Сильвия сказала, что она отказывалась от некоторых развлечений молодых взрослых, например вечеринок с алкоголем, потому что не хотела давать отцу повод для беспокойства. Для нее было очень важно «все делать правильно с первого раза». При мысли о том, чтобы что-то сделать неидеально, Сильвию охватывал ужас.
Получив новый проект, она откладывала выполнение важных задач до поздней ночи, а затем в панике приступала к работе, чтобы успеть все сделать в срок. Она была измождена и грустна.
Отношения с коллегами тоже не ладились, причем не только из-за того, что проекты сдавались в последний момент, но и из-за того, что она отказывалась принять чужую работу без миллиона правок, которые вносились в последнюю минуту. Сильвия стремительно выгорала и рисковала потерять доверие инвесторов, поэтому нам было очень важно исследовать ее КТ.
Перфекционизм – это от природы или от воспитания?
Сильвия открыто и гордо называла себя перфекционисткой. Ей казалось, что эта черта помогает достигать целей и является неотъемлемым компонентом успеха. Исследования показали, что перфекционизм действительно может быть врожденной личностной характеристикой и что он проявляется у разных людей в разной степени [31]. Вероятно, это отчасти так, но также известно другое: все типы личности открыты для изменений, связанных с опытом и, конечно, КТ.
Хотя некоторые люди имеют врожденную предрасположенность к нереалистично высоким личным стандартам, многим эта черта прививается в течение жизни. В данном случае довольно трудно отделить «природу» от воспитания, но исследования, в которых однояйцевых близнецов растили отдельно друг от друга, показали, что многие из нас обладают врожденной склонностью к некоторым чертам личности, а не просто приобретают их, глядя на окружающих.
В Главе 1 мы исследовали некоторые источники КТ, и, хотя Сильвия имела природную склонность к перфекционизму, нежелание беспокоить отца усилило эту предрасположенность. Имейте в виду, что КТ обладают накопительным действием, поэтому к жизненному опыту Сильвии необходимо отнестись не с критикой и порицанием, а с непредвзятым любопытством. С таким настроем мы приступили к осознанию, первому шагу подхода ОПД.
Первый шаг подхода ОПД: осознание
Сначала мне хотелось понять, как Сильвия относилась к своим ошибкам, и она уверенно заявила: «Я их не совершаю».
Но разве не все люди совершают «ошибки»? Я заключила это слово в кавычки, потому что словарь определяет ошибку как «действие, решение или суждение, которое привело к нежелательному или неожиданному результату», и в действительности ошибки – это неотъемлемая часть процесса обучения.
Как вы думаете, что легче запоминается: то, что вы с первого раза сделали правильно, или то, что вы сначала сделали неверно? Обычно последнее, поскольку нейронные сети накапливают новую информацию и создают дополнительные связи. Я бы сказала, что мы не можем чему-либо научиться, не совершая ошибок, просчетов или оплошностей.
Когда мы стали погружаться в эту идею, Сильвия упомянула инцидент, произошедший онлайн, который явно вызывал у нее эмоциональную боль.
В молодости она выставила в социальной сети мем на политическую тематику. Он не касался конкретного человека и не был злым, и Сильвия практически не задумывалась над тем, что она сделала, поскольку это казалось ей незначительным. Однако на нее полился шокирующий поток оскорблений, из-за чего Сильвия ушла в себя.
Она сказала, что этот случай преподал ей важный урок: ошибаться нельзя.
Как часто бывает, этот случай усугубил поведенческую склонность (перфекционизм), которая при ином раскладе не вызвала бы проблем.