Читаем Критика и обоснование справедливости. Очерки социологии градов - 2013 полностью

Общее объяснение через «отношения силы» (выражение «rapports de force» является неоднозначным, поскольку обозначает применение насилия и отсылает вместе с тем к принципу эквивалентности, необходимому для установления «отношения») не позволяет принять во внимание способность людей к обоснованию справедливости своих действий. Ложный характер интерпретаций, осуществляемых людьми, не может быть объяснен неспособностью людей познать скрытую природу феноменов, их природной слепотой, поскольку в случаях, которые исследуются социальными науками, системы, обеспечивающие закономерность причин, относятся к тому же порядку, что и мотивы, на которые ссылаются сами люди (ценность работы, семейное воспитание, коллективная солидарность и так далее). Заметим, что научные теории, исходящие из принципа бессознательного, наделяют вместе с тем людей способностью утрачивать свои иллюзии и осознавать действительность, если она раскрывается наукой.

Принятие всерьез обоснований справедливости, осуществляемых людьми, и метафизик согласия, из которых они исходят, составляет необходимое условие строгой социальной науки, поскольку это требование (exigence) накладывает ограничение (contrainte) на интерпретацию и объяснение социальных явлений. Интерпретации социальных наук грозит произвольность, если она будет одинаково подходить ко всем формам оценок и иметь своим объектом бесконечное множество «представлений» или «ценностей» или же если она начнет уступать перед спонтанностью социальных практик, анархичностью реальности или непредсказуемостью ассоциаций, образуемых случайными встречами сил. Разработанная нами модель града, которая вводит ограничение, основанное на императиве обоснования справедливости, вовсе не отрицает того, что люди могут избегать этого императива, применяя силу или используя обман. Напротив, она позволяет выявить ситуации, в которых споры оборачиваются насилием, и ситуации, в которых разногласие пытаются свести к банальному, незначительному инциденту. Она позволяет отличить ситуации, ориентированные на обоснование справедливости, от ситуаций господства или случайных обстоятельств (contingence); отличить приемлемые обоснования справедливости {justifications acceptables) от неприемлемых сближений, выявляя общие требования (contraintes), которым должен соответствовать принцип, чтобы быть реализованным в суждении. В этом смысле модель старается быть адекватной компетенции, реализуемой самими людьми для укрепления достигнутого между ними согласия или для ведения споров.

Именно способность модели ограничить и специфицировать рассматриваемые объекты и, в частности, ее фокус, направленный на изучение ситуаций испытаний, а не случайных обстоятельств, открывает возможность для учета новых фактов, релевантность которых не может быть выявлена в рамках анализа, сфокусированного на факторе насилия. При помощи модели можно описывать операции обоснования справедливости, разоблачения и компромиссы, избегая при этом резких переходов от лишенного иллюзий релятивизма к памфлетному обвинению и наоборот. Действительно, именно в ситуациях испытаний или в ситуациях, подготовленных для испытаний, люди реализуют свою способность к суждению. Эти ситуации должны быть связными (coherentes), чтобы люди могли достичь согласия по поводу исхода испытания.

Послесловие К ПРАГМАТИКЕ РЕФЛЕКСИИ

Модель обоснования справедливости, представленная в общих чертах в этой книге, не претендует на то, чтобы дать полный отчет о действиях акторов во всех ситуациях, с которыми они сталкиваются. Многочисленные эмпирические работы, использующие эту модель (Boltanski, Thevenot, eds., 1989), показали ее релевантность для анализа операций обоснования справедливости в ситуациях споров (disputes), но они также показали и необходимость расширения рамок анализа, с тем чтобы исследовать формы поведения людей, в меньшей степени связанные с императивом обоснования справедливости. Действительно, в момент спора действия, которые до этого совершались акторами совместно с другими людьми, прерываются. Следовательно, нужно определить место, которое эти моменты занимают в более общем ходе развития действий, которые до спора или после момента вынесения суждения не подчиняются строгим требованиям (contraintes) рефлексии и обоснования справедливости, которые мы исследовали в нашей книге. Естественным продолжением нашей программы (составляющим предмет наших исследований в настоящее время) является изучение конфигураций, в которых бремя обоснования справедливости не является столь тяжелым, либо потому, что сам актор не сталкивается с критикой и необходимостью аргументировать то, что он делает, либо потому, что само требование обоснования справедливости рискует обратить мирные отношения в разногласие (discorde).

