4. Просмотреть несколько последних выпусков журнала
5. Если останется время, выбрать другой доступный вводный курс экономики из ориентировочного списка – например, «Очень краткое введение в экономику» – и начать его штудировать.
Пожалуй, на первое время достаточно. Как видите, в списке отсутствуют академические журналы и исследования – их лучше отложить до погружения в предмет. В другом итоговом списке литературы, составленном на более позднем этапе прохождения курса, первым и самым важным пунктом может оказаться оригинальная научная статья с описанием какой-либо концепции или эксперимента.
Согласны ли вы с моим вариантом? Отвечает ли он вашему опыту, не кажется ли слишком трудным либо слишком простым? У каждого своя манера чтения и собственные предпочтения. Тем не менее существует ряд техник чтения, которые должны войти в арсенал каждого учащегося и студента.
Овладение техниками чтения
Стремитесь стать активным читателем
{109} – не просто поглощающим информацию, но сознательно применяющим разнообразные приемы с целью максимально эффективного использования времени и ресурсов.Активное чтение – это своего рода общение с текстом. Чтобы получить значимые результаты, вы должны задавать вопросы, постигать смысл и исследовать собственные предположения. Одна из величайших ошибок большинства обучающихся состоит в том, что они читают пассивно: автоматически воспринимают информацию, не развивая при знакомстве с чужой работой собственное понимание вопроса и не проявляя к ней интереса.
Чтение и понимание вовсе не изолированные друг от друга процессы. Если вы читаете, не улавливая смысла, остановитесь. Вернитесь назад и перечитайте непонятный фрагмент или поищите объяснение в другом месте, либо обратитесь к кому-нибудь за помощью. Не нужно озадаченно скользить глазами по строчкам.
Эффективное мышление, равно как и успешное изложение своих мыслей в письменном виде, чаще всего начинается с активного отклика на прочитанное – с пометок, рассуждений, вопросов, изысканий, изучения цитат, мнений экспертов, любопытных фактов и других материалов, которые впоследствии можно превратить в цельный и последовательный текст.
Обучение с умом: четыре техники чтения, которыми необходимо овладеть
Ниже я предлагаю техники чтения, необходимые абсолютно каждому. Возможность выбирать среди разных подходов очень полезна с учетом различия целей и приоритетов чтения.
• Ознакомительное чтение
позволяет быстро сориентироваться в многообразии информации. Это наилучший метод, если требуется не глубокое понимание, а общее представление о том, как согласуются элементы информации и темы, а также необходимы указания на ключевые понятия, к которым вы вернетесь позднее. Пробежать текст глазами имеет смысл, если вы не знаете, что именно ищете, или пытаетесь понять, нужен ли он вам вообще.• Просмотровое чтение
полезно при поиске в тексте материала, относящегося к определенному термину или теме. Просматривайте текст, если знаете, что именно ищете, но пока не поняли, где находится самая ценная информация или с чем она связана. Просмотровое чтение отличается от простого поиска в тексте, поскольку дает больше возможностей увидеть его структуру.• Поиск в тексте
возможен в электронных ресурсах или благодаря наличию предметно-именных указателей. Он эффективен, если вам требуется ответ на конкретный вопрос или самодостаточная информация. Если вы хотите получить некоторое представление о том, как согласуются между собой элементы информации, то, найдя ключевой термин, просмотрите окружающий его фрагмент текста для ознакомления с контекстом и связанными с этим термином идеями.• Вдумчивое чтение
подразумевает внимательное и глубокое изучение текста. Вы должны дать себе достаточно времени, чтобы понять смысл и проникнуться им, при необходимости вновь и вновь перечитывая сложные фрагменты, пока полностью не уясните их. Ознакомившись с текстом, просмотрев его или проведя поиск по нему, вы, возможно, захотите вдумчиво прочитать какую-то его часть. Не проскакивайте этот этап. Именно медленное, целенаправленное погружение в ключевые идеи обеспечивает запоминание и постижение материала.Далее мы отработаем все эти приемы на практике, но сначала рассмотрим последний и самый важный элемент любой стратегии чтения – конспектирование и критическое осмысление.