Есть еще один параметр конструирования подобных списков − их составление по какому-то специфически выбранному принципу. Чаще всего по алфавиту: список телефонных абонентов какой-то местности, запись фамилий учащихся в классном журнале и пр. А вот списки исторических событий или личностей составляются по хронологии появления указанных в них событий или лиц.

Кроме продолженных списков могут быть списки периодического содержания, когда требуется подчеркнуть выделение специфических групп участников списка. Самым знаменитым из них является таблица химических элементов Менделеева, где к последовательному перечню всех известных элементов автор добавил критерий выделения групп элементов с аналогичными свойствами. Он расположил знаки таким образом, что похожие элементы оказались легко различимыми группами в общем списке. Это придало спискам дополнительный эвристический смысл: мы в школе, да и в вузе изучаем элементы по их группам. Принцип добавления к алфавитному представлению еще и группового их видения господствует в дидактике любой науки, где изучение аналогичных вещей/событий происходит именно по данному признаку.

Периодическое возвращение как бы дополняет собой линейное построение систем, придавая тем же включенным в них знакам новые свойства и качества. Оно позволяет создавать группы знаков с теми же характеристиками, но поставленные в разные обстоятельства, а потому все же различающиеся. Взглянем на музыкальную систему: она реализуется в виде линейной последовательной схемы, скажем, клавиатуры фортепьяно, и расчленением этого ряда на октавы, которые абсолютно идентичны по включенным в них звукам за исключением того, что сами октавы ранжированы от более низких к более высоким тональностям. Такое построение позволяет уложить в цельный ряд огромное число звуков, разбивая их на отдельные аналогичные по своему строю отрезки.

В таком же свете предстает и координатная географическая сетка, накладываемая на изображение нашей планеты. Каждая клетка системы является единицей, равной по значению всем остальным, но она же и автономна по своему содержанию, ибо отражает разные по месту нахождения территории планеты; что позволяет включить в каждую клетку абсолютно специфическое содержание. В сумме такое построение предоставляет нам возможность обрабатывать те же и все-таки разные по значениям знаки.

Наконец, существуют системы знаков, где практикуется их комплексная подача и где алгоритм работы с системой основан на объединенном подходе к знакам разного содержания.

Комплексный подход к работе со знаковой системой

Он проявляется там, где последовательный подход к материалу подменяется подходом к каждой проблеме per se, как бы выделенной в самостоятельную единицу. Это происходит в системах, где знаки обладают такой степенью абстрактности, что отдельно, сами по себе, они не могут быть поняты по-настоящему и проявляют свое значение только в союзе с другими знаками.

Возьмем в качестве примера алфавит. Представьте себе, что вы сидите в первом классе и изучаете алфавит. Вы выучили все буквы и их произношение. Ну и что из этого? Для вас это сплошная абстракция, которую надо заучить, чтобы получить проходной балл. Но вот вы научаетесь объединять буквы в слоги, а слоги в слова, и вы почувствовали себя богами, вы вышли на операционный простор − можете читать тексты и понимать их, теперь вам доступно новое знание. Еще пример. Вы изучаете натуральный ряд чисел и в состоянии его воспроизвести. Однако смысл его раскрывается только в применении к примерам разного толка, к их практическому содержанию.

В этом и заключается смысл моей классификации знаков по степени их абстрактности, где знаки малой абстракции обнаруживают тесную связь с онтологией и потому так понятны. Знаки же высокой степени абстрактности полагаются на собственную силу обработки соответствующих алгоритмов и лишь после получения положительного результата выносят его на всеобщее обсуждение, а в случае успеха и на всеобщее одобрение. Поэтому в математических, физических, химических и тому подобных системах мы идем не путем постепенного, пошагового получения результатов, а путем использования готовых формул, в которые вставляем знаки конкретного смысла и таким образом получаем нужный результат.

Знаковые тождества