Место обоснований справедливости среди множества других действий

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология
Лучшее в нас. Почему насилия в мире стало меньше
Лучшее в нас. Почему насилия в мире стало меньше

Сталкиваясь с бесконечным потоком новостей о войнах, преступности и терроризме, нетрудно поверить, что мы живем в самый страшный период в истории человечества.Но Стивен Пинкер показывает в своей удивительной и захватывающей книге, что на самом деле все обстоит ровно наоборот: на протяжении тысячелетий насилие сокращается, и мы, по всей вероятности, живем в самое мирное время за всю историю существования нашего вида.В прошлом войны, рабство, детоубийство, жестокое обращение с детьми, убийства, погромы, калечащие наказания, кровопролитные столкновения и проявления геноцида были обычным делом. Но в нашей с вами действительности Пинкер показывает (в том числе с помощью сотни с лишним графиков и карт), что все эти виды насилия значительно сократились и повсеместно все больше осуждаются обществом. Как это произошло?В этой революционной работе Пинкер исследует глубины человеческой природы и, сочетая историю с психологией, рисует удивительную картину мира, который все чаще отказывается от насилия. Автор помогает понять наши запутанные мотивы — внутренних демонов, которые склоняют нас к насилию, и добрых ангелов, указывающих противоположный путь, — а также проследить, как изменение условий жизни помогло нашим добрым ангелам взять верх.Развенчивая фаталистические мифы о том, что насилие — неотъемлемое свойство человеческой цивилизации, а время, в которое мы живем, проклято, эта смелая и задевающая за живое книга несомненно вызовет горячие споры и в кабинетах политиков и ученых, и в домах обычных читателей, поскольку она ставит под сомнение и изменяет наши взгляды на общество.

Стивен Пинкер

Обществознание, социология / Зарубежная публицистика / Документальное
Цивилизационные паттерны и исторические процессы
Цивилизационные паттерны и исторические процессы

Йохан Арнасон (р. 1940) – ведущий теоретик современной исторической социологии и один из основоположников цивилизационного анализа как социологической парадигмы. Находясь в продуктивном диалоге со Ш. Эйзенштадтом, разработавшим концепцию множественных модерностей, Арнасон развивает так называемый реляционный подход к исследованию цивилизаций. Одна из ключевых его особенностей – акцент на способности цивилизаций к взаимному обучению и заимствованию тех или иных культурных черт. При этом процесс развития цивилизации, по мнению автора, не всегда ограничен предсказуемым сценарием – его направление может изменяться под влиянием креативности социального действия и случайных событий. Характеризуя взаимоотношения различных цивилизаций с Западом, исследователь выделяет взаимодействие традиций, разнообразных путей модернизации и альтернативных форм модерности. Анализируя эволюцию российского общества, он показывает, как складывалась установка на «отрицание западной модерности с претензиями на то, чтобы превзойти ее». В представленный сборник работ Арнасона входят тексты, в которых он, с одной стороны, описывает основные положения своей теории, а с другой – демонстрирует возможности ее применения, в частности исследуя советскую модель. Эти труды значимы не только для осмысления исторических изменений в домодерных и модерных цивилизациях, но и для понимания социальных трансформаций в сегодняшнем мире.

Йохан Арнасон

Обществознание, социология
Социология. 2-е изд.
Социология. 2-е изд.

Предлагаемый читателю учебник Э. Гидденса «Социология» представляет собой второе расширенное и существенно дополненное издание этого фундаментального труда в русском переводе, выполненном по четвертому английскому изданию данной книги. Первое издание книги (М.: УРСС, 1999) явилось пионерским по постановке и рассмотрению многих острых социологических вопросов. Учебник дает практически исчерпывающее описание современного социологического знания; он наиболее профессионально и теоретически обоснованно структурирует проблемное поле современной социологии, основываясь на соответствующей новейшей теории общества. В этом плане учебник Гидденса выгодно отличается от всех существующих на русском языке учебников по социологии.Автор методологически удачно совмещает систематический и исторический подходы: изучению каждой проблемы предшествует изложение взглядов на нее классиков социологии. Учебник, безусловно, современен не только с точки зрения теоретической разработки проблем, но и с точки зрения содержащегося в нем фактического материала. Речь идет о теоретическом и эмпирическом соответствии содержания учебника новейшему состоянию общества.Рекомендуется социологам — исследователям и преподавателям, студентам и аспирантам, специализирующимся в области социологии, а также широкому кругу читателей.

Энтони Гидденс

Обществознание, социология