Читаем Критика и обоснование справедливости. Очерки социологии градов - 2013 полностью

В рассмотренном пособии, предназначенном для обучения предпринимательской деятельности и имеющем по этой причине развитую научно-техническую составляющую, компромисс между миром вдохновения и патриархальным миром не раскрывается в полной степени. Однако его автор несколько раз обращает внимание на серьезные искажения, которые могут быть вызваны превращением знания в форму стандартного сообщения для воспроизводимой передачи. Эта критика напоминает рассмотренные ранее обличительные высказывания с позиции мира вдохновения в адрес влиятельных экспертов" и специалистов. Автор пособия дает понять, что тот, кто обладает знаниями, поскольку сам испытал на себе то, что он призван передать другому, должен стать учителемвп. Через личный авторитеп£\ воплощенный в его собственном теле, он может восстановить полученный им опыт и передать его другому человеку, которого он берет в ученики и в котором он запечатлевает собственный опыт с помощью своих убеждений, своего участия, своего примера или же с помощью жестов, тембра голоса. Учитель пробуждаетв ученика. «Как говорил один стажер, я стараюсь, — пишет автор, — пробудить людей». Но для передачи вдохновения необходимы компромиссы с другими мирами, поскольку оно прокладывает себе путь не при помощи внутреннего импульса, а воздействуя на волевые устремления и действия людей.

Компромиссы принимают различные формы в зависимости от того, является ли ситуация педагогической, как в упомянутом выше случае, когда человеку, взятому в ученики, дается новая жизнь* (компромисс с патриархальным миром); политической, когда в пророческом порыве граждан призывают0 к мобилизацииг (компромисс с гражданским миром); или же медиатической, когда яркое, зрелищно#™ действие обращено к публик#™, с тем чтобы увлечь ее и добиться ее присоединения. В последнем случае мы имеем дело с компромиссом между вдохновением и репутацией, примеры которого можно найти в некоторых формах отождествления?*11, порождающих зрелищны#™ эмоциональны£ проявления.

КОМПРОМИССЫ С МИРОМ РЕПУТАЦИИ

Как мы помним, в мире репутации отождествление (identification) определяет положения людей и вещей в порядке величия. Действие этого механизма показано в каноническом труде этого града. В «Левиафане» великими являются «актеры». Они объемлют простых, «олицетворяя» их, исполняя их «роль», придавая им «внешний вид», «представляя» на «сцене» их «слова» и «действия», «нося» их «личность» и «действуя» от их имени (Hobbes, 1971, р. 161—162)1. В граде репутации простые отождествляют себя с великими; неизвестные - с теми, кто находится на виду; те, что остаются в тени, — с теми, кто блещет, то есть со знаменитостями или звездами. Они находятся под их влиянием, подражают тем, с кем они себя отождествляют. Работы о создании культа звезды (star-system) и медиатическом обществе, весьма распространенные в 1960-е годы, описывают в критическом ракурсе подобные процессы отождествления, идентификации.

Истерня поклонников

Последние осуждаются либо в форме, склоняющей их к рыночному миру, где признаки известности связываются с товарами («Звезда рекламы предлагает нам отчасти отождествить себя с ней» — Morin, 1972, р. 124), либо в выражениях, использующих ресурсы мира вдохновения: «Глубокий смысл культа звезд раскрывается в отдельные моменты коллективной истерии» (id., р. 87).

Напомним, что у Гоббса (Hobbes, 1971, р. 71) вдохновение рассматривается в мире репутации как признак безумия. Безумствующая толпа олицетворяет собой совмещение этих двух форм величия. В толпе люди утрачивают свою индивидуальность, которая необходима в мире репутации для того, чтобы внушать или оказывать доверие. Они полностью отождествляют себя с актером, который их олицетворяет, сливаются с ним и дают ему проникнуть в себя подобно внешней силе. Именно этому состоянию вдохновенного слияния со знаменитостью и предается «масса поклонников, боготворящая» звезду (Morin, 1972, р. 65). Когда в процессе отождествления за образец берется политический? лидерреп, что вызывает естественную критику в адрес мира репутации со стороны гражданского мира, то отождествление, как правило, больше не реализуется в канонических формах мира репутации и предстает в крайне критической форме: «внушаемые толпы», ведомые «вожаком» (Le Bon, 1971, p. 18).

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология
Лучшее в нас. Почему насилия в мире стало меньше
Лучшее в нас. Почему насилия в мире стало меньше

Сталкиваясь с бесконечным потоком новостей о войнах, преступности и терроризме, нетрудно поверить, что мы живем в самый страшный период в истории человечества.Но Стивен Пинкер показывает в своей удивительной и захватывающей книге, что на самом деле все обстоит ровно наоборот: на протяжении тысячелетий насилие сокращается, и мы, по всей вероятности, живем в самое мирное время за всю историю существования нашего вида.В прошлом войны, рабство, детоубийство, жестокое обращение с детьми, убийства, погромы, калечащие наказания, кровопролитные столкновения и проявления геноцида были обычным делом. Но в нашей с вами действительности Пинкер показывает (в том числе с помощью сотни с лишним графиков и карт), что все эти виды насилия значительно сократились и повсеместно все больше осуждаются обществом. Как это произошло?В этой революционной работе Пинкер исследует глубины человеческой природы и, сочетая историю с психологией, рисует удивительную картину мира, который все чаще отказывается от насилия. Автор помогает понять наши запутанные мотивы — внутренних демонов, которые склоняют нас к насилию, и добрых ангелов, указывающих противоположный путь, — а также проследить, как изменение условий жизни помогло нашим добрым ангелам взять верх.Развенчивая фаталистические мифы о том, что насилие — неотъемлемое свойство человеческой цивилизации, а время, в которое мы живем, проклято, эта смелая и задевающая за живое книга несомненно вызовет горячие споры и в кабинетах политиков и ученых, и в домах обычных читателей, поскольку она ставит под сомнение и изменяет наши взгляды на общество.

Стивен Пинкер

Обществознание, социология / Зарубежная публицистика / Документальное
Цивилизационные паттерны и исторические процессы
Цивилизационные паттерны и исторические процессы

Йохан Арнасон (р. 1940) – ведущий теоретик современной исторической социологии и один из основоположников цивилизационного анализа как социологической парадигмы. Находясь в продуктивном диалоге со Ш. Эйзенштадтом, разработавшим концепцию множественных модерностей, Арнасон развивает так называемый реляционный подход к исследованию цивилизаций. Одна из ключевых его особенностей – акцент на способности цивилизаций к взаимному обучению и заимствованию тех или иных культурных черт. При этом процесс развития цивилизации, по мнению автора, не всегда ограничен предсказуемым сценарием – его направление может изменяться под влиянием креативности социального действия и случайных событий. Характеризуя взаимоотношения различных цивилизаций с Западом, исследователь выделяет взаимодействие традиций, разнообразных путей модернизации и альтернативных форм модерности. Анализируя эволюцию российского общества, он показывает, как складывалась установка на «отрицание западной модерности с претензиями на то, чтобы превзойти ее». В представленный сборник работ Арнасона входят тексты, в которых он, с одной стороны, описывает основные положения своей теории, а с другой – демонстрирует возможности ее применения, в частности исследуя советскую модель. Эти труды значимы не только для осмысления исторических изменений в домодерных и модерных цивилизациях, но и для понимания социальных трансформаций в сегодняшнем мире.

Йохан Арнасон

Обществознание, социология
Социология. 2-е изд.
Социология. 2-е изд.

Предлагаемый читателю учебник Э. Гидденса «Социология» представляет собой второе расширенное и существенно дополненное издание этого фундаментального труда в русском переводе, выполненном по четвертому английскому изданию данной книги. Первое издание книги (М.: УРСС, 1999) явилось пионерским по постановке и рассмотрению многих острых социологических вопросов. Учебник дает практически исчерпывающее описание современного социологического знания; он наиболее профессионально и теоретически обоснованно структурирует проблемное поле современной социологии, основываясь на соответствующей новейшей теории общества. В этом плане учебник Гидденса выгодно отличается от всех существующих на русском языке учебников по социологии.Автор методологически удачно совмещает систематический и исторический подходы: изучению каждой проблемы предшествует изложение взглядов на нее классиков социологии. Учебник, безусловно, современен не только с точки зрения теоретической разработки проблем, но и с точки зрения содержащегося в нем фактического материала. Речь идет о теоретическом и эмпирическом соответствии содержания учебника новейшему состоянию общества.Рекомендуется социологам — исследователям и преподавателям, студентам и аспирантам, специализирующимся в области социологии, а также широкому кругу читателей.

Энтони Гидденс

Обществознание, социология